湖南省益阳市2019届九年级下学期学业水平考试考前冲刺化学试题

适用年级:初三
试卷号:296656

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2019/5/6

1.综合题(共1题)

1.
某纯净物X 32g在160g氧气中充分燃烧,反应的化学方程式为:  X + 2O2CO2 + 2H2O
请完成下列问题:
(1)X的化学式为______________
(2)计算生成二氧化碳的质量为____________?  (写出计算过程)

2.流程题(共1题)

2.
下列是自来水厂净化水的流程图。

(1)试剂A为________。
(2)高铁酸钾(K2FeO4)常用作絮凝剂和消毒剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为________。
(3)二氧化氯(ClO2)是新一代自来水消毒剂。它属于________(填字母序号)。
A. 化合物   B. 氧化物 C. 单质

3.科学探究题(共2题)

3.
小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想是否可以用过氧化钙制取氧气.
(提出问题)过氧化钙是否可以用于制取氧气?
(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可作增氧剂、杀菌剂等.
(猜想与验证)
(1)小明依据________
提出猜想加热过氧化钙可制取氧气.
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,
提出猜想过氧化钙与水反应可制取氧气.
实验装置
实验主要过程

①检验装置气密性;
②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出
 
(实验结论)过氧化钙与水反应可得到氧气,但反应很慢.
(分析与反思)
①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是________.
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:________.以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证.
4.
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
Ⅰ.探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:Ca(OH)2和HCl; 猜想二:CaCl2和Ca(OH)2
猜想三:______ ; 猜想四:CaCl2和HCl.
根据所学知识判断,猜想一一定不成立,理由一是______;理由二是______ .
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性.
【进行实验】
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡.
实验现象:______ .
结论:猜想二不成立
实验步骤:取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量.
实验现象:______ .
结论:猜想三不成立,猜想四成立
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑______ .
(2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是______ (写一条即可).要处理烧杯内的溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的______ .

4.单选题(共16题)

5.
“人间仙境,醉美黄石”下列与黄石特色有关的变化中,属于化学变化的是()
A.阳新石榴榨汁B.铁山槐花飘香C.大冶铁矿炼铁 D.园林博览会花展
6.
如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是(   )
A.该反应是分解反应B.该反应中 CO2 是生成物
C.该反应是化合反应D.该反应中 CaO 起催化作用
7.
属于分解反应的是()
A.CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2B.H2CO3=CO2+H2O
C.CO2+H2OH2CO3D.2Mg+CO22MgO+C
8.
水分子分解的微观过程如图所示,下列说法中错误的是( )
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.在化学变化前后,分子和原子的种类都不变
C.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
D.在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气
9.
分析推理是化学学习中最常用的思维方法,下列说法正确的是(  )
A.溶液具有均一稳定的特征,所以均一稳定的液体都是溶液
B.离子都带有电荷,所以带电荷的粒子一定是离子
C.单质中只含有一种元素,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
D.复分解反应中有沉淀或水或气体生成,所以生成其一的反应一定是复分解反应
10.
分类法是学习化学的重要思想,下列分类中错误的是
A.HCl、H2SO4、NaHSO4都属于酸B.CH4 、C2H5OH、CH3COOH都属于有机物
C.铁、碘、锌元素都是人体必需的微量元素D.煤、石油、天然气都属于化石燃料
11.
下列物质中,按单质、化合物、混合物的顺序排列的是(  )
A.氢气、可口可乐饮料、氢氧化钠
B.水、矿泉水、海水
C.氧气、二氧化碳、空气
D.铝箔、澄清石灰水、高锰酸钾
12.
“高钙奶”中的“钙”是指(  )
A.原子B.元素C.分子D.单质
13.
人类只有一个地球,保护地球人人有责.下列有关环境保护的叙述中正确的是( )
A.使用乙醇汽油,防止“温室效应”  B.污染的空气,会破坏生态平衡
C.及时焚烧废弃塑料,减少“白色污染” D.工厂用高烟囱排放废气,防止“酸雨”
14.
下列叙述正确的是( )
A.利用肥皂水可以将硬水软化
B.电解水的实验中,正极与负极产生的气体的质量比为1:2
C.冬天取暖时,煤炉上一盆水可以防止煤气中毒
D.由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气
15.
有关物质的用途正确的是(   )
A.氧气:植物光合作用的原料B.氦气:保护气
C.冰:人工降雨D.金刚石:电极
16.
下列实验操作一定能达到实验目的是(  )
选项
实验目的
实验操作
A
比较空气和呼出气体中CO2含量
分别伸入燃着的木条
B
鉴别铁粉和碳粉
观察颜色
C
除去CO2气体中的CO气体
点燃气体
D
鉴别CO和H2
分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
 
