将甲烷（CH4）与氧气置于一个封闭的密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是：

物质	CH4	O2	H2O	CO2	X
反应前质量/g	8.0	28.8	0	0	0
反应后质量/g	0	0	18.0	13.2	m

 

A．表中m的值为3.6	B．物质X一定含有氢元素
C．物质X一定不含有碳元素	D．若氧气为32g，则无X物质生成

下列属于纯净物的是（）

A．液态氧

B．加碘盐

C．酸牛奶

D．不锈钢

下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A. 根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B. 根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C. 根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同
D. 根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是

A．t1℃时，a、c的溶解度相等

B．t1℃时，a物质饱和溶液中溶质、溶剂的质量比为1∶5

C．t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到0℃后，C溶液的溶质质量分数最大

D．t2℃时30 g a物质的饱和溶液稀释成20%溶液需加入水的质量为20 g

下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是

	物质（括号内为杂质）	除杂试剂	分离方法
A	CuO(Cu)	HCl溶液	溶解、过滤
B	NaCl(Na2SO4)	适量BaCl2	吸附
C	KCl(MnO2)	H2O	溶解、过滤、蒸发、结晶
D	SO2(HCl)	NaOH	洗气

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是

A．醋酸显酸性，可洗涤水垢

B．甲醛能改变蛋白质的结构，可保鲜食品

C．钛合金与人体有很好的“相容性”，可制造人造骨

D．某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同的颜色，可作酸碱指示剂

石头纸——是一种新型、环保纸张。其外观与传统的木浆纸一样，但它的制作方法与木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂，经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是

A．聚乙烯是一种天然有机高分子材料	B．石头纸的应用不会减少对树木的砍伐
C．利用稀盐酸可以区别石头纸和木浆纸	D．石头纸极易溶于水可以回收利用

⑴下表为部分元素的原子结构示意图：

元素名称	氢	氦	氮	氧	钠	硫
元素符号	H	He	N	O	Na	S
原子结构示意图

 
请回答下列问题：
①表中硫原子的最外层电子数X＝___________；若X＝8，请写出该离子的符号___________。
②表中具有相对稳定结构的原子是___________ (填符号)。
③上述元素组成的酸有多种，试写出由三种元素组成的酸的化学式：

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①葡萄糖   ；②温室气体臭氧   ；
③人体中含量最多的物质    ；④发酵粉中的主要成分小苏打 ．
（2）家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：
①氯化钠是重要的调味品，它是由 构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的 性．
③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是    ．
④可以利用厨房中的 清洗水壶中的水垢．

请结合下图回答问题：

（1）标号①②的仪器名称：① ，②
（2）实验室选用A、D装置制取O₂，气体收集完毕时，应先 （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（3）实验室可用(NH₄)₂SO₄固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为 。
（4）选择发生装置B和收集装置 （选填序号）可以用于实验室制取CO₂，若将发生装置由B改为F，其优点是 。

①为了得到纯净、干燥的CO₂，除杂装置（如右图）的导管按气流方向连接顺序是  （选填字母）；
a．1→2→4→3 b．2→1→3→4
c．4→3→1→2 d．3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和NaHCO₃溶液的作用 。
②写出用澄清石灰水检验CO₂的化学反应方程式     。

以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究。
研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：

（1）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是 反应（填 “吸热”或“放热”）。
（2）实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如右图所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是 。
研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：
（3）甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈    性（选填“酸”“碱”或“中”）。
甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7。为验证猜想，甲同学需测定  溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。
下列使用pH试纸的方法正确的是  （填字母）．

A．将pH试纸剪成几段节约使用 B．将pH试纸直接插入待测液中 C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

 
（4）乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得试管中溶液pH大于7。发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的试管中镁条有剩余。乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质。乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式 。
（5）活泼金属能与水在一定条件下反应。实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体。由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序 （填“有关”或“无关”）。
研究三：确定镁条的成分：
称取3.2g表面被氧化的镁条（表面物质作为氧化镁）, 放入100g稀盐酸中恰好完全反应，生成气体0.2g。求：
（6）此镁条中金属镁的质量，反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留一位小数）

“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下试验，请你参与并回答问题．

（1）通过试验A，可以说明燃烧的条件之一是  ，实验中使用铜片，是利用了铜的 性（填一条物理性质）．
（2）对于实验B，一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是由于铁与水和直接接触．欲除去铁锈可用加 浸洗的方法，铁制品除锈时 （填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中．
（3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为  
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体时浓氨水时，烧杯②中的酚酞溶液由无色变为  色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是 。