1.单选题- (共10题)
2.
下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
| | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
| A． | NaCl | 泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
| B． | N2 | O2 | 通过灼热的铜网 |
| C． | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入稀盐酸至不再产生气泡 |
| D． | CO | CO2 | 先通过足量的氢氧化钠溶液，在通过浓硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
3.
如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是（）
| A．④比①先红，②、③不变红 |
| B．①比④先红，②、③不变红 |
| C．④变红，①②③不变红 |
| D．①变红，②③④不变红 |
4.
如图为三种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是( )
| A．约在64 ℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等 |
| B．在室温至100 ℃区间，随温度升高，Na2SO4的溶解度先增大后减小，醋酸钙则相反 |
| C．分离含少量KCl的溶液，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法 |
| D．在40 ℃时，40 g KCl固体溶于60 g水得到40%KCl溶液 |
7.
下表中对部分知识的归纳正确的一组是（ ）
| A、化学与能源 | B、环保与安全 |
| 石油、煤、天然气都是可再生能源 推广使用的乙醇汽油是一种新能源 | 使用可降解的塑料制品更环保 霉变的花生、大米含有黄曲霉素，绝对不能食用 |
| C、化学与健康 | D、化学与材料 |
| 油脂、糖类是人体所需的基本营养素 人体适当补充碘元素可防骨质疏松 | 钢铁、硬铝和黄铜都是合金 纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
8.
“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（ ）
| A．出行多乘交通工具 | B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶 |
| C．用废旧报纸制作铅笔杆 | D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌 |
2.填空题- (共8题)
11.
下图是某反应的微观示意图。
请回答：
（1）B框中的物质属于___________（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。
（2）此反应的化学方程式为_____________________________，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_________。
请回答：
（1）B框中的物质属于___________（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。
（2）此反应的化学方程式为_____________________________，此图说明化学反应前后发生改变的微粒是_________。
12.
钒被誉为“合金中的维生素”。钒元素的部分信息如图所示。请回答下列问题：
（1）钒原子的质子数为___________，x=___________。
（2）钒属于___________（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为___________。
（1）钒原子的质子数为___________，x=___________。
（2）钒属于___________（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为___________。
13.
某复合肥的部分说明书如图所示。请回答：
（1）从肥效的角度看，共有____种有效元素。
（2）该复合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为___________。
（3）一袋该化肥至少含P2O5___________kg。
（4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是___________，化学性质是___________（写一种）。
（1）从肥效的角度看，共有____种有效元素。
（2）该复合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为___________。
（3）一袋该化肥至少含P2O5___________kg。
（4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是___________，化学性质是___________（写一种）。
14.
根据下图回答有关问题。
（1）仪器E的名称为___________。
（2）图A~C是常见实验基本操作。其中正确的是___________（填序号）；请选择一个有错误的操作写出改正方法：_________________________________________________________。
（3）选择仪器D~I完成下列实验操作：
①用KMnO4制备O2，应选仪器___________（填序号），其化学反应方程式为_______________________；
②用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发生或停止，应选仪器___________，其反应方程式为______________________。
（4）右图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。请把图补画完整。
（1）仪器E的名称为___________。
（2）图A~C是常见实验基本操作。其中正确的是___________（填序号）；请选择一个有错误的操作写出改正方法：_________________________________________________________。
（3）选择仪器D~I完成下列实验操作：
①用KMnO4制备O2，应选仪器___________（填序号），其化学反应方程式为_______________________；
②用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发生或停止，应选仪器___________，其反应方程式为______________________。
（4）右图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2，并用排水法收集。请把图补画完整。
15.
实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验。请回答：
（1）主要成分为氧化铁的矿石名称为___________；图中还原氧化铁的化学方程式为：______________________
（2）“加热”和“通气”（通入CO）的操作顺序是______________________。
（1）主要成分为氧化铁的矿石名称为___________；图中还原氧化铁的化学方程式为：______________________
（2）“加热”和“通气”（通入CO）的操作顺序是______________________。
16.
初中化学常见物质A-I分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水。他们之间相互的反应（每种物质只能用一次）恰好包含了化合反应（A+B）、分解反应（C）、置换反应（D+E）、中和反应（F+G）、复分解反应（H+I）等反应类型。试回答下列问题：
（1）A+B的反应化学方程式是______________________
（2）C的化学式为___________；硫酸铜溶液参加___________反应（填反应类型）。
（3）H+I的反应方程式是_________________________________
（1）A+B的反应化学方程式是______________________
（2）C的化学式为___________；硫酸铜溶液参加___________反应（填反应类型）。
（3）H+I的反应方程式是_________________________________
17.
查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体。回答下列问题：
（1）食物变质是一种___________氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）。
（2）米酒味道变酸的化学反应方程式为______________________；可用___________验证米酒味道变酸却是生成了醋酸。
（1）食物变质是一种___________氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）。
（2）米酒味道变酸的化学反应方程式为______________________；可用___________验证米酒味道变酸却是生成了醋酸。
18.
请根据下图回答问题：
（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①___________，②___________。
（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：______________________，______________________，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是___________。
（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①___________，②___________。
（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：______________________，______________________，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是___________。
3.实验题- (共2题)
19.
小明在课外阅读中得知：氢氧化铜受热会分解生成氧化铜（Cu(OH)2==CuO+X），于是用CuSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜，并对氢氧化铜进行加热。
（1）生成物X的化学式为___________。
（2）制取氢氧化铜的化学方程式为______________________。
（3）小明在加热氢氧化铜时，发现蓝色固体先变成黑色；继续高温灼烧黑色固体变成红色，同时有气体产生。为弄清这种红色固体的成份，进行了如下的探究：
（查阅资料）Cu和Cu2O均为红色固体，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
（提出猜想）红色固体是：Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ．______________________。
（进行实验）
（1）生成物X的化学式为___________。
（2）制取氢氧化铜的化学方程式为______________________。
（3）小明在加热氢氧化铜时，发现蓝色固体先变成黑色；继续高温灼烧黑色固体变成红色，同时有气体产生。为弄清这种红色固体的成份，进行了如下的探究：
（查阅资料）Cu和Cu2O均为红色固体，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
（提出猜想）红色固体是：Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ．______________________。
（进行实验）
| 操作 | 现象 | 结论 |
| ①取灼烧后的红色固体1.44g于试管中，加入足量稀硫酸，加热并充分震荡，静置。 | 溶液由无色变蓝色，固体减少。 | 1.44g红色固体一定有：______________________ |
| ②过滤、洗涤、干燥。 | 得红色固体 |
20.
甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请回答：
（1）步骤①的操作名称是___________，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和___________。
（2）由步骤②实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是___________（写化学式）。
（3）由步骤④所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为______________________。
（4）由步骤③产生的气体判断固体A中一定含有___________（写名称）；综合步骤③④现象推理，固体A中还可能含有的物质是______________________（写至少两种物质的化学式）。
（5）根据上述实验和分析判断固体是___________（写化学式）。
（1）步骤①的操作名称是___________，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和___________。
（2）由步骤②实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是___________（写化学式）。
（3）由步骤④所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为______________________。
（4）由步骤③产生的气体判断固体A中一定含有___________（写名称）；综合步骤③④现象推理，固体A中还可能含有的物质是______________________（写至少两种物质的化学式）。
（5）根据上述实验和分析判断固体是___________（写化学式）。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(10道)
填空题:(8道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0