1.科学探究题- (共2题)
1.
（6分）饮用可乐时，小华对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣，并进行了探究。
（查阅资料）二氧化碳能溶于水。在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。二氧化碳溶于水，既有物理变化，又有化学变化，发生化学变化的化学方程式： 。
（提出问题）在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？
（进行实验）
⑴ 将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，盖上瓶塞，冷却至室温，备用。将蒸馏水煮沸的目的是 。
⑵ 制取二氧化碳，用向上排空法收集，验满后盖上玻璃片，备用。检验二氧化碳是否集满的操作方法
是 。
⑶ 实验①：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次。
实验②：取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧 化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是________________________________________。
⑷ 记录数据：
（得出结论）由上表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解 体积的二氧化碳。
（注意：若答对本小题奖励4分，化学卷总分不超过60分。）
（反思质疑）小芳对实验②注射器内不能再溶的气体产生了疑问：这种不能再溶的气体是空气还是二氧化碳气体? 若收集二氧化碳时空气未完全排尽，也可能导致实验②的残留气体是空气,就不能再溶，则实验结论不可信。请你设计一个方案探究以上所得实验结论是否可信。写清操作步骤、现象及结论。
（查阅资料）二氧化碳能溶于水。在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。二氧化碳溶于水，既有物理变化，又有化学变化，发生化学变化的化学方程式： 。
（提出问题）在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？
（进行实验）
⑴ 将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，盖上瓶塞，冷却至室温，备用。将蒸馏水煮沸的目的是 。
⑵ 制取二氧化碳，用向上排空法收集，验满后盖上玻璃片，备用。检验二氧化碳是否集满的操作方法
是 。
⑶ 实验①：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次。
实验②：取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧 化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是________________________________________。
⑷ 记录数据：
| 实验编号 | 抽取气体的体积 | 抽取蒸馏水的体积 | 充分混合后，气、液总体积 |
| | 10 mL空气 | 10 mL | 20mL |
| | 10 mL现制的二氧化碳 | 10 mL | 12 mL |
（得出结论）由上表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解 体积的二氧化碳。
（注意：若答对本小题奖励4分，化学卷总分不超过60分。）
（反思质疑）小芳对实验②注射器内不能再溶的气体产生了疑问：这种不能再溶的气体是空气还是二氧化碳气体? 若收集二氧化碳时空气未完全排尽，也可能导致实验②的残留气体是空气,就不能再溶，则实验结论不可信。请你设计一个方案探究以上所得实验结论是否可信。写清操作步骤、现象及结论。
2.
（8分）2014年央视 “3．15”晚会上曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇。小明同学拿来一片黄色的金属，和小军同学一起进行了相关探究活动。
（猜 想）①小明认为是黄金 ②小军认为是铜锌合金
（设计实验）
（得出结论）
（1）由实验①可知，猜想 （填序号）正确；写出反应的化学方程式
。
（2）实验②中的现象是 ，写出反应的化学方程式
。
（反思应用）假设你的观点和小军相同，请你选用一种类别不同于稀硫酸的试剂，再设计一个实验：取一小片黄色的金属放入 溶液中，实验中观察到的现象是 。
（猜 想）①小明认为是黄金 ②小军认为是铜锌合金
（设计实验）
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 取一小片黄色金属放在石棉网上用酒精灯加热 | 黄色的金属变黑 |
| ② | 取一小片黄色的金属放入稀硫酸中 | |
（得出结论）
（1）由实验①可知，猜想 （填序号）正确；写出反应的化学方程式
。
（2）实验②中的现象是 ，写出反应的化学方程式
。
（反思应用）假设你的观点和小军相同，请你选用一种类别不同于稀硫酸的试剂，再设计一个实验：取一小片黄色的金属放入 溶液中，实验中观察到的现象是 。
2.计算题- (共1题)
3.
为了测定某品牌小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，兴趣小组进行了如图所示的实验（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）．请计算：
（1）生成CO2气体的质量；
（2）样品中碳酸氢钠的质量分数．
（1）生成CO2气体的质量；
（2）样品中碳酸氢钠的质量分数．
3.单选题- (共10题)
4.
汽车安装三元催化装置，可以有效减少尾气污染，其反应原理之一是：2NO+2CO
N2+2CO2。下列有关说法正确的是
N2+2CO2。下列有关说法正确的是| A．汽车尾气的氮氧化合物主要来源汽油的不充分燃烧 |
| B．该反应是置换反应 |
| C．氮元素的化合价在化学反应前后发生了变化 |
| D．催化剂的质量和化学性质在化学反应前后发生了变化 |
5.
蜡烛（足量）在如图1所示的密闭容器内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气
含量的变化（如图2所示）。下列判断中，不正确的是
含量的变化（如图2所示）。下列判断中，不正确的是
| A．瓶中氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 |
| B．实验过程中瓶中二氧化碳的含量增大 |
| C．该过程中瓶内物质总质量不变 |
| D．蜡烛熄灭原因是瓶内没有了氧气 |
7.
总结化学规律要严谨、科学。下列说法中正确的是
| A．酸溶液中一定含有氢离子 |
| B．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大 |
| C．生成盐和水的反应一定是中和反应 |
| D．一定温度下的浓溶液一定是饱和溶液 |
8.
