1.简答题- (共1题)
1.
燃料的使用促进了经济的发展,给人们的生活带来了便利。但煤燃烧时,排放的污染物会导致酸雨的发生。这一问题日益受到人们的关注和重视,请你说出酸雨的危害及防治措施。(危害答一点,措施答两点即可)
2.计算题- (共1题)
2.
向50g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液。实验过程中,生成沉淀质量与加入CaCl2溶液的质量关系如右图所示,试计算:
(1)恰好完全反应时,生成沉淀的质量为______________g。
(2)计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。
(1)恰好完全反应时,生成沉淀的质量为______________g。
(2)计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。

3.单选题- (共15题)
4.
用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是()
A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动 |
B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大 |
C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分 |
D.冰融化成水,说明分子种类发生改变 |
5.
长途运输鱼苗时,为了防止鱼苗缺氧,常在水中加入物质X,发生反应的化学方程式为:2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化学式为()
A.CaO | B.CaO2 | C.CaCO3 | D.CaCl2 |
6.
在一个密闭容器内有如下反应,反应前后测得各物质的质量如下表所示:
下列说法正确的是 ( )
物质 | M | N | P | Q |
反应前的质量/g | 40 | 4 | 3.6 | 4.8 |
反应后的质量/g | 待测 | 13 | 12.6 | 10.8 |
下列说法正确的是 ( )
A.该反应为化合反应 | B.反应生成的P和Q的质量比为2︰3 |
C.待测值为16 | D.N和P的相对分子质量之比为1︰1 |
7.
蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2)会使人皮肤肿痛。有关蚁酸说法正确的是()
A.蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成 | B.蚁酸中碳、氧元素的质量比为1︰2 |
C.蚁酸是氧化物 | D.蚁酸中氢元素的质量分数最小 |
10.
某兴趣小组先将粗盐提纯,并用制得的氯化钠配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法正确的是()
A.蒸发滤液时,待蒸发皿中的滤液蒸干后停止加热 |
B.配制该溶液需要氯化钠8g,水100g |
C.粗盐溶解和过滤操作中,玻璃棒的作用相同 |
D.配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解等步骤 |
11.
小海看到妈妈炒的紫色卷心菜,紫色菜汁因为加醋而变成红色,洗盘子时遇到碱性洗涤剂又变成黄绿色。下列也能使紫色菜汁呈黄绿色的物质是 ( )
物质 | 柠檬汁 | 肥皂水 | 食盐水 | 雪碧 |
pH | 1.5 | 8.8 | 7.0 | 4.5 |
A.柠檬汁 | B.肥皂水 | C.食盐水 | D.雪碧 |
13.
我们的衣食住行中都蕴含着丰富的化学知识,下列说法中正确的是()
A.衣料中的蚕丝和涤纶都属于合成有机高分子材料 |
B.加碘食盐和铁强化酱油都可以补充人体必需的微量元素 |
C.建筑高楼大厦时用到的钢是纯净物 |
D.用液化石油气代替汽油作汽车燃料,不会造成空气污染 |
14.
观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是()
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 |
B.向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀 |
C.木炭在氧气中燃烧发出白光 |
D.将硝酸铵固体溶于水,溶液温度升高 |
15.
6月5日是“世界环境日”,旨在倡导“绿色消费、节约资源、保护环境”。下面做法不符合这一主题的是 ( )
A.限制使用塑料袋,减少白色污染 |
B.推广使用太阳能、风能,缓解温室效应 |
C.讲卫生,尽量多使用一次性餐具 |
D.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式 |
17.
除去下列物质中的少量杂质,所用方法正确的是 ( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
A | Cu(CuO) | 加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | CO2(CO) | 点燃 |
D | BaCl2溶液(HCl) | 加入过量的氢氧化钡溶液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
4.选择题- (共20题)
27.阅读一段文字,再回答下列问题:已知在平面内两点的坐标为P1(x1,y1),P2(x2,y2),则该两点间距离公式为 .同时,当两点在同一坐标轴上或所在直线平行于x轴、垂直于x轴时,两点间的距离公式可化简成|x2-x1|或|y2-y1|.
28.阅读一段文字,再回答下列问题:已知在平面内两点的坐标为P1(x1,y1),P2(x2,y2),则该两点间距离公式为 .同时,当两点在同一坐标轴上或所在直线平行于x轴、垂直于x轴时,两点间的距离公式可化简成|x2-x1|或|y2-y1|.
35.随着国家“亿万青少年学生阳光体育运动”活动的启动,某市各中小学也开创了体育运动的一个新局面.某校八年级(1)、(2)两个班共有100人,在两个多月的长跑活动之后,学校对这两个班的体能进行了测试,大家惊喜的发现(1)班的合格96%,(2)班的合格率为90%,而两个班的总合格率为93%,求八年级(1)、(2)班各有多少人?
36.随着国家“亿万青少年学生阳光体育运动”活动的启动,某市各中小学也开创了体育运动的一个新局面.某校八年级(1)、(2)两个班共有100人,在两个多月的长跑活动之后,学校对这两个班的体能进行了测试,大家惊喜的发现(1)班的合格96%,(2)班的合格率为90%,而两个班的总合格率为93%,求八年级(1)、(2)班各有多少人?
5.多选题- (共1题)
38.
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()
A.碱溶液能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收CO气体 |
B.置换反应生成单质和化合物,但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应 |
C.化学变化中分子种类发生改变,所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化 |
D.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液 |
6.填空题- (共6题)
40.
根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①______________;②______________。
(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为_______________________________________;制取并收集该气体应选择的装置是______________(填序号);若想控制反应速率,可以将仪器②用______________代替;检验该气体的方法是_____________________________。
(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则发生反应的化学方程式为_________________,其基本反应类型是______________。

