1.科普阅读题- (共1题)
1.
二氧化氯（ClO2）是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为－59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所
以只有依靠现场制备。工业上用稍潮湿的氯酸钾（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，所以制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据文章回答下列问题：
（1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和______________等方面内容。
（2）二氧化氯的化学性质有①_____________；②__________________。
（3）请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全：
2KClO3+ 2H2C2O4
2ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4+_______
（4）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是______________________。
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为－59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所
以只有依靠现场制备。工业上用稍潮湿的氯酸钾（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，所以制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据文章回答下列问题：
（1）本文介绍了二氧化氯的性质、制法和______________等方面内容。
（2）二氧化氯的化学性质有①_____________；②__________________。
（3）请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全：
2KClO3+ 2H2C2O4
2ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4+_______（4）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是______________________。
2.流程题- (共1题)
2.
（4分）重晶石矿的主要成分为硫酸钡（BaSO4），纯净的硫酸钡才能作为医用“钡餐”。工业上用重晶石矿制硫酸钡的流程如下：
（1）步骤①中，生成的一氧化碳具有炼铁和 等用途；生成的硫化钡中硫元素的化合价为-2，写出硫化钡的化学式 。
（2）已知步骤②、③均为为复分解反应。反应②的化学方程式是 ，若C在该生产过程中可循环使用，则B的化学式是 。
（1）步骤①中，生成的一氧化碳具有炼铁和 等用途；生成的硫化钡中硫元素的化合价为-2，写出硫化钡的化学式 。
（2）已知步骤②、③均为为复分解反应。反应②的化学方程式是 ，若C在该生产过程中可循环使用，则B的化学式是 。
3.科学探究题- (共1题)
3.
结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述：二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集。某化学小组分成两组进行实验，研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题。
[查阅资料]二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液。
[知识储备]写出下列化学方程式：
①实验室制备二氧化碳的反应_______________________________。
②二氧化碳与水反应_______________________________________。
（1）实验一：
步骤一：室温下，取大小相同的两个集气瓶，用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水，瓶1用玻璃片盖好，瓶2盖上胶塞迅速振荡后，取下胶塞盖好玻璃片，两瓶静置相同的时间。
步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶，观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快。
[实验结论]该实验说明，二氧化碳溶于水的量的多少与_____（填字母序号）有关。
A水量的多少 B水的温度
C气体与水的接触面积 D气体与水的接触时间
[实验二]
室温下，用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳；用图2所示装置，收集一瓶二氧化碳。用pH计测得室温下三种液体的pH，记入下表。
[实验结论]
由a3数据可知，用图2所示装置收集二氧化碳时，二氧化碳在水中溶解的量很小。
根据上述结论，推测a1、a2和a3由小到大的顺序是_______________。
[反思与交流]饱和碳酸氢钠溶液的作用是________________________。
[实验结论]用图2所示装置，可以收集二氧化碳。
[查阅资料]二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液。
[知识储备]写出下列化学方程式：
①实验室制备二氧化碳的反应_______________________________。
②二氧化碳与水反应_______________________________________。
（1）实验一：
步骤一：室温下，取大小相同的两个集气瓶，用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水，瓶1用玻璃片盖好，瓶2盖上胶塞迅速振荡后，取下胶塞盖好玻璃片，两瓶静置相同的时间。
步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶，观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快。
[实验结论]该实验说明，二氧化碳溶于水的量的多少与_____（填字母序号）有关。
A水量的多少 B水的温度
C气体与水的接触面积 D气体与水的接触时间
[实验二]
室温下，用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳；用图2所示装置，收集一瓶二氧化碳。用pH计测得室温下三种液体的pH，记入下表。
| 液体 | 所用蒸馏水 | 试管内 | 烧杯内 |
| pH | a1 | a2 | a3=6.94 |
[实验结论]
由a3数据可知，用图2所示装置收集二氧化碳时，二氧化碳在水中溶解的量很小。
根据上述结论，推测a1、a2和a3由小到大的顺序是_______________。
[反思与交流]饱和碳酸氢钠溶液的作用是________________________。
[实验结论]用图2所示装置，可以收集二氧化碳。
4.推断题- (共1题)
4.
