1.综合题- (共1题)
1.
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小勇同学进行了如下实验。请回答相关问题：
(1)他将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸，在蛋壳上看到的现象是_____________。
(2)实验过程和测定的相关实验数据如下所示：
①实验过程中产生二氧化碳的质量为_______ g。
②小勇同学求出了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小勇的计算过程___________________。
(1)他将蛋壳洗净、干燥并捣碎放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量盐酸，在蛋壳上看到的现象是_____________。
(2)实验过程和测定的相关实验数据如下所示：
①实验过程中产生二氧化碳的质量为_______ g。
②小勇同学求出了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出小勇的计算过程___________________。
2.简答题- (共2题)
2.
下图为实验室常见气体的制备和进行性质实验的部分仪器，某校化学实验探究小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。根据探究过程回答下列问题：
(1)第一小组的同学根据图1提供的仪器，制备并收集气体：
①A装置能用来制取常见的一些气体，请你写出其中的一个化学反应方程式_________________。
②要制备并收集一瓶干燥的氧气，所选仪器的连接顺序为________(填仪器序号字母)。
③聪聪同学认为不能选用E装置收集CO2，原因是_______________________________。
(2)第二小组的同学用干燥、纯净的CO2气体探究其化学性质：
①如图2所示，分别向盛满二氧化碳的A、B、C三个塑料瓶中，倒入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水、水，盖紧瓶塞，充分振荡，发现：三个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C，因此，要吸收大量CO2气体，最好选用_____________________________。同学们还发现，B瓶内液体出现白色浑浊，请写出该反应的化学方程式_____________________。此时，瓶内溶液pH与反应前溶液相比较是________________(填“增大” 、“减小”、“不变”之一)。
②阳阳同学用试管取了少量C瓶所得的液体，滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红。原因是(用化学方程式解释)_______________________________。
(1)第一小组的同学根据图1提供的仪器，制备并收集气体：
①A装置能用来制取常见的一些气体，请你写出其中的一个化学反应方程式_________________。
②要制备并收集一瓶干燥的氧气，所选仪器的连接顺序为________(填仪器序号字母)。
③聪聪同学认为不能选用E装置收集CO2，原因是_______________________________。
(2)第二小组的同学用干燥、纯净的CO2气体探究其化学性质：
①如图2所示，分别向盛满二氧化碳的A、B、C三个塑料瓶中，倒入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水、水，盖紧瓶塞，充分振荡，发现：三个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C，因此，要吸收大量CO2气体，最好选用_____________________________。同学们还发现，B瓶内液体出现白色浑浊，请写出该反应的化学方程式_____________________。此时，瓶内溶液pH与反应前溶液相比较是________________(填“增大” 、“减小”、“不变”之一)。
②阳阳同学用试管取了少量C瓶所得的液体，滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红。原因是(用化学方程式解释)_______________________________。
3.
我们在做实验时要细心观察实验现象，如把一根生锈的铁钉放入试管中，然后倒入足量的稀盐酸，首先我们看到的现象是__________________，反应的化学方程式为_________________；过一会儿又看到的现象是_______________，反应的化学方程式为__________________。
3.推断题- (共1题)
4.
有A、B、C、D、E五种化合物，它们在水溶液中反应关系如下：
(1)操作①的名称是_____________
(2)试推断各物质的化学式：A：_______B：________D：__________E：_______
(3)写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式_______________________________写出B溶液与稀硫酸反应的化学方程式__________________________
(1)操作①的名称是_____________
(2)试推断各物质的化学式：A：_______B：________D：__________E：_______
(3)写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式_______________________________写出B溶液与稀硫酸反应的化学方程式__________________________
4.单选题- (共17题)
6.
乙烯(C2H4)是一种重要的工业原料，在化学工业上有着重要的用途。乙烯完全燃烧的
微观示意图如下所示，则下列说法中，合理的是
A. 该反应属于复分解反应
B. 生成物中物质 C与物质 D 都是氧化物
C. 参加反应的 A、B 两物质的质量比为 2∶3
D. 反应前后氧元素的化合价没有改变
微观示意图如下所示，则下列说法中，合理的是
A. 该反应属于复分解反应
B. 生成物中物质 C与物质 D 都是氧化物
C. 参加反应的 A、B 两物质的质量比为 2∶3
D. 反应前后氧元素的化合价没有改变
7.
2.3g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则有关该物质的下列说法错误的是
| A．该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素 |
| B．该物质中含有碳元素的质量为1.2g |
| C．该物质中含有氢元素的质量为0.3g |
| D．该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素 |
8.
如图有四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，不正确的是
| A．①中 x=2，该粒子是一种阴离子 |
| B．由②的结构示意图可知，该元素在化合物中的化合价通常表现为+3 价 |
| C．③所示的粒子在化学反应中容易失去电子 |
| D．④的化学性质比较稳定 |
14.
