1.计算题- (共1题)
1.
某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾不饱和溶液100g。
（1）共制得氧气 g。
（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。
| 加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
| 固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
（1）共制得氧气 g。
（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。
2.科学探究题- (共1题)
2.
化学兴趣小组中某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小李很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有热量放出
【实验装置】如图所示：
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
①打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是：_________________
②实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出。
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
①小张猜想另一种物质是Na2CO3，小李认为不可能。小李的依据是___________。
②小李取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈____________性。
【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式_____________。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有热量放出
【实验装置】如图所示：
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
①打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是：_________________
②实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出。
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
①小张猜想另一种物质是Na2CO3，小李认为不可能。小李的依据是___________。
②小李取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈____________性。
【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式_____________。
3.单选题- (共9题)
4.
以下对生活中的一些事实解释不正确的是（ ）
| A．爆炸不一定是化学变化 |
| B．碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失 |
| C．油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气 |
| D．热水器安装烟囱是为了防止CO2中毒 |
5.
氧化一还原反应的一种广义的定义是：凡有元素化合价变化的反应称为氧化－还原反应，而没有元素化合价变化的反应称为非氧化－还原反应。按照这种定义，下列各组中的物质在隔绝空气的条件下受热，只发生氧化－还原反应的是 （ ）
| A．KMnO4 | B．Cu(OH)2和C的混合物 |
| C．NH4HCO3 | D．CaCO3和Cu的混合物 |
6.
在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物的质量如下表所示：
若X和Q两种物质的相对分子质量相等，下列推理中正确的是（ ）
若X和Q两种物质的相对分子质量相等，下列推理中正确的是（ ）
| A．该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2:3 |
| B．反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1 |
| C．反应后物质Z的质量为9 g |
| D．反应生成Y的质量为21 g |
9.
如图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是（ ）
| A．t2℃时，a是饱和溶液，b是不饱和溶液 |
| B．将两份溶液温度降到t1℃时，a、b中都有晶体析出 |
| C．从a→b：先将a降温到t1℃，过滤后将滤液升温到t2℃ |
| D．从b→a：在b中加入M至刚好饱和 |
B. 称取氯化钠
D. 测溶液的pH值
11.
除去下列物质中的少量杂质，所用方法正确的是 ( )
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
| A | Cu(CuO) | 加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 |
| B | KCl(MnO2) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| C | CO2(CO) | 点燃 |
| D | BaCl2溶液(HCl) | 加入过量的氢氧化钡溶液 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
4.选择题- (共4题)
13.
It was in his {#blank#}1{#/blank#} （forty）that Liu Cixin completed his famous novel Three bodies.
14.
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15.
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5.填空题- (共2题)
16.
化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析,解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题:
①为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的铁指的是____(填单质、元素或原子)。
②我国大力推广使用清洁能源，如城市生活用气全面改为天然气、农村则推广使用沼气。天然气、沼气的主要成分是相对分子质量最小的有机物，请写出它的化学式：_________________.
③校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法_____________________
④胃酸过多可以服用碱性药物。请写出用碱性盐治疗胃酸过多的化学反应原理：______________________________.
①为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的铁指的是____(填单质、元素或原子)。
②我国大力推广使用清洁能源，如城市生活用气全面改为天然气、农村则推广使用沼气。天然气、沼气的主要成分是相对分子质量最小的有机物，请写出它的化学式：_________________.
③校园内铁制车棚易生锈，写出一种防止其生锈的方法_____________________
④胃酸过多可以服用碱性药物。请写出用碱性盐治疗胃酸过多的化学反应原理：______________________________.
17.
下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体（部分反应条件略去），试回答下列问题：
（1）F的化学式为___________。
（2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂, 则C的化学式为__________，反应①的化学方程式为：___________________。
（3）反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是_________反应。
（1）F的化学式为___________。
（2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂, 则C的化学式为__________，反应①的化学方程式为：___________________。
（3）反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是_________反应。
6.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(9道)
选择题:(4道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0