A.AB.BC.CD.D
17.
某学生为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Fe、Ag分别加入到CuSO4溶液中;②将Fe、Ag分别加入到FeSO4溶液中;③将Fe分别加入到CuSO4、AgNO3溶液中;④将Cu 分别加入到FeSO4、AgNO3溶液中。其中可行的方案有
A.①或④B.①或②C.②或③D.③或④
18.
有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红,乙能使无色酚酞试液变红,丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH值由大到小的顺序为(  )
A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C.乙>甲>丙  D.乙>丙>甲
19.
下列实验基本操作正确的是( )
A.过滤操作 B.滴加试液
C.点燃酒精灯 D.稀释浓硫酸
20.
下列物质中,能用作钾肥的是
A.K2SO4B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.Ca(H2PO4)2

5.选择题(共1题)

21.

阅读耿翔的散文《窗花》,完成后面小题。
      ①在大雪封山的日子里,是这些贴得红堂堂的窗花告诉我,在被雪埋得很深很死的山坡上,还有人家。或许是命里有缘,每次到陕北,都能遇上一些让我动心的剪纸人,并且在回城后很长的时间里,都一心想着她们的面容。就是这次踏雪北上,在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候,也有一些生动极了的窗花,会突然从一个极不显眼的地方,亮在一条村道上。 
      ②说句真话,最初让我倾倒,并把窗花看得神物似的,是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。现在坐下来,坐在这一目了然的雪塬上,用没有尘土的心想一想,我迎着风的脊背,也会冒出一层很热的汗来。那时,我就等在她的对面,看她像侍弄土地一样,在一块红纸上剪些什么。一剪一剪,随着一阵嚓嚓的剪刀之声,红粉似的纸屑,落了一怀。她每动一次剪刀,我的心都会收缩一次。在陕北,能让心一次次收缩的东西太多了。细数一下,有一路冲刷出来的壶口瀑布,有震动整面山坡的安塞腰鼓,有躺在沙漠中的红石峡,有悬在黄河上的白云山,还有绥德的狮子,清涧的石板,以及从每一道沟里,甚或每一块庄稼地里,都会随时响起来的信天游。而唯一让我的心收缩得发疼的,是她为我剪一幅窗花的全过程。守在她安详的神态里,我最初的浮躁,也像多余的纸片,被一剪一剪地铰去了,剩下的,正如在她手上成形的窗花,完全是一种艺术化了的东西。我不想说破,她剪给我的那一对窗花叫什么,但我要说,那里面一定藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上,比荞麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵。那传说中的主角,正盘腿坐在一方土炕上,内心热烈如火,亦平淡如水地为我铰着她的故事……
      ③看着窗花,我突然想起,陕北人在如此严实的窑洞里,为什么要安这么大的窗子这么大的门?在这么大的门窗上,为什么要贴这么多的窗花?应该这样说,他们守望的几孔窑洞,仅仅是家园的一部分,而更广大的,还有他们一生躬耕着的土地。他们住在窑洞里,土地上一年的收成,不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊括各种风物的窗花,才会让他们觉出,日子在这片贫瘠之乡,还过得很瓷实。因此,再不讲究的人家,也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上,再添些新窗花上去。 
      ④我不是地道的陕北人,无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙。但我深刻地记得,许多剪纸艺人只要一握起剪刀,就进入一种半癫状态。有的剪到入神时,一两天不吃不喝。有的边剪边唱,嘴里尽是些无字句的歌。看着她们,你一定会想,真正的艺术在哪里?真正的大师又是谁?对于这群以食为天之民,剪刀的分量会比镰刀重么? 
      ⑤在陕北,这些出现在剪刀下,一看就勾魂的俗物,能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。由此,我在对这些窗花惊叹之余,最为看重的,就是创造这种艺术的工具:一把普通的剪子。在这些婆姨们手上,一把剪子,就是一个大千世界,它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象。谁会相信,这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极低的陕北女人之手?有时,我更愿意这样说:窗花,是一种与人俱存的艺术。上苍在造人的同时,就很认真地创造了它。 
      ⑥当我冒着一天的雪花,要敲开一户人家的窑门时,我想,在紧挨着窗户的炕头上,应该坐着一位铰窗花的老人。她那不停的剪子声,应该是在雪的覆盖下,唯一剩下来的一种超越感觉的响动,我也应该在开口说话之前,先去摸一摸这双虽被剪子磨僵,却能铰活陕北的手。 
      ⑦站在贴得红堂堂的窗花里,我敲门的手,好光亮呵。  
                                                                                                                                         (选自《中国西部散文百家(上)》,有删改) 