化学学习中，我们可以发现或总结许多具有一定规律性的知识。下列有关描述中，正确的是
| A．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，则有上述物质生成的反应就是复分解反应 |
| B．酸的水溶液中都有氢离子，则稀盐酸和稀硫酸的化学性质肯定完全相同 |
| C．NH4NO3溶于水会使溶液温度降低，则物质溶解过程中常伴随能量变化 |
| D．碱的溶液都能使无色酚酞试液变红，则能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱的溶液 |
18.
正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列有关实验操作的说法中，不正确的是（ ）
| A．称量氢氧化钠固体时，应将其放在烧杯中称量 |
| B．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌 |
| C．酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 |
| D．加热试管内的液体时，将试管口朝向有人的方向 |
19.
小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是
A．紫色——红色——蓝色
B．蓝色——紫色——红色
C．蓝色——红色——紫色
D．紫色——蓝色——红色
A．紫色——红色——蓝色
B．蓝色——紫色——红色
C．蓝色——红色——紫色
D．紫色——蓝色——红色
21.
每年的6月5日是世界环境日，2017年世界环境日的主题是：“人人参与创建绿色家园”，作为一名中学生，应积极响应。为实现这一主题，下列措施中切实可行的是
①禁止焚烧秸秆；②禁止使用化石燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木
①禁止焚烧秸秆；②禁止使用化石燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木
| A．①③④⑤⑥ | B．①②③④⑤⑥ | C．③④⑤⑥ | D．①②④ |
5.选择题- (共1题)
6.填空题- (共3题)
23.
早在诗经时代，艾草已经是很重要的民生植物，艾草有浓烈芳香的气味，我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为：C15H10O2)，有很高的药用价值，可以抗菌、平喘、止血等。艾草可作“艾叶茶”、“艾叶汤”、“艾叶粥”等食谱，以增强人体对疾病的抵抗能力。
请回答：
(1)黄酮素属于_______________ (填“混合物”“纯净物”“单质”“化合物”“氧化物”之二)。
(2)黄酮素中碳、氢元素的质量比是_______________ (填最简整数比)。
(3)11.1g黄酮素中含氢元素质量是____________ g。
(4)黄酮素的功效是多方面的，它是一种很强的抗氧剂，可有效清除体内的氧自由基，这种抗氧化作用可以阻止细胞的退化、衰老，也可阻止癌症的发生。对于黄酮素和艾草，下列相关说法中正确的是_______________ (填序号)。
①黄酮素是由碳、氢、氧原子构成 ②黄酮素有很高的利用价值③黄酮素中质量分数最小的元素是氢
请回答：
(1)黄酮素属于_______________ (填“混合物”“纯净物”“单质”“化合物”“氧化物”之二)。
(2)黄酮素中碳、氢元素的质量比是_______________ (填最简整数比)。
(3)11.1g黄酮素中含氢元素质量是____________ g。
(4)黄酮素的功效是多方面的，它是一种很强的抗氧剂，可有效清除体内的氧自由基，这种抗氧化作用可以阻止细胞的退化、衰老，也可阻止癌症的发生。对于黄酮素和艾草，下列相关说法中正确的是_______________ (填序号)。
①黄酮素是由碳、氢、氧原子构成 ②黄酮素有很高的利用价值③黄酮素中质量分数最小的元素是氢
24.
2016年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。某校化学兴趣小组进行了一系列探究。
(1)取回长清湖水样，静置后过滤并用液氯消毒。若想测试水样酸碱性的强弱程度，可选用______(填序号)。
A.石蕊试液 B.酚酞试液 C.pH试纸 D.硝酸银溶液
(2)取上述清液滴在洁净的玻璃片上，慢慢加热至水分消失，该实验操作中若出现__________的现象时，可证明长清湖水样中含有可溶的矿物质。
(3)自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了万物生灵，水通过三态变化实现天然循环，这个循环过程是由____提供的能量(填序号)．
A．地球自转 B．太阳照射 C．海洋潮汐 D．植物生长
(4)某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验．先将水样进行过滤操作如图，操作中的一处错误是____________________。
(5)公园、车站等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水台，其中的水处理过程如下图所示。
步骤①的作用是__________，步骤②的作用是_______________。
(1)取回长清湖水样，静置后过滤并用液氯消毒。若想测试水样酸碱性的强弱程度，可选用______(填序号)。
A.石蕊试液 B.酚酞试液 C.pH试纸 D.硝酸银溶液
(2)取上述清液滴在洁净的玻璃片上，慢慢加热至水分消失，该实验操作中若出现__________的现象时，可证明长清湖水样中含有可溶的矿物质。
(3)自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了万物生灵，水通过三态变化实现天然循环，这个循环过程是由____提供的能量(填序号)．
A．地球自转 B．太阳照射 C．海洋潮汐 D．植物生长
(4)某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验．先将水样进行过滤操作如图，操作中的一处错误是____________________。
(5)公园、车站等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水台，其中的水处理过程如下图所示。
步骤①的作用是__________，步骤②的作用是_______________。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
简答题:(2道)
推断题:(1道)
单选题:(17道)
选择题:(1道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：7