1.科学探究题- (共1题)
1.
某化学兴趣小组在帮助整理化学实验室时，发现一瓶久未盖上瓶塞的氢氧化钠溶液。该小组同学对该瓶氢氧化钠溶液产生浓厚的兴趣，决定研究并证明该瓶溶液是否变质。
[提出猜想] 猜想一：该瓶氢氧化钠溶液未变质。
猜想二：该瓶氢氧化钠溶液完全变质。
猜想三：该瓶氢氧化钠溶液 。
[初步证明] 该小组的同学认为猜想一是 的（填“正确”或“错误”），
其原因是： 。
[设计方案] 同学们设计以下实验方案来证明氢氧化钠溶液是否变质，通过查阅资料可知氢氧化钠溶液变质是生成碳酸钠。
[实验结论] 由以上实验可以证明，该瓶氢氧化钠溶液已经变质。请写出以上表格实验操作中有关反应的化学方程式： 。若要证明猜想二或猜想三是否正确，还需要进行或验证的实验是： 。（简单描述即可）
[拓展思维] 1．氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而 ，因而氢氧化钠固体与生石灰混合后可用作某些气体的 。
2．以上所述可以得出，氢氧化钠的保存方法是： 。
[提出猜想] 猜想一：该瓶氢氧化钠溶液未变质。
猜想二：该瓶氢氧化钠溶液完全变质。
猜想三：该瓶氢氧化钠溶液 。
[初步证明] 该小组的同学认为猜想一是 的（填“正确”或“错误”），
其原因是： 。
[设计方案] 同学们设计以下实验方案来证明氢氧化钠溶液是否变质，通过查阅资料可知氢氧化钠溶液变质是生成碳酸钠。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该瓶的氢氧化钠溶液于试管中，加入适量a： | b： | 该氢氧化钠溶液已经变质 |
[实验结论] 由以上实验可以证明，该瓶氢氧化钠溶液已经变质。请写出以上表格实验操作中有关反应的化学方程式： 。若要证明猜想二或猜想三是否正确，还需要进行或验证的实验是： 。（简单描述即可）
[拓展思维] 1．氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收水分而 ，因而氢氧化钠固体与生石灰混合后可用作某些气体的 。
2．以上所述可以得出，氢氧化钠的保存方法是： 。
2.单选题- (共6题)
3.
近阶段多家媒体报道：云南铬污染和问题胶囊铬超标影响甚广。有关铬元素在元素周期表中的位置如图所示。从图中获取的信息正确的是（）
A. 该元素为非金属元素 B. 该元素在地壳中的含量为52．00%
C. 该元素的原子序数为52 D. 该元素的原子核外有24个电子
A. 该元素为非金属元素 B. 该元素在地壳中的含量为52．00%
C. 该元素的原子序数为52 D. 该元素的原子核外有24个电子
4.
石英钟使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝，提高了钟表计时的精确度。已知石英的主要成分是二氧化硅(SiO2)，其中硅元素的化合价为（）
A. +6 B. +4 C. +3 D. +2
A. +6 B. +4 C. +3 D. +2
7.
下列是除杂质或物质鉴别的方法，其中正确的是（）
| A．FeSO4溶液中含有CuSO4，可以加入过量铜粉，经过过滤处理。 |
| B．铜粉中含有少量铁粉，可以加入足量的稀硫酸，经过过滤处理。 |
| C．要鉴别一氧化碳和氢气，可用燃着的木条。 |
| D．要鉴别氮气和氧气，可用澄清石灰水。 |
3.选择题- (共5题)
12.进入中学时代，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育等都会面临许多新的挑战。对此，下列做法正确的是（ ）
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入
④随着生活体验的日益丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格
4.填空题- (共7题)
14.
被医学界誉为“天然广谱抗菌素” 的大蒜,它的辛辣味正是其中的有效成分——大蒜辣素产生的，已知大蒜辣素的化学式为C6H10S2O，则该物质由 种元素组成，其中碳元素与氧元素的质量比是 ，硫元素的质量分数为 。
15.
