A是常见金属单质，B、C是非金属单质，且C是密度最小的气体，甲是磁铁矿的主要成分，乙是无色液体，它们之间有如下的转化关系（部分产物和反应条件未标明）．

（1）推断C、甲、乙的化学式为：C__________，甲__________，乙__________；
（2）写出反应①的化学方程式_________________________________________，C作为能源除了具有放出热量多，原料不受限制的优点外，还有_____________的优点．

某环保小组监测到一工厂排放的废水中含有H₂SO₄和CuSO₄ 。为了测定废水中CuSO₄的质量分数，该小组取了100g废水，逐滴加入10%的NaOH溶液至过量。测得生成Cu(OH)₂沉淀质量与所加NaOH溶液质量关系如下图所示。

（1）与H₂SO₄反应的NaOH溶液质量为    g；100g废水中H₂SO₄的质量为    g。
（2）计算废水中CuSO₄的质量分数。

2010年上海世博会中国馆﹣﹣“东方之冠”（见图）的主体结构是用国产Q460钢制成的．下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是

A．机械性能好

B．能导电

C．耐腐蚀

D．抗震性好

把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中反应，过一段时间后，反应前后各物质的质量如下表：

物质质量	A	B	C	D
反应前质量／g	2	28	2	1
反应后质量／g	13	4	2	未知

 
则下列说法正确的是

A．A和B的相对分子质量比一定为11：24

B．B物质是生成物

C．C物质一定是催化剂

D．反应后D的质量是14g

关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是
A. 原子是最小的粒子，不可再分
B. 化学反应前后分子的数目一定不变
C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质
D. 当二氧化碳气体变成干冰时，二氧化碳分子间不存在间隔

向含有AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体一定是
A. Ag、Cu两种单质的混合物
B. Ag、Fe两种单质的混合物
C. Ag、Cu、Fe三种单质的混合物
D. Cu、Fe两种单质的混合物

下列区分物质的方法不正确的是
A. 硬水和软水－－加明矾，观察沉降的产生情况
B. 氧气、二氧化碳－－插入带火星的木条，观察木条能否复燃
C. 棉纤维、羊毛纤维－－点燃，闻是否有烧焦羽毛的气味
D. 氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液－－加入石灰水，观察溶液是否变浑浊

某农作物缺乏多种营养元素，需要施加复合肥料。下列属于复合肥料的是

A．KCl

B．CO（NH2）2

C．KNO3

D．Ca（H2PO4）2

下列说法中叙述错误的是
A. 人体缺钙易造成骨质疏松，因此应提倡过量补钙。
B. 黄曲霉毒素能损害人的肝脏，诱发肝癌等疾病。因此，霉变食物绝对不能食用。
C. 有些青少年不爱吃蔬菜、水果，这会引起维生素摄入不足而影响生长发育
D. 氢气燃烧时放出的热量约为同质量汽油的三倍，燃烧后的产物是水，是理想的可再生能源

2015年我国西南五省遭遇了严重的旱灾。面对严峻的旱情，许多地方抢抓机会进行人工降雨，为缓解旱情作出了重要贡献。据悉，人工降雨飞机升空作业时，携带“焰条”和罐装固态二氧化碳。“焰条”是啤酒瓶粗细、长约三十厘米的圆柱体，内含碘化银成分。试回答：
（1）固态二氧化碳又叫干冰，在常温下易升华，干冰升华时__________（填“吸收”或“放出”）大量热，因此可作致冷剂或用于人工降雨。干冰升华是_________（填“物理”或“化学”）变化。
（2）碘化银（AgI）具有感光性，在光照下可反应生成碘单质（I₂）和银单质，该反应的化学方程式为_______。
（3）在连续干旱的日子里，一场大雨过后，我们会觉得空气清新，碧空如洗，这主要是因为（_____）

A．气温大幅下降	B．空气中颗粒物大量减少
C．空气中氧气含量增加	D．空气中二氧化碳含量增加

 

最近科学家研究确认，一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C₃H₅ON）。请回答：
（1）丙烯酰胺分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比为 。
（2）丙烯酰胺的相对分子质量为 。
（3）丙烯酰胺中氮元素的质量分数为 （精确到0.1%）。

请从“①二氧化碳 ②熟石灰 ③生石灰 ④硝酸 ⑤尿素 ⑥聚乙烯塑料 ⑦碳酸氢钠”中选择适当的物质填空（填序号）：
（1）固态时可用于人工降雨的物质是 ；
（2）可直接用作农作物氮肥的物质是 ；
（3）可治疗胃酸过多症的物质是 ；
（4）常用作袋装食品干燥剂的是 ；
（5）可以制成食品包装袋的是 。

请你结合下列装置图回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：a____________，b____________。
（2）实验室用甲装置制氧气的化学方程式是_________________________________，用____________法收集氧气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是_______________________，黑色粉末在反应中的作用是_______________。
（3）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生______色沉淀，反应的化学方程式是_________________________________。产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。
（提出问题）：沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？
（查阅资料）：碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙［Ca（HCO₃）₂］溶于水。
（猜想与假设）：①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙。
（实验与结论）：

实验操作	实验现象	实验结论
实验Ⅰ：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照。	测得被测液的pH＝8	猜想①______________。 （填“成立”或“不成立”）
实验Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入_____________________ ___________________。	有气体产生	反应的化学方程式为： _______________________________。 猜想②成立。

 
通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。
（交流与反思）：
从探究中你得到的启示或感受是    。