人类制得并利用金属有着悠久的历史：

（1）利用孔雀石冶炼铜的主要反应：
①Cu₂（OH）₂CO₃=2CuO+H₂O+CO₂↑，该反应的基本反应类型是_____________；
②2CuO+C2Cu+CO₂↑，该反应前后铜元素化合价发生的变化是_____________。
（2）工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图2。
①高炉炼铁原理的化学方程式_____________。
②炼铁高炉中焦炭的作用：①提供高温；②_____________（用化学方程式表示）。
③生铁的硬度_____________（填“＞”“＜”或“=”）纯铁。将钢锭轧成钢板，体现了金属的_____________。
（3）常温下铝是一种活泼金属，但铝却有较强的抗腐蚀性，用化学方程式表示其原因_____________；根据所学的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关？_____________（填字母）
a．地壳中金属元素的含量    b．金属的导电性    c．金属的活动性  d．金属的延展性  e．金属冶炼的难易程度

化学与生产、生活息息相关，请回答下列问题。
（1）2017年5月18日，我国在南海神狐海域从海底以下可燃冰矿藏中成功开采出天然气，成为全球首例。
①天然气在空气中充分燃烧的化学方程式是_____________。
②开采可燃冰矿藏关键技术之一是防止其泄漏，如果开采过程中大量气体泄漏，对环境造成的影响是_____________。
③天然气也是重要的化工原料，甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性的气体（其中一种是单质），请写出该反应的化学方程式_____________。
（2）“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱，引领着世界的消费潮流。
①“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_____________排放；
②采用实体轮胎的共享单车可有效防止爆胎。而普通自行车夏天容易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因：_____________。
③扫描二维码可以租“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC化学式为（C₂H₃Cl）_n中碳元素和氢元素的质量比为_____________。

生活中选择适当的清洗剂可以得到更好的清洗效果，根据下表完成问题。

名称	洗洁精	洁厕灵	炉具清洁剂	污渍爆炸盐
有效成分或功能	清洗油污	盐酸	氢氧化钠	过碳酸钠

 
（1）使用洗洁精清洗餐具上的油污，这是因为它具有___________的功能。
（2）以下物质可以使用洁厕灵清洗的是___________。（填字母序号）。
a．铁锈  b．油渍 c．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
（3）若将洁厕灵与炉具清洁剂混合，可以发生如图1所示的化学反应。图中a微粒的化学式为___________。
（4）“污渍爆炸盐”的主要成分为“过碳酸”（2Na₂CO₃•3H₂O₂），俗称固体双氧水，它既有碳酸盐的性质，又有双氧水的不稳定性和氧化性，是很好的消毒剂，广泛应用于洗涤、印染和医药等领域。“过碳酸钠”的制备流程如图2：
①过滤操作中使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和___________，其中玻璃棒的作用是___________。在上述流程中，向反应前的H₂O₂中加入稳定剂的作用是___________。
②在“过碳酸钠”中加入下列物质时，不会导致“过碳酸钠”变质的是___________
A．稀硫酸
B．硫酸钠
C．二氧化锰
D．澄清石灰水

生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
（1）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含_________（填序号）。
①氧元素  ②水分子  ③氧原子  ④氧分子
（2）研究水的组成时，需在电解器的玻璃管内加满水，且水中加入少量Na₂SO₄，其作用是_________，接通直流电源一段时间后，产生的氢气和氧气的体积比约为_________。
（3）生活中要降低水的硬度可用_________的方法。实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，以防加热时出现_________。
（4）我国拥有丰富的海洋资源，寿光北部手工制盐据考古上溯至商代已大规模生产，工艺流程包括五个步骤：钻井→汲卤→晒卤→滤卤→煎盐。请结合所学知识回答下列问题：
①“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数_________（填“不变”“变大”或“变小”）。
②“滤卤”和实验室过滤的原理一样。其作用都是为了除去_________。

兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：

（提出猜想）猜想1．碳酸钠；猜想2．碳酸氢钠；猜想3．碳酸钠和碳酸氡钠
（查阅资料）
①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解；
（实验探究）小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验。

	实验操作	实验现象	实验结论
小月	将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度	pH_____7（填“＞”、“＜”或“=”）	溶液呈碱性，猜想1成立
小妮	用如上图所示的装置进行实验	试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊	猜想2成立。

 
（交流反思）大家一致认为小月和小妮的结论不准确：
（1）小月实验结论不准确的原因是__________________。
（2）小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有__________________。
（继续探究）小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为ng，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取值范围为__________________（用含m的代数式表示）。
（结论分析）探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
（拓展探究）向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图所示。
（交流反思2）b点的溶质为__________________（写化学式），将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，C点的溶质__________________（写化学式）。
（得出结论）通过上述分析，碳酸钠和盐酸反应过程，可以依次用以下两个化学方程式表示：________、__________。
（结论与反思）探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化，可以认识反应原理及进行的过程。

某化学兴趣小组取部分变质的Ca（OH）₂（含杂质CaCO₃）样品8.7g投入184.7g水中，充分搅拌，通入足量CO₂，溶液质量与反应的CO₂质量的关系如图所示[已知CaCO₃+H₂O+CO₂=Ca（HCO₃）₂]．则：
（1）Ca（OH）₂全部转化为CaCO₃时消耗的CO₂质量为______
（2）8.7g样品中杂质CaCO₃的质量为多少？______（写出计算过程）
（3）通入mgCO₂时，溶液中生成物的溶质的质量分数为______精确到0.1%）。

下列过程中不涉及化学变化的是（　　）

A．石头雕刻

B．炸药开路

C．高梁酿酒

D．牛奶发酵

某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应，将它们混合密闭在一容器中，高温加热一段时间后，检测其中部分物质的质量，并与加热前比较（见下表）。下列判断错误的是（  ）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	2	30	6	3
反应后质量/g	12	2	x	3

