2015届广东省珠海市文园中学九年级下学期第一次模拟化学试卷

适用年级:初三
试卷号:297576

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2015/6/29

1.流程题(共1题)

1.
海边盛产贝壳,其主要成分为CaCO3,以贝壳和纯碱为原料,生产烧碱的简要工艺流程如下:

请回答下列问题:
(1)A的化学式是_____,该物质的类别是属于____(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(2)写出步骤③发生反应的化学方程式_______,该反应的基本类型为_______。
(3)在工业上,熟石灰可用于生产烧碱。在农业上,它的一种用途是__________。

2.简答题(共1题)

2.
(8分)某工厂化验室用质量分数为20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸。
(1)配制质量分数为20%的氢氧化钠溶液50 g,需要固体氢氧化钠________g和水__________mL。
(2)洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗该氢氧化钠溶液40 g,洗涤后溶液呈中性。求在这一定量的石油产品里H2SO4的质量。

3.单选题(共11题)

3.
下列物质的用途,主要利用物理性质的是
A.食醋除去热水瓶胆壁上沉积的水垢B.生石灰做食品的干燥剂
C.干冰用于人工降雨D.氮气充电灯泡
4.
以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是
A.原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分。
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物。
C.溶液是均一、稳定的物质,所以均一、稳定的物质一定是溶液。
D.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应。
5.
高锰酸钾(KMnO4)与锰酸钾(K2MnO4)中锰元素的化合价分别是
A. +7、+6 B. -7、-6 C. +6、+5 D. -6、-5
6.
下列化学现象的描述,错误的是
A.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体。
B.硫粉在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味气体。
C.将二氧化碳气体慢慢倒入内有燃着蜡烛的烧杯中,蜡烛熄灭。
D.将镁加入盐酸中,用手触摸试管外壁感觉冰凉。
7.
对下列事实的解释正确的是
选项
亊 实
解 释
A
4毫升水和4毫升酒精混合后体积小于8毫升
分子不断运动
B
NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均显碱性
溶液中都含有金属离子
C
CO和CO2的化学性质不同
物质组成元素不同
D
装空气的注射器比装水的注射器容易压缩
气体分子间间隔大于液体分子间间隔
 
A.AB.BC.CD.D
8.
向下表的甲物质中逐滴加入相映的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用下图所示曲线表示的是
A.①②B.②④C.③④D.④
9.
水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是
A.地球上的水储量是丰富的,所以水资源是取之不尽,用之不竭的。
B.活性炭能将澄清、透明的废水中的杂质全部除去。
C.锅炉中使用硬水容易产生水垢,严重时会引起爆炸。
D.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭。
10.
以下是KCl的部分溶解度数据,下列说法中正确的是(   )
温度/℃
0
20
40
60
溶解度/g
27.6
34.0
40.0
45.5
 
A.KCl饱和溶液中不能再溶解其他物质
B.20℃时,100g饱和KCl溶液中含KCl34.0g
C.20℃时,KCl溶液中溶质的质量分数一定小于40℃时溶液中溶质的质量分数
D.60℃时将溶质质量分数为30%的KCl溶液降温至40℃时,有晶体析出
11.
下图中的实验方法或操作正确的是
A.稀释浓硫酸B.向试管中加入锌粒
C.加热液体D.向试管内倾倒液体
12.
下图是一些物质的近似pH。关于这些物质的说法中,正确的是
A.苹果汁能使酚酞试液变红。B.稀释厨房清洁剂可使其碱性增强。
C.酸雨酸性弱于苹果汁。D.胃酸过多的人需要常喝苹果汁。
13.
下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是
A.pH<5.6的雨水称为酸雨。
B.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源。
C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的。
D.加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量。

4.填空题(共6题)

14.
核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:

(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是
该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是   
(2)表中不同种元素最本质的区别是   (填序号):
A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同
(3)仅由l、7、8号元素中的三种组成的一种盐的化学式为    
15.
在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)现有下列微粒:①2O ②2O2 ③Al3+④SO42-,其中能表示2个分子的是 (填序号);由③和④两种微粒构成的化合物的化学式是
(2)“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

请回答以下问题:
①A中氮元素与氧元素的质量比为
②四种物质中,属于氧化物的是 (填字母)。
③上述变化的化学方程式为     
④若有n个B分子参与反应,则生成物中含有的氧原子总数为    个。
16.
现有以下装置、仪器。请根据要求回答问题:

(1)仪器①的名称是
(2)图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,为使试管口略向下倾斜,应该调节的螺丝是 (选填“a”、“b”或“c”),装置改正后试管中发生反应的化学方程式是  
(3)实验室用过氧化氢溶液分解制取O2,若要控制反应速率获得平稳气流,应选用    (从A至D选填序号)作为气体发生装置。
(4)D装置作为制取CO2的发生装置时,可以随时控制的反应停止和发生。从E至H选择 (填序号)也可以组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。
(5)若用下图甲验证CO2与水反应生成一种酸性物质,则瓶中装入的试剂最好是 ;若用右图甲收集某气体时从d通入,推测该气体具有的物理性质是

(6)图乙装置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等体积CO2,分别用注射器向两个容器中注入等体积的水和NaOH溶液,观察到    现象,说明CO2能与NaOH溶液发生反应。
17.
下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,回答下列相关问题。

(1)t1℃时,甲物质的溶解度为18g;那么该温度下200g水中溶解 g乙,溶液达到饱和。
(2)t2℃时,比较甲、乙两物质的溶解度大小:   
(3)若将t1℃ 时甲物质的饱和溶液100克和乙物质的饱和溶液200克分别升温到t2 ℃(不考虑水分蒸发),两物质的溶液中溶质的质量分数的关系是:甲 乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。
18.
选择H、C、Cl、S、O、Na五种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:
(1)常用做调味品的一种盐是________;
(2)实验室中常用的挥发性酸是_____;
(3)常用作干燥剂的一种酸是________;
(4)广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染工业的一种碱________;
19.
有关物质的转化关系如图所示:其中X、Y为两种气态单质, Z为常见金属单质;A为最简单的有机化合物,为天然气的主要成分。B、C、D为氧化物、M是一种有毒的气体。

回答下列问题:
(1)写出下列物质化学式
C:   D:    Y:
(2)反应①、② 、③、④中属于化合反应的为    (填序号,下同),属于置换反应的为
(3)写出反应①的化学方程式
(4)若图中的浅绿色溶液能与硝酸钡生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,则反应④的化学方程式

5.实验题(共1题)

20.
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

(提出问题)这瓶溶液是什么溶液?
(获得信息)实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
(提出猜想)这瓶溶液是:
猜想一:氯化钠溶液;
猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液。
(实验推断)
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是 溶液,理由是
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有 产生,反应的化学方程式为 ,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是 。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
(继续探究)另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有 产生,设计这一步骤的目的是 ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
(实验结论)这瓶溶液是
(探究启示)实验取完药品后应   
(拓展迁移)若氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图所示,反应的实质表达式为:H++ OH- = H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是        (填离子符号);请写出(继续探究)实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:   (仿照上例,用离子符号表示。)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    流程题:(1道)

    简答题:(1道)

    单选题:(11道)

    填空题:(6道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:13

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:0