下列字母A-H表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中的2-3种元素组成。
（1）A俗称生石灰，则A是_____。A与B（胃液中含有的酸）反应放出大量的热，该反应的化学方程式是_____。
（2）B与C在溶液中发生的中和反应可表示为：B+C→D+E，其中D是食盐的主要成分，E是水。能证明B、C恰好完全反应，可选用的试剂是_____（填字母序号）。
A．石蕊溶液 B．酚酞溶液 C．酚酞溶液和锌粒 D．pH试纸
（3）F能与B反应，G能与C反应生成H，且F与G反应生成白色沉淀。写出F与H反应的化学方程式_____。
（1）A俗称生石灰，则A是_____。A与B（胃液中含有的酸）反应放出大量的热，该反应的化学方程式是_____。
（2）B与C在溶液中发生的中和反应可表示为：B+C→D+E，其中D是食盐的主要成分，E是水。能证明B、C恰好完全反应，可选用的试剂是_____（填字母序号）。
A．石蕊溶液 B．酚酞溶液 C．酚酞溶液和锌粒 D．pH试纸
（3）F能与B反应，G能与C反应生成H，且F与G反应生成白色沉淀。写出F与H反应的化学方程式_____。
5.计算题- (共1题)
5.
鱼的生长与水中溶氧量密切相关，鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时，鱼就会死亡。过氧化钙（CaO2）是一种化学增氧剂，其反应原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH) 2+O2↑，将14.4 g的过氧化钙加入装有1000L水的鱼缸中。
（1）计算生成氧气和氢氧化钙的质量是多少？
（2）通过计算判断：
①氧气完全溶于水时，鱼缸中的溶氧量是否符合最低要求？
②已知20℃时，氢氧化钙的溶解度是0.17g，鱼缸中的氢氧化钙溶液是否饱和？
（1）计算生成氧气和氢氧化钙的质量是多少？
（2）通过计算判断：
①氧气完全溶于水时，鱼缸中的溶氧量是否符合最低要求？
②已知20℃时，氢氧化钙的溶解度是0.17g，鱼缸中的氢氧化钙溶液是否饱和？
6.单选题- (共12题)
10.
下列叙述与对应的示意图表示正确的是
| A | B | C | D |
 |  |  |  |
| 向一定量的硫酸铜溶液中加铁粉 | 向一定量pH=2的盐 酸中逐滴加水稀释 | 电解一定质量的水 | 等质量的锌、铁与足量等浓度稀硫酸反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
14.
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是( )
| | 实验操作 | 现象 | 结论 |
| A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入少量的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与NaCl反应 |
| B | 50℃时，将17g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温 | 降温至20℃时开始有晶体析出 | 20℃时，KCl的溶解度为17g |
| C | 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧需要的条件之一 |
| D | 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是CH4 |
A．A  | B．B | C．C | D．D |
17.
节能减排，保护环境，是我们共同的责任。下列做法与此倡导不相符的是
| A．家庭中，提倡垃圾分类 |
| B．工作中，采取无纸化办公 |
| C．工业上，回收废旧金属再利用 |
| D．交通上，拓宽马路，鼓励私家车出行 |
7.选择题- (共1题)
8.填空题- (共9题)
20.
（3分）下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：
（1）甲中红磷必须足量的原因是 。
（2）乙中玻璃管内反应的化学方程式是 。
（3）丙实验中两种物质恰好完全反应，依据质量守恒定律，反应前稀盐酸和碳酸钠粉末的质量总和等于反应后的 质量总和；
（1）甲中红磷必须足量的原因是 。
（2）乙中玻璃管内反应的化学方程式是 。
（3）丙实验中两种物质恰好完全反应，依据质量守恒定律，反应前稀盐酸和碳酸钠粉末的质量总和等于反应后的 质量总和；
21.
碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关。
（1）金刚石是自然界中最坚硬的一种单质，加热到850℃以上，金刚石能燃烧，写出此反应的化学方程式________。
（2）下列物质属于有机物的是_____（填序号）。
①石墨 ②酒精 ③碳酸钙 ④一氧化碳
（1）金刚石是自然界中最坚硬的一种单质，加热到850℃以上，金刚石能燃烧，写出此反应的化学方程式________。
（2）下列物质属于有机物的是_____（填序号）。
①石墨 ②酒精 ③碳酸钙 ④一氧化碳
22.
氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿．
（1）图Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相关信息，则氟元素的原子序数是 ________ ．
图Ⅱ是钠原子结构示意图，由此可知钠原子在化学反应中易________ （填“失”或“得”）电子．
（2）氟化钠可以用钠与氟气（F2）化合反应制得．氟气和氢气一样，都是由________ （填“分子”、“原子”或“离子”）构成．
（1）图Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相关信息，则氟元素的原子序数是 ________ ．
图Ⅱ是钠原子结构示意图，由此可知钠原子在化学反应中易________ （填“失”或“得”）电子．
（2）氟化钠可以用钠与氟气（F2）化合反应制得．氟气和氢气一样，都是由________ （填“分子”、“原子”或“离子”）构成．
23.
（3分）人类的生活和生产都离不开金属材料。
（1）下列物品中，利用金属导热性的是 （填字母序号）。
（2）铝的化学性质比铁活泼，而铝在空气中不易被腐蚀，其原因是 。
（3）铜在潮湿的空气中易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，参与生锈反应的物质可能是氧气、 和 。
（1）下列物品中，利用金属导热性的是 （填字母序号）。
（2）铝的化学性质比铁活泼，而铝在空气中不易被腐蚀，其原因是 。
（3）铜在潮湿的空气中易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]，参与生锈反应的物质可能是氧气、 和 。
24.
（2分）人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。请回答下列问题：
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有______（填字母序号）。
（2）活性炭的吸附作用属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有______（填字母序号）。
| A．沉淀 | B．过滤 | C．消毒 | D．吸附 |
25.
（4分）实验室配制一定浓度的氯化钠溶液，
（1）需要的操作步骤是计算、称量、量取和 。
（2）配制40g质量分数为10%的氯化钠溶液，所需氯化钠质量为 g。
（3）量取所需蒸馏水要用到的仪器是 （填字母序号）。
（4）若将20g质量分数为10%的氯化钠溶液，稀释为质量分数为4%的氯化钠溶液，需加水的质量是 g。
（1）需要的操作步骤是计算、称量、量取和 。
（2）配制40g质量分数为10%的氯化钠溶液，所需氯化钠质量为 g。
（3）量取所需蒸馏水要用到的仪器是 （填字母序号）。
（4）若将20g质量分数为10%的氯化钠溶液，稀释为质量分数为4%的氯化钠溶液，需加水的质量是 g。
26.
生活中一些花朵、蔬菜的汁液在不同溶液中呈现的颜色如下表所示。
三种物质中最理想的酸碱指示剂是_____，将该指示剂滴加到肥皂水中，溶液变成_____色。
| 植物汁液 | 酸性溶液 | 中性溶液 | 碱性溶液 |
| 紫甘蓝 | 红色 | 紫色 | 黄色 |
| 胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
| 月季花瓣 | 浅红色 | 红色 | 黄色 |
三种物质中最理想的酸碱指示剂是_____，将该指示剂滴加到肥皂水中，溶液变成_____色。
9.实验题- (共1题)
28.
某化学兴趣小组用下图所示装置进行实验（装置的气密性良好）。
（1）如图所示，让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中加入A的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小。则：
①分液漏斗A中可能是_____溶液，反应的化学方程式是 。
②分液漏斗B中可能是_____溶液。
（2）如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球有明显鼓起且不恢复原状。则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是_____（填字母序号）。
A 甲：浓硫酸，①：水；乙：稀硫酸，②：碳酸钠
B 甲：水，①：氯化钠；乙：稀盐酸，②：铁
C 甲：水，①：氢氧化钠；乙：稀硫酸，②：锌
D 甲：水，①：生石灰；乙：稀盐酸，②：氢氧化钠
（1）如图所示，让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中加入A的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小。则：
①分液漏斗A中可能是_____溶液，反应的化学方程式是 。
②分液漏斗B中可能是_____溶液。
（2）如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球有明显鼓起且不恢复原状。则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是_____（填字母序号）。
A 甲：浓硫酸，①：水；乙：稀硫酸，②：碳酸钠
B 甲：水，①：氯化钠；乙：稀盐酸，②：铁
C 甲：水，①：氢氧化钠；乙：稀硫酸，②：锌
D 甲：水，①：生石灰；乙：稀盐酸，②：氢氧化钠
试卷分析
-
【1】题量占比
科普阅读题:(1道)
流程题:(1道)
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(12道)
选择题:(1道)
填空题:(9道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：5