6.填空题(共5题)

22.
广西矿产资源丰富,铟的生产规模居世界同类企业首位,如图是元素周期表中铟元素的信息,如图是铟原子的结构示意图,回答下列问题:

(1)铟元素的原子其原子核外共有________个电子层.
(2)在化学反应中,铟原子容易________(填“失去”或“得到”)电子形成铟离子,铟离子的化学符号为________.
(3)画出13号元素的原子结构示意图________.它与铟元素的________ 数相同.
23.
高速铁路作为一种安全可靠、快捷舒适、运载量大、低碳环保的运输方式,已经成为世界铁路发展的重要趋势.根据图示回答下列问题:

(1)图中标示的高速列车中,含有的金属元素是________(写出一种即可);使用的有机合成材料是________,有机化合物中一定含有________元素;
(2)高速列车使用的金属材料大多是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如,铝合金比纯铝的硬度________(填“大”或“小”),钢比铁更耐________.
(3)高速列车表面喷漆除美观外,主要是为了防止外壳生锈,其防锈的原理是________.
24.
硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示

(1)_____℃时,硝酸钾和氯化钾的溶解度相等;
(2)t1℃时,将50g硝酸钾加入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为_____;
(3)t2℃时,氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾,提纯氯化钾的方法是_____;
(4)将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水,然后降温至t2℃,过滤,得到溶液a和溶液b。对于溶液a和溶液b,下列说法正确的是_____(填字母代号)。
A 都是饱和溶液 B 溶液质量a<b C 溶质质量a=b D 溶剂质量a<b E 溶质的质量分数a=b
25.
根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题(水为溶剂).

(1)分析图1,P点的含义是_____________________;取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数__(填“增大”、“减小”或“不变”);
(2)分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:_____和加水;
(3)10℃时,A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____.
26.
从“生活走进化学,从化学走向社会”是化学学习的重要理念。
(1)下列物质放入水中温度明显下降的一种是________(填写序号):
A.食盐  B.硝酸铵  C.氢氧化钠  D.蔗糖
(2)使用乙醇汽油可有效缓解汽车尾气污染,请写出乙醇燃烧的化学方程式____________。
(3)“节能减排,建设创新型国家”是我国基本国策。下列行为能体现这一理念的是________(填序号)。
A.大力开发新能源,减少温室气体排放;
B.进行技术创新,淘汰产能落后、污染重的化工企业;
C.合理使用化肥农药,走可持续发展的农业生产之路;
D.发展低碳经济,倡导绿色出行。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    流程题:(1道)

    科学探究题:(2道)

    单选题:(16道)

    选择题:(1道)

    填空题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:8

    9星难题:5