(1)写出标有序号的仪器名称:①______________;②______________。
(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为_______________________________________;制取并收集该气体应选择的装置是______________(填序号);若想控制反应速率,可以将仪器②用______________代替;检验该气体的方法是_____________________________。
(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则发生反应的化学方程式为_________________,其基本反应类型是______________。
41.
世界每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40% ,为探究铁锈蚀条件,某同学设计的实验如图所示,一周后观察到_______(填序号)试管内的铁钉生锈。请分析铁生锈的条件及防锈措施。

42.
用化学知识回答下列问题:
(1)打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出的原因是 ;
(2)用洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有 功能;
(3)食品袋内充入氮气的目的是 ;
(4)防治“白色污染”的措施有 。(答一点即可)
(1)打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出的原因是 ;
(2)用洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有 功能;
(3)食品袋内充入氮气的目的是 ;
(4)防治“白色污染”的措施有 。(答一点即可)
43.
A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

请回答问题:
(1)t1℃时,A物质的溶解度________B物质的溶解度;(填“>”“<”或“=”)
(2)将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有____________________;(填一种即可)
(3)t2℃时,将50gA物质加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的质量为_______________g。

请回答问题:
(1)t1℃时,A物质的溶解度________B物质的溶解度;(填“>”“<”或“=”)
(2)将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有____________________;(填一种即可)
(3)t2℃时,将50gA物质加入100g水中,充分溶解后,形成溶液的质量为_______________g。
44.
现有碳酸氢钠、葡萄糖、氢氧化铝、硫酸等物质,选择合适的物质用化学式填空:
(1)汽车用铅蓄电池中含有的是 ;
(2)能为人体供能的物质是 ;
(3)焙制糕点的发酵粉成分之一的是 ;
(4)可用于治疗胃酸过多的碱是 。
(1)汽车用铅蓄电池中含有的是 ;
(2)能为人体供能的物质是 ;
(3)焙制糕点的发酵粉成分之一的是 ;
(4)可用于治疗胃酸过多的碱是 。
7.实验题- (共2题)
45.
为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验:


(1)用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的棉花燃烧,另一个不燃烧,可以得出燃烧的条件之一是______________;如果在酒精灯上加热时间较长,会发生的现象是____________。
(2)如图1所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到__________________,可以得出燃烧的条件之一是__________________。
(3)如图2所示:在燃着的蜡烛上扣一个烧杯,过一会儿观察到____________________,可以得出燃烧的条件之一是____________________。


(1)用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的棉花燃烧,另一个不燃烧,可以得出燃烧的条件之一是______________;如果在酒精灯上加热时间较长,会发生的现象是____________。
(2)如图1所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到__________________,可以得出燃烧的条件之一是__________________。
(3)如图2所示:在燃着的蜡烛上扣一个烧杯,过一会儿观察到____________________,可以得出燃烧的条件之一是____________________。
46.
实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物,易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究:
(猜想与假设)
猜想一:没有变质,只含有氧化钙和氢氧化钠;
猜想二:部分变质;
猜想三:完全变质,含有______________和______________。
则氢氧化钠变质的化学反应方程式是______________________________。
(进行实验)
实验如下图所示:

(解释与结论)
由操作②的现象判断:猜想三______________(填“成立”或“不成立”);由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有_____________,由此判断猜想一不成立,得出结论。
(反思与评价)实验室中碱石灰应该______________保存。
(猜想与假设)
猜想一:没有变质,只含有氧化钙和氢氧化钠;
猜想二:部分变质;
猜想三:完全变质,含有______________和______________。
则氢氧化钠变质的化学反应方程式是______________________________。
(进行实验)
实验如下图所示:

(解释与结论)
由操作②的现象判断:猜想三______________(填“成立”或“不成立”);由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有_____________,由此判断猜想一不成立,得出结论。
(反思与评价)实验室中碱石灰应该______________保存。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(15道)
选择题:(20道)
多选题:(1道)
填空题:(6道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:8
9星难题:2