2015届江苏省江都市实验初级中学九年级上学期第三次月考化学试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:297409

试卷类型:月考
试卷考试时间:2016/1/19

1.单选题(共12题)

1.
下列有关说法中①同种分子构成的一定是化合物②化合物肯定是由不同种元素组成的物质③铁与盐酸反应放出氢气,反应后溶液的质量减轻。④铁与氧气反应后生产氧化铁,反应后固体增重,但符合质量守恒定律⑤实验室可利用一氧化碳置换出氧化铁中的铁。你认为以上叙述中正确的个数是
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.
下列变化属于物理变化的是
A.生铁炼钢B.玻璃破碎C.铁丝锈蚀D.燃放焰火
3.
中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料,在一定条件下制得了金刚石,化学方程式为:3CO2+4Na ="===="x R + C(金刚石),则x、R为
A.1、Na2CO3B.2、Na2CO3C.4、Na2CO3D.2、Na2O2
4.
高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,比目前国内外广泛使用的含氮饮用水消毒剂性能更为优良,高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价为()
A. 0 B. +2 C. +3 D. +6
5.
下列物质的鉴别方法不正确的是
A.用观察法区别铁丝与铜丝B.用闻气味的方法鉴别水和酒精
C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气
6.
等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应,下列图象能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是(  )
A.B.
C.D.
7.
下列有关金属的说法中正确的是
A.常温下金属都是固体
B.金属都是以化合物形式存在于自然界中
C.生铁和钢都是铁的合金,其中生铁的含碳量大于钢
D.铝在常温下就能与氧气反应,所以铝制品很容易锈蚀
8.
金属和酸溶液反应,不能生成的物质是
A.MgCl2B.CuCl2C.AlCl3D.FeCl2
9.
下列物质加入水中,振荡后不能形成溶液的是
A.食盐B.高锰酸钾C.蔗糖D.植物油
10.
下列操作不能加快溶解速率的是
A.加溶剂B.升高温度C.搅拌D.粉碎固体
11.
加油站必须粘贴的标志是
A.节水标志B.严禁烟火C.节能标志D.绿色食品
12.
野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是
A.将可燃物与氧气隔离B.降低可燃物的温度
C.降低可燃物的着火点D.撤离可燃物

2.选择题(共1题)

13.

阅读下文,完成后面题目。

胸像

王鼎钧

      ①如果安放在纪念馆的胸像忽然说话,定是你永生难忘的经验。回忆起来,那天的事几乎就是如此。

      ②夏季常有这样的好天气,气温35度,浮云蔽日,海风习习,扛个木架摆在路旁做小生意的人都出来了。有个中国人占了一小段地方,架起他替丘吉尔画的像,他替玛丽莲·梦露画的像,打开一把椅子。你如果坐上他的椅子,他就替你画一张,使你感觉足以与丘翁玛姊并列。

      ③起初,我没有看见那画家,也没有看见丘吉尔和梦露,我的注意全被一尊胸像吸住。他的两臂,在我们的T型汗衫所及的地方截去。大腿,除去和臀部相连的部位,也就所余无几了。他大概是在一次大手术后变成这般模样。但他完全没有憔悴,完全没有消沉,死去活来的大手术并未断送他的元气和信心。他还年轻,不但胸部肌肉结实,脸上眼里也流露锐气。

      ④他坐在那里被画。他是坐在自己的轮椅上。那中国画家认真工作,一言不发。一个腰短腿长的美国佬,裤带歪在肚皮上,在旁边跟被画的人说话。A那胸像的眼珠在动,胸肌在微微起伏,嘴唇开合,语调清朗流利。那作画的人一言不发,只是抬眼低眉,手不停挥,眼镜的镜片闪闪,纸上的铅笔簌簌,不久,他们就有了小小一圈观众和听众。行人若非特别匆忙,不会不停下看铜像怎样离开大理石的基座,现身街头成为血肉之躯。

      ⑤失去四肢的青年毫不介意有人看他,他既未兴奋,也不自卑,倒是作画的人有些紧张起来。他正在仔细描绘残缺的部分,他好像为自己的残忍有些不安,说不定还因为他所画的并非丘吉尔而略感羞惭。被画的人频频以自己勃勃的兴致感染他,“画的是全身吗? ”“是,全身。”“对,我要全身,要你把我所有的肌肉都画上去!”B我的天!全部的肌肉!

