1.综合题- (共1题)
1.
电石，学名碳化钙(CaC2)，以焦炭和碳酸钙为原料生产碳化钙并制备重要工业原料乙炔（CxHy）气体的原理如下图。
（实验探究）
（1）气体C有毒，写出固体A和焦炭反应得到碳化钙的化学方程式为 。
（2）小组同学对固体D提出三种猜想：
猜想一：氧化钙；
猜想二：氢氧化钙；
猜想三：碳酸钙。
同学们经过分析将猜想一排除了，理由是 。
（3）检验固体D：取样，滴加足量的稀盐酸，观察到 ，猜想二正确。
（组成测定）
（一）实验设计：
将一定量的乙炔（CxHy）在足量的氧气中完全燃烧，生成的气体全部缓缓通过下图
装置（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
（二）实验测定：（小资料：乙炔的相对分子质量为26）
实验数据记录于下表中，试通过计算，确定乙炔的化学式。
结论：乙炔的化学式 。
（归纳小结）写出碳化钙与水反应的化学方程式： 。
（实验探究）
（1）气体C有毒，写出固体A和焦炭反应得到碳化钙的化学方程式为 。
（2）小组同学对固体D提出三种猜想：
猜想一：氧化钙；
猜想二：氢氧化钙；
猜想三：碳酸钙。
同学们经过分析将猜想一排除了，理由是 。
（3）检验固体D：取样，滴加足量的稀盐酸，观察到 ，猜想二正确。
（组成测定）
（一）实验设计：
将一定量的乙炔（CxHy）在足量的氧气中完全燃烧，生成的气体全部缓缓通过下图
装置（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
（二）实验测定：（小资料：乙炔的相对分子质量为26）
实验数据记录于下表中，试通过计算，确定乙炔的化学式。
| | 反应前质量/g | 反应后质量/g |
| 装置① | 125.3 | 127.1 |
| 装置② | 78.2 | 87.0 |
结论：乙炔的化学式 。
（归纳小结）写出碳化钙与水反应的化学方程式： 。
2.推断题- (共1题)
2.
如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体；Q、R都是黑色粉末；E是生活中常用的调味品（图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应条件和生成物略去）。请回答：
（1）A、G的化学式为： ， 。
（2）反应②的化学方程式为 ；
反应③的化学方程式为 。
（1）A、G的化学式为： ， 。
（2）反应②的化学方程式为 ；
反应③的化学方程式为 。
3.计算题- (共1题)
3.
某化学兴趣小组在实验室配制一定溶质质量分数的稀盐酸，并用其测定某氢氧化钠溶液的溶质的质量分数。
实验一：37%的浓盐酸（密度为1.19g/mL）、氢氧化钠溶液、蒸馏水、量筒、细口瓶等
实验步骤：
（1）计算：配制74g质量分数为10%的稀盐酸，需要37%的浓盐酸的体积为 mL（精确到0.1mL，下同）；需要蒸馏水的体积为 mL（水的密度为1.0g/mL）。
（2）量取：用量筒分别量取相应的浓盐酸和蒸馏水。
（3） 。
（4）装瓶并贴上标签。
实验二：用上述配制的稀盐酸加入到20g某氢氧化钠溶液中，溶液pH的变化情况如右图所示。试计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 （在答题卡上写出计算过程）
实验一：37%的浓盐酸（密度为1.19g/mL）、氢氧化钠溶液、蒸馏水、量筒、细口瓶等
实验步骤：
（1）计算：配制74g质量分数为10%的稀盐酸，需要37%的浓盐酸的体积为 mL（精确到0.1mL，下同）；需要蒸馏水的体积为 mL（水的密度为1.0g/mL）。
（2）量取：用量筒分别量取相应的浓盐酸和蒸馏水。
（3） 。
（4）装瓶并贴上标签。
实验二：用上述配制的稀盐酸加入到20g某氢氧化钠溶液中，溶液pH的变化情况如右图所示。试计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 （在答题卡上写出计算过程）
4.单选题- (共9题)
5.
在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法不正确的是
A. 参加反应的c与d的质量之比为2：1
B. x的取值范围一定是：0≤x≤30
C. 当y≤20时，该反应一定是化合反应
D. x + y = 65
A. 参加反应的c与d的质量之比为2：1
B. x的取值范围一定是：0≤x≤30
C. 当y≤20时，该反应一定是化合反应
D. x + y = 65
6.
甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图，下列说法中错误的是
| A．t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲 |
| B．将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等 |
| C．t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法 |
| D．甲物质的饱和溶液中含有少量乙，可采用降温结晶的方法分离提纯甲 |
8.