美国加州大学在加速器中用氦核轰击锿原子，制得了101号元素。为纪念伟大的化学家
门捷列夫，将它命名钔（如下图），下列说法正确的是
门捷列夫，将它命名钔（如下图），下列说法正确的是
| A．氦核轰击锿原子，制得钔原子过程中，质子数发生了改变 |
| B．该元素属于非金属元素 |
| C．该元素在地壳中的含量为258．0% |
| D．该元素的原子核外有157个电子 |
9.
鱼肝油是一种药品，主要含维生素A（C20H30O）、维生素D(C28H44O)等，下列有关说法不正确的是
| A．维生素A中C、H、O的原子个数比为20:30:1 |
| B．鱼肝油是一种新型化合物 |
| C．维生素D中氧元素的质量分数最小 |
| D．维生素A、维生素D都是有机物 |
10.
研究表明，木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，它具有甜味足、溶解性好、防龋齿，适合糖尿病患者食用的优点。根据木糖醇和蔗糖的溶解度曲线，下列叙述不正确的是
| A．木糖醇和蔗糖都是易溶物 |
| B．30℃时两种物质的溶液溶质质量分数相等 |
| C．60℃时,40g木糖醇加入50g水,能得到90g溶液 |
| D．在人体正常体温时，木糖醇溶解度大于蔗糖 |
11.
今年我国部分省市实行实时公布空气的“清新指数”。“清新指数”是国际公认的一种空气清洁度标准。下列做法对 “清新指数”会产生不利影响的是
| A．使用节能灯泡，提倡节约用电 | B．大力发展风能，减少火力发电 |
| C．用布袋代替一次性塑料袋购物 | D．增加私家车用量，提高生活质量 |
12.
2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。 下列用水行为符合这一主题的是
| A．控制水中所有动植物的生长 | B．废水只要无色透明就可以直接排放 |
| C．合理使用农药、化肥 | D．将生活垃圾随意丢入河中 |
4.选择题- (共12题)
14.史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近？（ ）
15.“夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目，总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表。目前我们的课本即采用了这一成果。请你以夏、商、西周、东周为顺序，按照：朝代、建立时间、都城三项内容，编制一个学习表格。
16.“夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目，总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表。目前我们的课本即采用了这一成果。请你以夏、商、西周、东周为顺序，按照：朝代、建立时间、都城三项内容，编制一个学习表格。
17.“夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目，总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表。目前我们的课本即采用了这一成果。请你以夏、商、西周、东周为顺序，按照：朝代、建立时间、都城三项内容，编制一个学习表格。
20.阅读下列材料，回答问题：
材料一：“己所不欲，勿施于人。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣。”
材料二：某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：
劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”
班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。
生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。
21.阅读下列材料，回答问题：
材料一：“己所不欲，勿施于人。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“温故而知新，可以为师矣。”
材料二：某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：
劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”
班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的”。
生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。
5.填空题- (共3题)
26.
（7分）在通常状况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液俗称氨水。请根据下图回答：
⑴指出上图中仪器a的名称： 。
⑵某同学设计了如图A所示的实验：挤压滴管胶头，使滴管中的水进入广口瓶,打开止水夹，你将观察到的现象是 、 由此可知氨气易溶于水，且氨水的pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”）。
⑶实验室常用加热氯化氨与消石灰的固体混合物来制取氨气，其发生装置可选用上图中 的装置，收集氨气可采用 法，干燥氨气可选用 ( 填“生石灰”或“浓硫酸”)。
⑴指出上图中仪器a的名称： 。
⑵某同学设计了如图A所示的实验：挤压滴管胶头，使滴管中的水进入广口瓶,打开止水夹，你将观察到的现象是 、 由此可知氨气易溶于水，且氨水的pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”）。
⑶实验室常用加热氯化氨与消石灰的固体混合物来制取氨气，其发生装置可选用上图中 的装置，收集氨气可采用 法，干燥氨气可选用 ( 填“生石灰”或“浓硫酸”)。
27.
（6分）在2014年索契冬季奥运会上，中国运动员共
获得了九枚奖牌，成为亚洲体坛霸主。
⑴图1是速度滑冰运动员使用的刀冰鞋。
①刀冰鞋中含有的金属单质是 （写化学式），属于有机合成材料的是 。
②制造刀冰鞋的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请用化学方程式表示铝具有较好的抗腐蚀性的原因 。
⑵图2是2014年索契冬奥会的火炬，火炬外形像神话传说中的火鸟。采集圣火，在太阳光下将火炬燃料喷口伸向凹面镜焦点位置，打开阀门，火炬将被点燃。火炬能被点燃的原因是 。火炬传递结束后，采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是 。
获得了九枚奖牌，成为亚洲体坛霸主。
⑴图1是速度滑冰运动员使用的刀冰鞋。
①刀冰鞋中含有的金属单质是 （写化学式），属于有机合成材料的是 。
②制造刀冰鞋的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请用化学方程式表示铝具有较好的抗腐蚀性的原因 。
⑵图2是2014年索契冬奥会的火炬，火炬外形像神话传说中的火鸟。采集圣火，在太阳光下将火炬燃料喷口伸向凹面镜焦点位置，打开阀门，火炬将被点燃。火炬能被点燃的原因是 。火炬传递结束后，采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是 。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(2道)
计算题:(1道)
单选题:(10道)
选择题:(12道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：2