甲、乙是初中化学常见的物质，常温下甲是一种无色液体，乙物质由Ca、C、O三种元素组成。甲、乙、O₂、CO₂四种物质之间转化关系如下图所示，其中“—”表示相互之间能反应，“→”表示转化关系。

（1）“甲→O₂”的反应属于__________（填基本反应类型）。
（2）在物质的分类中，乙物质属于___________（选填“单质”、“ 氧化物”或“化合物 ”） 。
（3）写出“转化①”反应符号表达式____________（写一个）。在自然界中，“转化②”主要指植物_________（填“光合”或“呼吸”）作用的过程。
（4）写出“转化③”反应符号表达式__________________________。
（5）从图中任选一种物质，简要写出它的一种用途_______________。

氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。

（1）如图Ⅰ是氟元素在元素周期表中相关信息，则氟元素的原子序数是___。如图Ⅱ是钠原子结构示意图，可获取的一条信息是_________。
（2）氟原子得到一个电子形成氟离子，钠离子与氟离子结合成氟化钠。用化学符号表示：
①钠单质 __________；②氟离子 __________； ③氟化钠 ____________。
（3）氟化钠是由氟元素和钠元素组成的，氟元素与钠元素的最本质的区别是______不同。
（4）下列关于元素与人体健康的叙述中，正确的是________（填序号）。
a.过量补钙以预防骨质疏松 b. 食用合格“碘盐”，可预防某种甲状腺疾病
c. 缺少铁元素不会引起缺贫血   d..为防止龋齿，应在牙膏中添加大量的氟元素

空气和水都是人类宝贵的自然资源，生活、工农业生产都离不开。
（1）空气中含量最多的气体是_____。为比较二氧化碳和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验，此实验需定时测量的数据是_______。
（2）海水能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的符号表达式：_______________。
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可以采取___________的方法降低水的硬度。
（4）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如下图：

其中①中活性炭的作用是________________；③中紫外线灯管照射的作用是____。

在公共场所有如图广告，请回答下列问题：

（1）碳酸氢铵中氢和氧两种元素的质量比为_____。
（2）纯碳酸氢铵中氮元素的质量分数是_____（结果精确到0.1%），这比化肥广告中标注的含氮量_____（填“高”或“低”）。
（3）经测定某块农田缺氮元素170克，则需施用该化肥_____克。
（4）根据保存方法推测，碳酸氢铵在受潮或_____时容易分解放出氨气而失去肥分。

物质世界在不断变化，下列变化中没有产生新物质的是

A．葡萄酿酒

B．灯泡发光

C．食物腐败

D．氢气燃烧

下图是某化学变化的微观示意图（不同的球代表不同原子），下列说法不正确的是

A．在化学变化中，分子可分裂为原子	B．在化学变化中，原子可重新组成新分子
C．在化学反应前后，原子的个数没有改变	D．在化学反应前后，分子的种类没有改变

下列对化学基本观念的认识错误的是

A．微粒观：干冰由分子构成	B．能量观：氢气燃烧放出热量
C．分类观：矿泉水属于纯净物	D．转化观：氢气和水可相互转化

下列化学用语表示错误的是
A. 氧元素：O    B. 2个氢氧根离子：2OH^－
C. 硫化钠：NaSO₄ D. 氧化镁中镁元素显+2价：

钛和钛合金具有很多优良的性能，钛可以通过如下反应制得：TiCl₄+2Mg=Ti+2MgCl₂ ，此反应中镁元素的化合价变化为：0→+2。则钛元素的化合价变化为

A．0→+2

B．+2→0

C．+4→0

D．+4→+2

学会观察实验现象是做好实验的基础，下列对实验现象的描述中，错误的是

A．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁	B．电解水的实验中，正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．红磷在空气中燃烧产生白烟	D．将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中，液体会变成红色

下列实验方法无法达到实验目的是（　　）

A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳

B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳

C．用肥皂水鉴别硬水与软水

D．用二氧化锰鉴别水和双氧水

如下图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是

A．A

B．B

C．C

D．D

化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是

A．A

B．B

C．C

D．D

（1） 下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

①检查A装置的气密性：把导管的一端浸入水中，然后________，如果观察到有_____________________，说明A装置不漏气。
②实验室制取二氧化碳反应的符号表达式为___________________，收集二氧化碳通常选择图2中的______________________（填标号）仪器进行组合。
③实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应该选择的发生装置是_________(填标号)，该反应的符号表达式为___________________。完全反应后的从残余物中提纯KCl,进行以下操作：

操作X的名称是_________，在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____，在该操作中玻璃棒的作用是_____。
（2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。张山同学用下图装置进行实验测定空气中氧气的含量。

下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据：

实验所需的时间/min	0	5	10	30	35	45
量筒中液面的刻度/mL	50	35	27.5	19.7	19.7	19.7

 
①脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，
写出该反应的符号表达式：______________________。
②实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是
____________________。
③分析表中数据得知，至少经过__________分钟后，量筒中的液面不再下降。
④根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是_______(结果精确到0.1%)。
小虎同学的实验用时45分钟，结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3，请你帮小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一：__________________________