1.计算题- (共1题)
1.
人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄人足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算。
（1）葡萄糖酸钙相对分子质量为__ __；
（2）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数 ；（精确到0．1%）
（3）按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为 mg（精确到0．1）。
（1）葡萄糖酸钙相对分子质量为__ __；
（2）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数 ；（精确到0．1%）
（3）按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为 mg（精确到0．1）。
2.简答题- (共1题)
2.
（6分）某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品12．0g，向其中加入57．9g稀盐酸，恰好完全反应，共产生气体4．4g，请回答下列问题：
（1）小明向纯碱样品中滴加稀盐酸，当观察到 时，说明所加盐酸与样品恰好完全反应。
（2）纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？（精确到0．1%）
（3）求反应后所得溶液溶质的质量分数是多少？
（1）小明向纯碱样品中滴加稀盐酸，当观察到 时，说明所加盐酸与样品恰好完全反应。
（2）纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？（精确到0．1%）
（3）求反应后所得溶液溶质的质量分数是多少？
3.单选题- (共6题)
4.
生活离不开化学，下列做法中正确的是
| A．农业上用适量的氢氧化钠加入土壤以中和其酸性 |
| B．在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制杀菌剂 |
| C．常用白醋除去铁锈 |
| D．铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨 |
6.
及时对化学知识进行归纳总结是重要的学习方法，下列的有关结论正确的是
| A．氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色，则能使酚酞试液变红色的一定是碱溶液 |
| B．其它条件不变时，只要某溶液降温析出晶体，则该溶液的溶质质量分数一定减小 |
| C．硫酸溶液中加入氯化钡溶液产生白色沉淀，则加入氯化钡产生白色沉淀的酸性溶液里一定含有硫酸 |
| D．原子、分子不带电，则不带电的微观粒子一定是分子和原子 |
7.
如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是
| A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷 |
| B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1 |
| C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭 |
| D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点 |
4.多选题- (共1题)
9.
利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是
| 选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 黄铜（铜锌合金）、黄金 | 在空气中灼烧，观察颜色的变化 |
| B | N2、O2、CO2、空气 | 用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况 |
| C | 棉纤维、羊毛纤维、涤纶 | 灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况 |
| D | 化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉 | 看外观，再加水，观察是否溶于水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
5.填空题- (共5题)
10.
化学是研究物质组成、结构、性质及变化规律的基础自然学科。同学们以氯化钠为例进行研究
（1）研究物质的组成和结构：将失去电子、得到电子、构成和组成填在图中的空白处：
（2）研究物质的制备：将海水进行 可得到粗盐。除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，常加入过量的①过量的Na2CO3 溶液、②BaCl2溶液、③NaOH溶液，三种试剂的加入顺序为 （填序号）。碳酸钠和盐酸反应也能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是 。
（3）研究变化规律：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气（Cl2）,该反应的化学方程式为 。
（1）研究物质的组成和结构：将失去电子、得到电子、构成和组成填在图中的空白处：
（2）研究物质的制备：将海水进行 可得到粗盐。除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，常加入过量的①过量的Na2CO3 溶液、②BaCl2溶液、③NaOH溶液，三种试剂的加入顺序为 （填序号）。碳酸钠和盐酸反应也能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是 。
（3）研究变化规律：将氯化钠和水在通电条件下反应能生成一种碱、氢气和氯气（Cl2）,该反应的化学方程式为 。
11.
2015年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：
（1）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质
（3）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。
（4）测定地下水的酸碱度可用 。（填标号）
A．紫色石蕊溶液 B．无色酚酞溶液 C．pH试纸
（5)自来水生产过程中，可用 方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为 。
（1）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。
A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质
（3）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。
（4）测定地下水的酸碱度可用 。（填标号）
A．紫色石蕊溶液 B．无色酚酞溶液 C．pH试纸
（5)自来水生产过程中，可用 方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为 。
12.
一定条件下，某物质溶解于水的实验数据如下表，请回答有关问题。
（1）表中a＝_______。
（2）20℃时，该物质的溶解度为______。
（3）下图中，能表示该物质溶解度的曲线是_______填字母）。
（4）所得溶液一定为饱和溶液的是____（填实验序号，下同）；所得溶液中溶质质量分数最大的是____。
（5）温度不变，将①、②所得溶液混合后，向其中再加入______g该物质，能使溶液恰好达到饱和。
| 实验序号 | 温度/℃ | 水的质量／g | 所加物质质量／g | 溶液质量／g |
| ① | 20 | 10 | 2 | 12 |
| ② | 20 | 15 | 2．5 | a |
| ③ | 20 | 20 | 7 | 26 |
| ④ | 30 | 20 | 7 | 27 |
（1）表中a＝_______。
（2）20℃时，该物质的溶解度为______。
（3）下图中，能表示该物质溶解度的曲线是_______填字母）。
（4）所得溶液一定为饱和溶液的是____（填实验序号，下同）；所得溶液中溶质质量分数最大的是____。
（5）温度不变，将①、②所得溶液混合后，向其中再加入______g该物质，能使溶液恰好达到饱和。
13.
（5分）在实验课上，老师要同学们配制15％的氯化钠溶液50 g。
（1）计算：配制15％的氯化钠溶液50 g，需氯化钠的质量为 g。
（2）甲同学按下图所示步骤依次操作。
其错误的操作步骤有 （填字母序号）；B中仪器名称为 ；E中玻璃棒的作用是 。
（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比 （填“偏低”、“偏高”、或“相等”）。
（1）计算：配制15％的氯化钠溶液50 g，需氯化钠的质量为 g。
（2）甲同学按下图所示步骤依次操作。
其错误的操作步骤有 （填字母序号）；B中仪器名称为 ；E中玻璃棒的作用是 。
（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比 （填“偏低”、“偏高”、或“相等”）。
14.
A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图，其中部分生成物和反应条件已省略。
（1）写出下列物质的化学式：E ，G 。
（2）化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会 （“吸收”或“放出”）热量。
（3）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是 。
（4）写出D→F的化学方程式 。
（1）写出下列物质的化学式：E ，G 。
（2）化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会 （“吸收”或“放出”）热量。
（3）实验室不用A与稀硫酸反应来制取C，原因是 。
（4）写出D→F的化学方程式 。
6.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(6道)
多选题:(1道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：1