      ⑥他画得真不坏。他拿着画像让他的顾客欣赏,折叠起来,放进轮椅上的一个袋子里。他依照顾客的指示,颤抖着,从那完好的胸脯上取出钱来。然后,那青年用牙齿操纵一个特制开关,开动轮椅,梦一般地消逝在秋风里。

3.多选题(共2题)

14.
A、B、C三种物质各15 g,它们化合时只能生成30 g新物质D。若增加10 g A,则反应停止后,原反应物中只余C。根据上述条件推断下列说法中正确的是
A.第一次反应停止后,B剩余9 gB.第二次反应后,D的质量为50 g
C.反应中A和B的质量比是3∶2D.反应中A和C的质量比是5∶2
15.
下列实验现象描述正确的是
A.加热铜丝时,红色固体会变成黑色
B.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
C.加热“铜绿“时,绿色固体会变成黑色
D.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体

4.填空题(共7题)

16.
(1)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请从 A.铜;B.氧气;C.氮气;D.水银;E.氢气;F.干冰。这六种物质中,选择适当的物质的序号填空:
①常用作温度计中金属的是     ;②能使带火星的木条复燃的气体是     
③可用作食品保护气是   ;④常用做导线的金属是
⑤被称为理想的“绿色能源”的是  ;⑥可用于人工降雨的物质是    
(2)水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
①水是常用的溶剂,但不是唯一的溶剂。下列溶液中,溶剂不是水的是 (填字母编号);
A.盐酸 B.白酒 C.碘酒 D.硫酸铜溶液
②自然界中几乎没有纯净的水。下列措施不属于水的净化方法的是 (填字母编号);
A.沉降 B.过滤 C.杀菌消毒 D.电解
③下列现象属于乳化现象的是  (填字母编号);
A.用食醋清洗热水壶中的水垢   B.用洗洁精洗去碗筷上的油渍
C.用酒精配制碘酒 D.用汽油洗去衣服上的油污
④右图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为 ;从能量变化角度看,该反应将 能转化为化学能。

⑤在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,则X的化学式为
17.
在宏观,微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
(1)用化学用语表示:
① 2个氢原子 ; ② 3个铵根离子
③人体中含量最多的金属元素__ __; ④ 2个亚铁离子
⑤人体中含量最多的物质 ; ⑥石灰石的主要成分
(2)三效催化转换器可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体,下图为该反应的微观示意图(其中不同颜色球代表不同种原子)

①该反应中共涉及 种元素,甲代表的物质的化学式是    
②甲和丁中同种元素化合价     (填“一定”或“不一定”或“一定不”)相等;
③在该反应中,丙和丁的质量比为
18.
(1)小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件,他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中定期观察并记录现象。请回答下列问题:

①试管 中的铁钉最易生锈。
②由此可知,钢铁锈蚀的条件是 充分接触。
③ 铁锈的主要成份是 (填化学式)
④请举出一种防止钢铁锈蚀的措施
(2)如图所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U形管的胶塞塞紧,U形管内水面处于同一高度,放置几天后观察到U形管内的水面________(填字母)。

A.a比b高 B.b比a高   C.一样高 D.无法判断
19.
家用煤炉中燃煤发生的反应与炼铁高炉内的反应有相似之处。
  
(1)煤炉底层发生的反应方程式为  ,中层生成的气体主要是 。炼铁高炉中与煤炉中层发生的反应相同的区域是 区(对照图中A、B、C三个区选填)。
(2)写出高炉内铁矿石(主要成分为Fe3O4)生成铁的化学方程式
(3)实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁,实验过程中,先通入一氧化碳目的是  ;实验中产生的尾气能否直接排放,为什么?    
20.
以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验的部分操作。

(1)仪器a的名称是
(2)完成粗盐提纯的实验上图中正确的操作顺序为   (填字母序号)。
(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是  (填序号)。
(4)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠  。D操作中,当观察到蒸发皿中出     时,停止加热。
(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
A.增加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码D.添加砝码
(6)用提纯得到的精盐配制了50 g 6%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有  (填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯   ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数   ④装瓶时,有少量溶液洒出
21.
某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可制取气体,又可用于验证物质性质。

(1)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置可直接进行的实验是  (填序号)。
A.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B.锌与稀硫酸反应制取氢气
(2)小颖认为在不改变I、II装置的仪器及位置的前提下,该装置也可用于双氧水制取氧气,他的做法是   
(3)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可检验二氧化碳,此时试管中盛放的物质是填名称),化学反应方程式为 (用C代替导管可以    )。
22.
结合图示实验装置,回答下列问题。

(1)图中a、b仪器的名称:a ,b    
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是    ,化学方程式为 ;如用B装置制取二氧化碳,发生的化学反应方程式为 ;若要控制反应的速率,应将长颈漏斗改为
(3)实验室制取氢气时,如用E装置收集H2,则气体应从    端通入(填“c”或“d”)。
(4)如果用C装置制取氢气,其优点是   锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(12道)

    选择题:(1道)

    多选题:(2道)

    填空题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:5