化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“A 熟石灰、B氮气、C．不锈钢、D尿素、 E．食醋”中选择适当的物质填空（填字母）。
（1）用于农作物肥料的物质的是 ；（2）厨房调味品中pH小于7的是 ；
（3）可用于制造刀具的物质的是 ；（4）用于改良酸性土壤的是 ；
（5）焊接金属时常用作保护气的是 。
（1）用于农作物肥料的物质的是 ；（2）厨房调味品中pH小于7的是 ；
（3）可用于制造刀具的物质的是 ；（4）用于改良酸性土壤的是 ；
（5）焊接金属时常用作保护气的是 。
16.
请结合下列实验常用仪器和装置，回答有关问题。
A B C D E F G
（1）写出仪器名称：D： E：
（2）若用氯酸钾制取氧气，气体的发生装置除了需要带铁夹的铁架台以外，还应选用的仪器是 。（填以上仪器的序号）；收集氧气可以用 法和 法。用该方法在制取氧气的过程中，应注意： 。（写出一点即可）
（3）实验室若要制取二氧化碳，可以用G装置，请写出反应的化学方程式： 。
用G装置来制取气体（多孔隔板用来放块状固体），其优点是： 。
A B C D E F G
（1）写出仪器名称：D： E：
（2）若用氯酸钾制取氧气，气体的发生装置除了需要带铁夹的铁架台以外，还应选用的仪器是 。（填以上仪器的序号）；收集氧气可以用 法和 法。用该方法在制取氧气的过程中，应注意： 。（写出一点即可）
（3）实验室若要制取二氧化碳，可以用G装置，请写出反应的化学方程式： 。
用G装置来制取气体（多孔隔板用来放块状固体），其优点是： 。
17.
如图是A、B两物质的溶解度曲线图。请回答：
（1）在 ℃时，A、B两物质溶解度相等。
（2）要从40℃时的A物质饱和溶液中得到A晶体，
可以采用的方法是： 。（只写一种方法）
（3）在10℃时，B物质的饱和溶液中，溶质B、溶剂和溶液的质量比为： 。
（1）在 ℃时，A、B两物质溶解度相等。
（2）要从40℃时的A物质饱和溶液中得到A晶体，
可以采用的方法是： 。（只写一种方法）
| 0 10 20 30 40温度（℃） |
（3）在10℃时，B物质的饱和溶液中，溶质B、溶剂和溶液的质量比为： 。
18.
今年3月20日凌晨，324国道诏安下寮路段发生一起交通事故。一辆装载18．26吨天然气的槽车侧翻，天然气泄漏。事故发生后，周边500米范围内实施紧急疏散人员、拉闸断电、不得使用明火等措施。请回答下列问题：
（1）天然气的主要成分是 。紧急拉闸断电、不得使用明火，是因为 。
事故处理过程中，消防人员不停的往槽车喷水，目的是： 。
（2）天然气泄漏的主要危险是天然气会因为燃烧而发生激烈的爆炸，请写出天然气燃烧爆炸的化学方程式： 。
（3）天然气是一种重要的化石燃料，而我们必须开发和利用新能源，以减轻污染物的排放对环境造成的影响。请你写出一种新能源： 。
（1）天然气的主要成分是 。紧急拉闸断电、不得使用明火，是因为 。
事故处理过程中，消防人员不停的往槽车喷水，目的是： 。
（2）天然气泄漏的主要危险是天然气会因为燃烧而发生激烈的爆炸，请写出天然气燃烧爆炸的化学方程式： 。
（3）天然气是一种重要的化石燃料，而我们必须开发和利用新能源，以减轻污染物的排放对环境造成的影响。请你写出一种新能源： 。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
单选题:(6道)
选择题:(5道)
填空题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：1