1.简答题- (共2题)
1.
实验室常用下图所示的装置制取并收集气体。请回答:

(1)仪器①的名称 。
(2)实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气,其反应的原理为(用化学方程式表示)
,待收集完氧气后,应先从水槽中撤出玻璃管,再停止加热的原因是 。
(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是 ,检验二氧化碳是否收集满的方法是 。

(1)仪器①的名称 。
(2)实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气,其反应的原理为(用化学方程式表示)
,待收集完氧气后,应先从水槽中撤出玻璃管,再停止加热的原因是 。
(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是 ,检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
2.单选题- (共7题)
4.
已知M、N在一定条件下,能发生反应:M+2N=P+2Q,则下列说法中不正确的是( )
A.若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后分子总数目不变 |
B.M、N、P、Q可能含有同一种元素 |
C.若P、Q都是化合物,则该反应一定是复分解反应 |
D.若16g M和64g N能恰好完全反应,则M、N的相对分子质量之比为1:2 |
5.
小明同学依据描述书写的化学符号:①两个氮分子:2N2;②由三个氧原子构成的臭氧分子:3O;③粒子结构示意图
表示的粒子:S;④两个铁离子:2Fe3+;⑤导电、导热性最好的金属:Ag;⑥+2价的镁元素:Mg2+。其中,正确的是()

A.②④⑤ | B.①④⑤ | C.①③⑤ | D.①④⑥ |
8.
我们可以利用如下三种关系:

对某些知识进行归纳,以对知识有更深刻的理解和认识。下列归纳和总结的关系,正确的是( )

对某些知识进行归纳,以对知识有更深刻的理解和认识。下列归纳和总结的关系,正确的是( )
A.单质和化合物:交叉关系 |
B.氧化反应和化合反应:并列关系 |
C.化学肥料和复合肥料:并列关系 |
D.酸性溶液和酸溶液:包含关系 |
9.
银铜合金广泛用于航空工业。从切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺流程如下图所示:[已知:Al(OH)3和Cu(OH)2开始分解的温度分别为450℃和80℃]

下列关于该流程的说法不正确的是()

下列关于该流程的说法不正确的是()
A.操作Ⅰ和操作Ⅱ都是过滤 |
B.溶液C的主要成分是硫酸钠 |
C.固体B的主要成分是氢氧化铝和氢氧化铜 |
D.该生成流程所得的主要产品是银和CuAlO2 |
3.填空题- (共4题)
10.
化学是以实验为基础的学科,根据实验一、实验二回答下列问题:

(1)实验一:待红磷熄灭冷却后,打开弹簧夹,观察到集气瓶内水面上升约 ,该现象说明氮气具有的性质是 。
(2)实验二:试管③的现象为 ;将试管②和④的现象相比较得到的结论是
。

(1)实验一:待红磷熄灭冷却后,打开弹簧夹,观察到集气瓶内水面上升约 ,该现象说明氮气具有的性质是 。
(2)实验二:试管③的现象为 ;将试管②和④的现象相比较得到的结论是
。
11.
化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答下列问题。
(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,这是因为 。
(2)车用乙醇汽油,乙醇的作用是(用化学方程式表示) 。
(3)如图是工业上高炉炼铁的模拟图,图中反应③的化学方程式是 。

(4)医疗上“钡餐”的主要成分是硫酸钡,不能用碳酸钡替代硫酸钡的原因是(用化学方程式表示) 。
(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,这是因为 。
(2)车用乙醇汽油,乙醇的作用是(用化学方程式表示) 。
(3)如图是工业上高炉炼铁的模拟图,图中反应③的化学方程式是 。

(4)医疗上“钡餐”的主要成分是硫酸钡,不能用碳酸钡替代硫酸钡的原因是(用化学方程式表示) 。
12.
二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料,在生产和生活中,有着重要的应用。
(1)二氧化碳用于制汽水,这是利用了二氧化碳____________________________的性质。
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后又白又硬。这是因为________(用化学方程式表示)。
(3)厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的。其中,炉具清洁剂中含有______________,利用其能与油脂反应的性质达到去除油污的目的。而厕所清洁剂因含有某些物质,呈强________(选填“酸”或“碱”)性,能达到消毒杀菌的效果。
(4)工业上,常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠,同时还能获得氢气、氯气两种化工产品,其反应的化学方程式为______________________________________________。
(1)二氧化碳用于制汽水,这是利用了二氧化碳____________________________的性质。
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后又白又硬。这是因为________(用化学方程式表示)。
(3)厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的。其中,炉具清洁剂中含有______________,利用其能与油脂反应的性质达到去除油污的目的。而厕所清洁剂因含有某些物质,呈强________(选填“酸”或“碱”)性,能达到消毒杀菌的效果。
(4)工业上,常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠,同时还能获得氢气、氯气两种化工产品,其反应的化学方程式为______________________________________________。
13.
A~E为初中化学常见的物质。它们有下图所示的转化关系,图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应,“→”表示物质间有相应的转化关系。其中,A、B都是黑色固体,通常状况下,C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,D溶于水形成蓝色溶液,常用于配制一种具有杀菌作用的农药。请回答下列问题:

(1)物质C的化学式是 。
(2)写出下列反应的化学方程式:① ;② 。
(3)物质E所属的类别可能是(写出一种物质的类别) 。

(1)物质C的化学式是 。
(2)写出下列反应的化学方程式:① ;② 。
(3)物质E所属的类别可能是(写出一种物质的类别) 。
4.实验题- (共1题)
14.
化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如下左图所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:

(1)A实验中发生反应的现象为 。
(2)B实验中发生反应的化学方程式是 。
(3)(提出问题)废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?
(作出猜想)猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是 ;
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;
(实验验证)同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如上右图所示的图像。
(结论)分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是 ,一定不是 。
(拓展提高)为了使以上废液实现安全排放,你的做法是 。

(1)A实验中发生反应的现象为 。
(2)B实验中发生反应的化学方程式是 。
(3)(提出问题)废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?
(作出猜想)猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是 ;
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;
(实验验证)同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如上右图所示的图像。
(结论)分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是 ,一定不是 。
(拓展提高)为了使以上废液实现安全排放,你的做法是 。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
单选题:(7道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:6
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1