 

A．x＝24	B．丁可能是催化剂
C．反应中甲和丙的质量比是1：2	D．容器内发生的是分解反应

分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（　　）

A．氧气、二氧化碳、空气	B．水、二氧化锰、自来水
C．液氧、蒸馏水、冰水混合物	D．铁、高锰酸钾、矿泉水

建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是(　　)

A．原子结构模型	B．物质分类模型
C．燃烧条件模型	D．空气组成模型

豆腐是正宗的中国国粹。食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式：C₆H₁₃NO₂) 。下列有关亮氨酸的说法错误的是（）
A. 由四种元素组成     B. 一个分子由22个原子构成
C. 一个亮氨酸分子中含一个氧分子 D. 属于化合物

下列对相应微粒的描述，不正确的是（ ）
A. 易失电子
B. 易形成阴离子
C. 带正电荷
D. 化学性质稳定

银针曾是中医针灸的常用器械，银的元素符号是

A．Al

B．Ag

C．Mg

D．Hg

逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是( )

A．活泼金属和酸反应生成气体，但和酸反应生成气体的未必都是活泼金属

B．酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2 也能使紫色石蕊溶液变红，所以 CO2 是酸

C．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减少，所以溶质的质量分数一定减少

下列有关物质的用途错误的是（　　）

A．氧气用于航天	B．钛镍合金制造人造卫星天线
C．盐酸用于铅酸蓄电池	D．熟石灰改良酸性土壤

下列图象正确的是（　　）
①表示KMnO₄加热制O₂生成的MnO₂的质量与时间的关系图
②表示CO还原CuO的实验中，试管内的固体质量与时间的关系图
③表示向CaCl₂（含少量 HCl）溶液中滴加K₂CO₃溶液
④等质量的铁片和锌片分别和足量的质量分数相同的稀硫酸反应

A．①②③

B．②③

C．②④

D．③④

下列是小可同学进行的实验操作及判断，其中正确的是(　　)

	步骤	现象	结论
A	取少量浓氨水滴入无色酚酞溶液中	无色酚酞溶液变红	分子在做永不停息无规则运动
B	用灯帽盖燃着的酒精灯	火焰熄灭	降温可以灭火
C	将浓盐酸与大理石混合后产生的气体通入澄清石灰水中	澄清石灰水未变浑浊	澄清石灰水变质
D	取少量氢氧化钠溶液，滴加稀盐酸	产生气泡	氢氧化钠溶液已经变质

 

A．A

B．B

C．C

D．D

向一定质量FeCl₂和CuCl₂的混合溶液中加入锌粉。反应过程中，混合物中溶液的质量与加入锌的质量关系如图所示。有关该反应过程中混合物中的溶液和固体，下列说法正确的是（　　）

A．a点时，溶液中只含有两种溶质

B．c点时，向固体中滴加稀盐酸，无气泡产生

C．d点时，溶液中的溶质为ZnCl2

D．e点时，固体中只含有2种物质

欲使一种不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是（　　）

A．降低温度

B．再添加溶质

C．升高温度

D．倒出些溶剂

甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是(  )

A．t2 ℃时，将甲、乙的两种饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液都是饱和溶液

B．t1 ℃时，向50 g水中加入甲可得80  g饱和溶液，则乙在该温度下的溶解度为60 g

C．甲中混有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲

D．t2 ℃时，将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到0 ℃，甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数

下列各组溶液中，在混合时酸都是过量的，反应完全后，无沉淀生成的是（　　）

A．Ca（OH）2、Na2CO3、HCl	B．AgNO3、FeCl3、HNO3
C．BaCl2、K2CO3、H2SO4	D．BaCl2、KOH、H2SO4

除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（　　）

A．CO2气体（CO气体）﹣﹣通入氧气，点燃

B．CaO固体（CaCO3固体）﹣﹣加水充分溶解，过滤

C．KCl固体（MnO2固体）﹣﹣加水充分溶解，过滤，干燥

D．FeSO4溶液（CuSO4溶液）﹣﹣加入过量铁屑，过滤

下列对化肥的认识不正确的是

A．KNO3是一种复合肥	B．施用氮肥，能促进植物茎叶生长
C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用	D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好

“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念。下列行为符合该理念的是（　　）

A．燃放烟花爆竹，增强节日气氛

B．改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用

C．就地焚烧秸秆，增加田间肥料

D．大量使用煤做燃料，并将锅炉烟囱加高，可以减少污染

乳酸基塑料是以土豆等副食品废料为原料，经多步处理而制成，是一种子新型的可降解塑料。下列有关乳酸基塑料的说法中错误的是（）

A．乳酸基塑料属于金属材料

B．制取乳酸基塑料的原料比较低廉且广泛

C．使用乳酸基塑料制品可以减少“白色污染”

D．乳酸基塑料属于有机高分子材料

常见气体的制取是初中生必备的实验操作能力。

（1）实验室制取O₂或CO₂气体的发生装置如图甲，请回答下列问题：
①对该装置进行气密性检查的方法是______________________________________。
②用此装置制取O₂的化学方程式：___________，为了制得较纯净的O₂最好选用___________法收集。
③制取CO₂时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图乙），实验时，可将固体药品放在___________（填“a”或“b”）处，若用装置甲制取CO₂，加入到试管中盐酸的量最起码要达到___________。
（2）认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外，是实验素养的具体体现。
①图2为实验室制备气体常用的发生装置。仪器a的名称是___________；实验室制取气体若选用A装置，除因为反应条件需要加热外，还因为___________。
②1773年，瑞典化学家舍勒用图3所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验若改用图2中的发生装置，最合适的是____（填装置下面的字母）。