2014届黑龙江省大庆市中考一模化学试卷

适用年级:初三
试卷号:297800

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2014/3/15

1.简答题(共1题)

1.
金属材料在国防建设中起着重要的作用,图1为歼﹣15飞机在辽宁舰上起飞。

(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是_____、_____。
(2)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_____共同作用的结果。工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为_____。
(3)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属。小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2的两个实验:
①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是_____。
②实验二中,若出现_____现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为_____。
(4)辽宁舰的建造耗费了大量的钢材。某兴趣小组在实验室用图3所示装置模拟炼铁的化学原理,并测定赤铁矿中氧化铁的质量分数(装置气密性良好,反应完全且赤铁矿中的杂质不参加反应,称重赤铁矿样品的质量为wg)。

①装置A中生成铁的化学方程式为_____,装置B中发生反应的化学方程式为_____。
②要测定该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数,需要测量的数据是_____或_____。

2.推断题(共1题)

2.
某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏--物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系.
(1)A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质,如图1所示

若其中A能够供给动植物呼吸,C能参与植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一种元素.则A的化学式为__________,写出D→A、A→B的化学反应方程式__________,__________.
(2)小明同学觉得这个游戏很有趣,于是设计了图2的反应关系图,其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质.若E的相对分子质量为100,Q是一种最常见的溶剂.则写出符合下列要求的化学方程式:
R→E:__________,E→G:__________,反应基本类型:__________

3.计算题(共1题)

3.
已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸锌混合溶液,其中含硫酸锌12.1g.向烧杯中逐渐加入锌粒,放出气体质量与加入锌粒质量的关系如图所示.当恰好完全反应时,所得的溶液为不饱和溶液.请计算:
(1)m=_________(2)原混合溶液中H2SO4的质量分数为_________.

4.单选题(共11题)

4.
在化学反应中一定发生变化的是     (  )
A.原子的种类B.元素的种类C.物质的种类D.分子的数量
5.
物质的性质决定其用途。下列叙述错误的是
A.熟石灰能和酸发生反应,可用熟石灰改良酸性土壤
B.氮气化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期
C.“洗洁精”有乳化功能,可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污
D.甲醛能使蛋白质失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水产品防腐
6.
在密闭容器内,几种物质在一定条件下充分反应,现测得反应前后容器内所有各物质的质量如下表,则该反应的类型为 ( )
物质




反应前质量
17
18
3
44
反应后质量
0
0
82
0
 
A.化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
7.
已知原子中:质子数(Z)+中子数(N)=质量数(A).表示元素X的质子数与质量数的符号为.据最新报道元素钬(质子数67,质量数为166)可有效地治疗肝癌.该元素原子核内中子数与核外电子数之差是()
A.32B.67C.99D.166
8.
某钢样品的含碳量为0.6%(杂质元素不考虑),若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在,则该钢样品中Fe2C和Fe3C的质量分数(ω)范围是
A. 0.03%<ω<2% B. 0.6%<ω<0.87%
C. 2.48%<ω<3.6% D. 6.2%<ω< 9%
9.
在下列含氯元素的物质中,按氯元素的化合价由高至低顺序排列的是()
①KClO3 ②HClO ③Cl2 ④NaClO4 ⑤KCl
A.①②③④⑤B.④①②③⑤C.④①③②⑤D.①④②③⑤
10.
下列装置能达到对应实验目的的是    (    )
A.AB.BC.CD.D
11.
下图分别是二氧化碳的制取、干燥,收集和性质检验的装置图。其中错误的是
A.AB.BC.CD.D
12.
下列实验操作和处理方法可能会引发安全事故的是()
①将水沿着烧杯内壁缓慢加入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
②给试管中的液体加热时,试管口不朝向任何人
③夜间厨房发生煤气泄漏时,立即开灯检查煤气泄漏原因,并打开所有门窗通风
④用氢气还原氧化铜时,先加热氧化铜,再通入氢气.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
13.
某学生用化学知识解决生活中的问题,下列家庭小实验不合理的是()
A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢
B.用米汤检验食盐中是否含碘酸钾(KIO3
C.用纯碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污
D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物
14.
在生日宴会上,人们经常会在许下美好的愿望后吹熄生日蜡烛,用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是()
A.降低蜡烛的着火点B.消除可燃物C.隔绝空气D.使燃着的烛心温度降低

5.选择题(共3题)

15.

根据课文默写古诗文。

16.

阅读选文,回答问题。

       我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。

       春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。

       ……

       当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

       也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶而造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。

       啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。

       啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!

17.

解释下列各句中划线的词语。

①那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!

②你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂。

③但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

④那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人

6.多选题(共1题)

18.
有一包白色粉末,可能由MgCl2、NaOH、BaCl2、Na2SO4中的一种或多种组成.取少量该白色粉末于烧杯中,向烧杯中加入足量水搅拌后,观察到有白色不溶物存在;再向烧杯中滴加酸溶液.根据加酸过程中观察到的现象绘制如下列说法合理的是()
A.加水后得到的液体中可能含有OH-
B.白色不溶物可能为Mg(OH)2或BaSO4
C.原固体中可能含有三种物质
D.酸溶液不可能为稀硫酸

7.填空题(共1题)

19.
写出符合下列要求的化学用语(填元素符号或化学式);
①地壳中含量最高的金属元素的氯化物的化学式是__________________________________
②硝铵中的阴离子是_____________________________
③空气中体积分数最大的气体的化学式是_____________________________

8.实验题(共1题)

20.
下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关.
(1)根据如图(A~E)所给的装置,回答问题:

①实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为_________,收集装置是__________(填字母).
②实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置为 ,验满方法是__________.
(2)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答问题:

①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从口进入__________(填导管口符号).
②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用装置__________.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用装置__________.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(1道)

    推断题:(1道)

    计算题:(1道)

    单选题:(11道)

    选择题:(3道)

    多选题:(1道)

    填空题:(1道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:1