1.计算题- (共1题)
2.单选题- (共7题)
3.填空题- (共6题)
9.
如图为铁制品循环利用的示意图,根据图示回答:

(1)从“①”、“②”、“③”中,选出一定发生化学变化的是__________(填序号)
(2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是__________(用化学方程式表示)
(3)废旧金属“循环利用”的意义是__________(写一点即可)

(1)从“①”、“②”、“③”中,选出一定发生化学变化的是__________(填序号)
(2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是__________(用化学方程式表示)
(3)废旧金属“循环利用”的意义是__________(写一点即可)
11.
如图是硝酸钾的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)硝酸钾的溶解度随温度升高而__________;
(2)当温度为__________℃时,硝酸钾的溶解度为110g;
(3)图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

(1)硝酸钾的溶解度随温度升高而__________;
(2)当温度为__________℃时,硝酸钾的溶解度为110g;
(3)图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
12.
如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,回答下列问题:

(1)如图“○”中填写的离子符号为__________;
(2)请根据如图信息,从微观角度分析,该反应的实质是__________;
(3)请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式;__________.

(1)如图“○”中填写的离子符号为__________;
(2)请根据如图信息,从微观角度分析,该反应的实质是__________;
(3)请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式;__________.
13.
用化学知识可以解决厨房中的许多问题,如:
(1)提倡食用铁强化酱油,可以预防______________;
(2)用洗洁精清洗碗上的油污,利用了______________原理;
(3)除去冰箱中的异味,常用______________吸附;
(4)发现电水壶中有较多水垢,用厨房中的______________清洗.
(1)提倡食用铁强化酱油,可以预防______________;
(2)用洗洁精清洗碗上的油污,利用了______________原理;
(3)除去冰箱中的异味,常用______________吸附;
(4)发现电水壶中有较多水垢,用厨房中的______________清洗.
4.实验题- (共2题)
15.
根据如图回答问题:

(1)图中仪器a的名称为__________;
(2)实验室用A装置制取CO2的化学方程式为__________;
(3)组装气体发生装置后,应先检查装置的__________,再添加药品;
(4)收集密度比空气大的气体,应选择的装置是__________(填字母)。

(1)图中仪器a的名称为__________;
(2)实验室用A装置制取CO2的化学方程式为__________;
(3)组装气体发生装置后,应先检查装置的__________,再添加药品;
(4)收集密度比空气大的气体,应选择的装置是__________(填字母)。
16.
兰兰在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO),海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢?兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究.
(辨析俗称)“石灰干燥剂”中的石灰是指__________(填字母)
A.消石灰 B.生石灰 C.石灰石
(猜想与假设)猜想一:石灰干燥剂没有变质; 猜想二:石灰干燥剂部分变质;
猜想三:石灰干燥剂完全变质.
(进行实验)兰兰分别取该石灰干燥剂进行如表实验,并记录.
(异常现象)兰兰整理实验,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热.
(分析释疑)实验二的结论不准确,请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因:__________.
(更正结论)该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立.
(反思与评价)石灰干燥剂表面的覆盖物,影响了正确结论的得出,兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物,是起保护作用的,试举一例:__________.
(拓展延伸)从确定这包石灰干燥剂成分的角度,请你再提出一个具有探究价值的问题:__________。
(辨析俗称)“石灰干燥剂”中的石灰是指__________(填字母)
A.消石灰 B.生石灰 C.石灰石
(猜想与假设)猜想一:石灰干燥剂没有变质; 猜想二:石灰干燥剂部分变质;
猜想三:石灰干燥剂完全变质.
(进行实验)兰兰分别取该石灰干燥剂进行如表实验,并记录.
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:验证有无CaCO3 | ![]() | __________ | 猜想一不成立 |
实验二:__________ | ![]() | 无明显放热现象 | 猜想三成立 |
(异常现象)兰兰整理实验,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热.
(分析释疑)实验二的结论不准确,请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因:__________.
(更正结论)该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立.
(反思与评价)石灰干燥剂表面的覆盖物,影响了正确结论的得出,兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物,是起保护作用的,试举一例:__________.
(拓展延伸)从确定这包石灰干燥剂成分的角度,请你再提出一个具有探究价值的问题:__________。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(7道)
填空题:(6道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:5