A、B、C、D是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示（部分产物略去）：

（1）蓝色沉淀E的名称是
（2）向溶液C中加入BaCl₂溶液，有白色沉淀产生，则该白色沉淀的化学式为
（3）反应①的化学方程式为
该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性  （填“强”或“弱”）；
（4）分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是 。

巴蜀中学化学兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？
（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
（提出猜想）这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
猜想三：碳酸钠溶液。

（查阅资料）氯化钠溶液、氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性
（实验推断）
（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是________溶液，理由是
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有     产生，反应的化学方程式为     ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
（继续探究）仲基同学另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有___________产生，设计这一步骤的目的是     。静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
（实验结论）这瓶溶液原来是 。
（拓展迁移）若氢氯化钠溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如右图所示，反应的实质表达式为：H^＋+OH^－=H₂O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是  _____  （填符号）。

（继续探究）请写出实验中仲基同学加入CaCl₂溶液时反应的实质表达式： ______    （用化学符号表示）。

下列现象都属于化学变化的是（    ）
①挥发；②蒸发；③破碎；④氧化；⑤燃烧；⑥液化；⑦还原；⑧蒸馏

A．④⑤⑦

B．④⑤⑥

C．①②③

D．①④⑧

向氢氧化钙的饱和溶液中加入下列物质，可能使溶液的没有明显改变的是（）

A．通入CO2	B．加入稀H2SO4
C．加入盐酸	D．加入Na2CO3溶液

下列说法中，正确的是（）

A．Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应，都属于置换反应

B．CaO、NaOH固体都能与水反应，都能作干燥剂

C．浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小

D．食醋具有酸性，可用于减轻轻松花蛋中所含碱性物质的涩味

下列物质中，属于纯净物的是（）

A．冰水混合物

B．食醋

C．碳酸饮料

D．硫酸铜溶液

下列物质的类别不属于碱的是（）

A．熟石灰

B．苛性钠

C．氢氧化铝

D．生石灰

下面的说法中，正确的是（）

A．最外层电子数为8的粒子，一定是稀有气体原子

B．某固体中加入稀盐酸，产生无色气体，该固体一定含CO32－

C．某无色溶液中滴加酚酞试液显红色，该溶液一定是碱溶液

D．只含有一种元素的物质，有可能是混合物

下列说法正确的是（）

A．18克水中含有氢气的质量为2克

B．2克H2和32克O2充分反应后生成34克H2O

C．4个H2O分子和个H2SO4分子所含氧原子个数相等

D．酒精(C2H6O)中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：6：1

下列实验室制取气体的方法中，可行的是（）

A．燃烧木炭制取二氧化碳

B．加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物制取氧气

C．稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳

D．稀硫酸跟铜反应制取氢气

“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（）

A．将面粉和水混合配制成溶液	B．用肥皂水判断自来水是硬水还是软水
C．探究铁制品在什么条件下生锈	D．食醋除水垢（不垢主要成分碳酸钙）

某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程见下图。下图所加试剂①②③分别是（    ）

A．稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸

B．稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液

C．稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸

D．稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液

某同学用pH试纸测得以下液体的pH，实验过程中pH试纸变成蓝色的（）

A．盐酸pH=6	B．食醋pH=3
C．肥皂水pH=10	D．食盐水pH=7

下列叙述中正确的是（）

A．中和反应是四大基本类型反应之一

B．正常雨水的pH为7，酸雨的pH小于7

C．农作物一般适应在pH为7或接近7的土壤中生长

D．溶液碱性越强越易洗去油污，因此洗发液的pH应大于13

用化学符号来表示：
（1）某物质是人类生存的基本条件，据有识之士预言，它将成为一个深刻的社会危机，我们必须珍惜它，这种物质是
（2）天然物质里最硬的物质是
（3）A元素形成的AO₃^－离子中含32个电子，则A元素是

下图某种加钙食盐包装袋上的部分文字，请完成下面两个小题。

（1）此食盐中碘酸钾（KIO₃）的作用是补充碘 （填“单质”、“化合物”、“元素”），碘酸钾中碘的化合价是  。
（2）若该食盐中的钙全部来自于信用碳酸钙500g该食盐中，最多含碳酸钙（表中含钙量为质量分数，最后结果保留两位小数）

金属及合金是重要的工业及建筑材料。
（1）下表是A、B、C三种金属的部分物理性质。

①三种金属中最不适宜作导线的是 （填字母），远程高压输电线不用金属A而选用金属B，主要原因是
②C的合金通常可以做菜刀、锤子等，其合金的硬度  5填“>”“<”或“=”）。
（2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是 （填序号）
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中
②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中
④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
（3）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是Fe₂O₃）、空气等为主要原料炼铁，请写出用一氧化碳与氧化铁炼铁的化学方程式

用氢氧化钙中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的氢氧化钙质量的关系如图所示。

（1）氢氧化钙与盐酸反应的化学方程式为
（2）当加入氢氧化钙时，溶液中的溶质为
（3）若改用氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的 7（填“＞”“＜”或“＝”）。

已知过氧化钠（化学式为Na₂O₂）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，利用人呼出的二氧化碳与Na₂O₂反应放出O₂，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为：Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂。某同学利用该反应原理制取氧气，设计了如图一所示的实验装置。

（1）装置①中CO₂的制取方法有多种，若用加热NaHCO₃固体制取CO₂，应该选用的发生装置为  （选填图二中字母）。
（2）夏天室温很高的时候，检验A装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后 ，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。
（3）为收集纯净干燥的O₂，装置③中盛放的试剂为 ，装置④中盛放的试剂为 ，⑤中收集方法可选用  （填序号）。

A．排水集气法

B．向下排空气法

C．向上排空气法

D．真空袋收集法

 
（4）当观察到装置②中 时应停止通CO₂。
（5）此外，过氧化钠也能与水迅速而剧烈反应，生成碱和氧气，试写出该反应的化学方程式：  。若用此反应制取O₂，可选用的发生装置为 （选填图二中字母）。

t₁℃时，烧杯A中装有R物质的饱和溶液，进行某些操作后，实验结果如下图所示：

（1）以上四种溶液中，一定属于不饱和溶液的是    （填字母序号，下同），溶质的质量分数最小的是  。
（2）R和N两种物质的溶解度曲线分别如右图所示，则R物质的溶解度曲线是  。

（3）现有同时含R、N两种溶质的饱和溶液。若要从该溶液中提取纯净的R物质，具体的操作是  。
A、蒸发溶剂、结晶、过滤、热水洗涤、干燥
B、降低温度、结晶、过滤、冷水洗涤、干燥
C、升高温度、结晶、过滤、热水洗涤、干燥

如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的部分实验操作示意图：

（1）上图所示操作中，有错误的是  （填字母）
（2）粗盐提纯的正确操作顺序为  （填字母）
（3）操作B中，玻璃棒的作用是     。
（4）步骤D中称取5.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有10ml水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为0.5g，最终得到NaCl晶体3.6g，该实验精盐的产率是  。
（5）若制得的精盐的产率偏高，则可能的原因是  （填字母）

A．过滤时滤纸有破损

B．蒸发时有固体溅出

C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足

D．最终所得精盐比较潮湿