在如图有关物质转化关系中，各物质均是初中化学常见的物质，其中A为红色金属单质，B能参与植物的光合作用,C、D为黑色粉末，F为可用于改良酸性土壤的碱，G为难溶性物质，H为难溶性蓝色物质图中部分生成物已省略．

用化学式表示：D______  G______
写出E与F反应的化学方程式______
光合作用生成的淀粉在人体内变成葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化，同时放出热量，写出葡萄糖发生缓慢氧化反应的化学方程式______．

某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究，
（提出问题）二氧化碳与氢氧化钠反应，还是溶解在水中？
（查阅资料）
、101KPa时，二氧化碳的溶解度如下：

溶剂	水	酒精
溶解度

 
时，在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶．
通常情况下，稀溶液的体积约等于溶剂的体积．
（实验设计）在、101KPa时，制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙．

（分析与表达）
如果二氧化碳与氢氧化钠反应，化学方程式是______ ，那么氢氧化钠应______ 保存．
实验前，两套装置都进行气密性检查，实验甲装置气密性检查的方法是______ 
实验甲中，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是______ 
实验乙中，将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中，注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶，活塞的移动速度是______ 填答案字母
A.先慢后快 先快后慢  先慢后快，再变慢
实验乙中，还可能观察到的现象是______ ．
实验乙中，120mL酒精______ 填“能”或“不能”换成水，原因是______ ．
实验乙结束时，注射器中酒精体积为20mL，则与氢氧化钠反应的二氧化碳体积至少是______ mL．
由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能氢氧化钠反应，但实验乙的数据还不够准确，造成实验乙误差的原因可能有______ 写一条

如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是(　　)

A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度

B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑

C．木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性

D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出

下列各组离子在的水溶液中能大量共存的是

A．、、、	B．、、、
C．、、、	D．、、、

在一密闭容器中发生某反应，容器中各物质的质量变化如表所示，其中未知数据正确的是

阶段/物质	甲的质量/g	乙的质量/g	丙的质量/g	丁的质量/g
反应前	40	40	0	0
反应中	m1	m2	m3	10.8
反应后	23	m4	30	27

 

A．m1＝30.8

B．m2＝24

C．m3＝13.6

D．m4＝34

某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。下列说法不正确的是

A．该纯净物中含有C、H元素，不含O元素

B．该反应中和的质量比为14：11

C．该反应中和的分子数之比为7：6

D．该纯净物中C、H原子的个数比为1：4

下列物质中，属于纯净物的是

A．汽水

B．干冰

C．加铁酱油

D．新鲜空气

三氧化二铬可用作油漆颜料， 中Cr元素的化合价为

A．

B．

C．

D．

某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是(    )

A．	B．
C．	D．

用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是（）

A．使用过量的红磷

B．把红磷改为蜡烛

C．恢复到实验开始前的温度才进行测量

D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷

如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是

A．探究锌和铜金属活泼性

B．探究燃烧的条件

C．测定空气中氧气的含量

D．探究铁生锈的条件

下列说法正确的是（）

A．人体缺少必须微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂

B．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了

C．一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止人中毒

D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口

在Cu(NO₃)₂、AgNO₃混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸时无气泡产生，下列说法正确的是（）

A．滤渣中一定有Ag和Cu	B．滤渣中一定有Ag
C．滤液中一定有Cu(NO3)2	D．滤液中一定没有AgNO3

下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）

A．t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4

B．P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等

C．t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液

D．将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质

下列除去杂质的方法中，不正确的是

选项	物质(括号内为杂质)	除去杂质的方法
A	铜粉(铁粉)	加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
B	CO(CO2)	通过足量的NaOH溶液，干燥
C	CaCl2溶液(HCl)	加过量的碳酸钙，过滤
D	NaNO3溶液(Na2CO3)	加入过量的Ba(NO3)2溶液，过滤

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列各图所表示的化学实验操作正确的是（  ）
A.  点燃酒精灯 B.  闻气体气味 C. 塞进橡皮塞  D. 量筒读数

请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”．
从分类角度：空气属于______填“混合物”或“纯净物”
从微观角度：用“”表示氢原子，“”表示氧原子．
用“”可表示的微粒是______填名称．
同温同压下，气体的体积比等于分子数目比若空气中其它成分忽略不计图中可表示空气微观模型的是______填标号．

从变化角度：
已知：常温下，氮气沸点，氧气沸点将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是______ ．
从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示．

Ⅰ中参加反应的单质甲为______ ．
Ⅱ中反应的化学方程式为______ ．
物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应反应Ⅲ______填“属于”或“不属于”氧化还原反应．
从环保角度：下列保护空气措施合理的有______填标号．
A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式．

氨对工业及国防具有重要意义，下图为某化学小组同学模拟工业合成氨原理设计如图实验。

完成以下实验中相关问题：

（1）检查装置气密性。
（2）关闭ac，打开b，从长颈漏斗中加入稀盐酸，A中发生反应生成氢气的化学方程式为 ，在E出口处收集H₂并验纯。
（3）关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷，此操作的目的是 。
（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹 ，H₂、N₂在催化剂的作用下生成NH₃，该反应的化学方程式为 ．实验过程中C装置的作用是 ，E装置的现象为 ，此现象说明NH₃溶于水后溶液呈 性。
（5）实验室用固体Ca（OH）₂和固体NH₄Cl混合在加热条件下制NH₃，应选用如图哪个装置 （填“A”或“B”），该反应的化学方程式为 。

实验室中用一氧化碳还原纯净的粉末．反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小军同学提出了质疑，于是同学们提出查阅资料，寻求真理．

（查阅资料）
一氧化碳还原的固体产物的成分与反应温度、时间有关，产物可能是、FeO、Fe
几种物质的性质

物质性质	Fe		FeO
颜色	黑色	红色	黑色	黑色
能否被磁铁吸引	能	不能	不能	能

 
已知反应：溶液呈棕黄色
（实验探究
该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现黑色粉末全部能被吸引，则该黑色粉末中不可能含有和______ 填化学式．
黑色固体粉末的成分是什么？
猜想Ⅰ：全部为Fe
猜想Ⅱ：全部为
猜想Ⅲ：______ 填化学式
将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，全部溶解，观察现象：
有无色气体产生，证明该固体中一定含有______ 填化学式．
溶液呈棕黄色
由上述实验现象，得出上述猜想______ 正确．
（评价与反思）
装置中澄清石灰水的作用是______ ．
若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果______ ．