2013-2014江苏省南通市通州区中考适应性考试化学试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:297729

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2014/6/23

1.简答题(共1题)

1.
化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。

(1)某服装标签如上图1,该服装面料含有的合成纤维是    (填“棉”或“涤纶”);新衣服拿在手里,有时能闻到特殊气味,能闻到气味的原因是    
(2)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属    (填元素名称)的位置移到最后,正好符合由弱到强的金属活动性顺序。自行车车轮的钢圈会生锈主要是因为    
(3)“西气东输”后,家庭用上了天然气,灶具开关通过电子打火引燃天然气,此过程满足燃烧的条件是   ;天然气燃烧反应的化学方程式为    
(4)从海水中提取粗盐一般可采用    方法。上图2是特殊情况下使用的应急净水器。利用该净水器将2000g含氯化钠3%的海水暴晒4小时,收集到500g可饮用水,此时剩余海水中氯化钠的质量分数为    

2.单选题(共6题)

2.
我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列属于化学变化的是
A.冰雪融化B.蜡烛燃烧C.菠萝榨汁D.干冰升华
3.
有甲、乙、丙三种纯净物,甲为黑色固体,乙、丙为无色气体。点燃时,甲既能生成乙,也能生成丙;丙点燃也能生成乙。在以下关于这三种物质推断的叙述中,正确的是
A.丙是一氧化碳B.丙是二氧化碳
C.乙是一氧化碳D.甲是一种化合物
4.
对下面一些现象和事实的解释,不正确的是
A.用活性炭去除冰箱中异味——活性炭有吸附性
B.蜡烛一吹即灭——空气流动使蜡烛降温至其着火点以下
C.铝质饭盒不宜贮存酸性食品——铝易与酸性溶液反应
D.用醋酸浸过的铁钉很易锈蚀——醋酸对铁钉锈蚀起催化作用
5.
下面是某同学进行实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是
A.在氨水中滴加几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色
B.在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,生成蓝色沉淀
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D.盛有0.5 g碳酸钠和0.5 g碳酸氢钠两支试管里,分别加入2 mL相同浓度的盐酸,碳酸钠反应剧烈
6.
下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.图1:用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
B.图2:向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液
C.图3:将浓盐酸敞口放置在空气中
D.图4:水的电解
7.
下列实验操作正确的是
A.吹灭酒精灯B.测溶液pHC.取用液体D.过滤

3.选择题(共8题)

8.阅读下面的文言文,完成后面小题。

唐雎不辱使命

刘向

    秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

    秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

    秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

    秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

9.下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是(   )
10.奠定近代化学基础的是(   )
11.奠定近代化学基础的是(   )
12.奠定近代化学基础的是(   )
13.奠定近代化学基础的是(   )
14.关于分子、原子、离子的说法正确的是(   )
15.阅读下面的材料,完成后面的题。

材料一:雾由水汽组成,是近地面层空气中悬浮大量水滴或冰晶微粒,使水平能见度降至1公里以下的天气现象。霾是大量PM2.5等颗粒物漂浮在空气中,使水平能见度大于1公里但小于10公里的普遍空气混浊现象。雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。①这些污染物在空气中反复循环,会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病等疾病,严重危害人类健康。

材料二:造成空气严重污染的源头是多方面的,其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。②天气扩散条件不利,区域污染和本地污染影响叠加,又加重了污染程度。

材料三:针对大气污染问题,鄂州市委、市政府采取了一系列专项治理措施,其中包括:在城区全面禁止燃放烟花爆竹;大力整治工业污染,尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染;开展环保部门综合督查试点工作,建立环保监管长效机制;③自2015年5月1日起,全市行政区域内禁止露天焚烧秸秆等。2015年6月,又启动了省级生态城市的创建工作。

材料四:④空气污染是大气中污染物浓度达到有害程度,超过了环境质量标准和破坏生态系统和人类正常生活条件,对人和物造成危害。凡是能使空气质量变坏的物质都是空气污染物。

4.填空题(共1题)

16.
在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的基本方法。
(1)下列为A、B、C、D的原子或离子的结构示意图。

①B的原子结构示意图中X为  ;若D的元素符号为S,则D表示的微粒符号是  
②分析A、C的原子结构,你认为A与C具有相似化学性质的原因是  
(2)下图为处理汽车尾气化学反应微观示意图,其中A、B、C、D表示4种物质,A和B在一定条件下反应可生成C 和D。
反应前
反应后

 
 
 
 




 
③物质C中,各元素的质量比为  
④根据上述微观示意图,处理汽车尾气的化学反应方程式为  

5.实验题(共3题)

17.
(8分) “侯氏制碱法”制得的纯碱(Na2CO3)中常含有少量氯化钠。某化学兴趣小组的同学拟测定某纯碱样品中Na2CO3的质量分数。
【方案一】沉淀分析法(如下图所示)。

(1)溶液M含有的溶质是CaCl2 ;沉淀N的化学式是
【方案二】气体分析法
称取该纯碱样品21.5g,加入到盛有150 g的稀盐酸的烧杯中,样品完全反应后,测得烧杯内混合物的质量为162.7 g。
(2)写出实验室检验反应中生成气体的化学方程式:
(3)求该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。(写出具体计算过程)
(4)假如称量准确,通过计算得到的纯碱样品中Na2CO3的质量分数比实际数值偏小,你认为其中可能的原因是
18.
氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质。请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动。

Ⅰ:实验室制取氧气和二氧化碳。
(1)用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式是    。如果要制得较纯净的氧气,应该选择装置    (填上述装置图示中序号)收集。
(2)制取二氧化碳,可选择图示中B与F组合为装置,需要的化学药品是    ;向B中加入药品前的一步实验操作是    。该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是    
Ⅱ:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理。

(查阅资料)常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。
(设计装置)为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应原理,设计如下实验装置。
(实验操作)向装置X中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到Y、Z装置中有气泡出现。
(实验分析)
(3)过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外,另一化合物的化学式为    ;Y中的溶液是    ;Z中浓硫酸的作用是    
(4)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是    
(5)反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是    (用化学方程式表示)。
19.
某化学实验室产生的废液中含有Fe3、Cu2、Ca2、Cl四种离子,为了处理废液,回收金属并制备氯化铁晶体,现设计如下实验过程(部分):

(1)金属X的化学式为    。实验室进行过滤操作除需要用到烧杯、玻璃棒和铁架台(带铁圈)外,还需要的实验用品是    
(2)已知“反应Ⅰ”中,2FeCl3+ Fe=3FeCl2,发生的另一反应化学方程式为    
“反应Ⅱ”的化学方程式为    
(3)“氧化”中,化合价发生变化的金属元素是    
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(1道)

    单选题:(6道)

    选择题:(8道)

    填空题:(1道)

    实验题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:4