小兵同学利用棉签设计了如右图实验，a处滴浓氨水，b处滴酚酞溶液，过一会儿，他观察到b处的棉花变红，a处的棉花不变红。下列说法不正确的是
| A．氨分子在不断的运动 |
| B．氨水的pH大于7 |
| C．所有分子的运动速率相等 |
| D．该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出 |
12.
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | N2 | O2 | 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 |
| B | CaO | CaCO3 | 加水溶解、过滤 |
| C | NaOH | Na2CO3 | 加适量的Ca(OH)2溶液、过滤 |
| D | FeCl2 | CuCl2 | 加入过量的铁粉，充分反应后过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
5.选择题- (共1题)
13.如图1，有两个全等的直角三角形△ABC和△EDF，∠ACB=∠F=90°，∠A=∠E=30°，点D在边AB上，且AD=BD=CD．△EDF绕着点D旋转，边DE，DF分别交边AC于点M，K．
6.填空题- (共2题)
14.
在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
（1）在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由分子构成的物质是 。
（2）通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据右图硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4的性质，其中合理的是 。
（3）从微观角度解释下列问题：
①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 ；
②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是 。
（4）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。下图为铁的价类图，请分析该图后填写：
①A点表示的物质类别是 。B点表示化合物的化学式为 。
②某化合物化学式为(NH4)2Fe(SO4)2 ，它代表的点是 。（填“A、B、C、D、E”）
③写出由C点表示的化合物与氧气、水发生化合反应生成D的化学方程式 。
（1）在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由分子构成的物质是 。
（2）通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据右图硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4的性质，其中合理的是 。
| A．其水溶液能与金属铁发生置换反应，得到金属钠 |
| B．其水溶液能使紫色石蕊试液变红 |
| C．其水溶液能与金属锌反应生成氢气 |
| D．其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀 |
①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 ；
②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是 。
（4）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。下图为铁的价类图，请分析该图后填写：
①A点表示的物质类别是 。B点表示化合物的化学式为 。
②某化合物化学式为(NH4)2Fe(SO4)2 ，它代表的点是 。（填“A、B、C、D、E”）
③写出由C点表示的化合物与氧气、水发生化合反应生成D的化学方程式 。
15.
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）图1为电解水的实验装置图。接通电源后观察两电极都有气泡产生，发生反应的化学方程式为 ，通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是 。
（2）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是 。
（3）在日常生活中，人们常采用 的方法降低水的硬度。
（4）海水淡化可采用膜分离技术。如图2所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分的变化分析正确的 。
A．溶质质量增加
B．溶剂质量减少
C．溶液质量不变
D．溶质质量分数减少
（5）甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图3。下列说法正确的是 。
A．甲城市受酸雨的影响较严重
B．pH小于7的降雨称为酸雨
C．煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一
D．大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成
（1）图1为电解水的实验装置图。接通电源后观察两电极都有气泡产生，发生反应的化学方程式为 ，通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是 。
（2）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是 。
（3）在日常生活中，人们常采用 的方法降低水的硬度。
（4）海水淡化可采用膜分离技术。如图2所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分的变化分析正确的 。
A．溶质质量增加
B．溶剂质量减少
C．溶液质量不变
D．溶质质量分数减少
（5）甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图3。下列说法正确的是 。
A．甲城市受酸雨的影响较严重
B．pH小于7的降雨称为酸雨
C．煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一
D．大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成
7.实验题- (共1题)
16.
根据下图回答问题。
（1）实验仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 。
（3）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
（4）某小组同学利用下图所示装置探究铁丝生锈的条件，其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸。
①步骤一：关闭K2和K3，打开K1，A中产生大量气泡。为保证后续实验的成功，B中所盛放的溶液是 。对比铁丝表面的变化，能够说明铁丝生锈与水有关的最佳装置是 （填“C”、“D”或“E”，下同），能够说明铁丝生锈的快慢与氧气浓度有关的装置是 。
②步骤二：关闭K1，打开K2和K3，将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，C瓶中现象是 ；D瓶中溶液变成黄色反应的化学方程式为 ，由此也可以判断铁丝生锈情况。
（1）实验仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 。
（3）实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是 ，检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
（4）某小组同学利用下图所示装置探究铁丝生锈的条件，其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸。
①步骤一：关闭K2和K3，打开K1，A中产生大量气泡。为保证后续实验的成功，B中所盛放的溶液是 。对比铁丝表面的变化，能够说明铁丝生锈与水有关的最佳装置是 （填“C”、“D”或“E”，下同），能够说明铁丝生锈的快慢与氧气浓度有关的装置是 。
②步骤二：关闭K1，打开K2和K3，将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，C瓶中现象是 ；D瓶中溶液变成黄色反应的化学方程式为 ，由此也可以判断铁丝生锈情况。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
推断题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(9道)
选择题:(1道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1