1.简答题- (共2题)
1.
金属在生活生产和科学研究方面应用广泛。请根据所学知识回答下列问题:
(1)铝锅轻便、耐用,其原因是_____;
(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀,这是铁与_____等物质发生化学反应的结果。通常用盐酸除铁锈,该反应的化学方程式为_____;
(3)灯泡里的灯丝使用金属钨而不用金属锡的原因是_____。
(1)铝锅轻便、耐用,其原因是_____;
(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀,这是铁与_____等物质发生化学反应的结果。通常用盐酸除铁锈,该反应的化学方程式为_____;
(3)灯泡里的灯丝使用金属钨而不用金属锡的原因是_____。
2.
请运用学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题:
(1)火碱敞口放置会变质,用化学方程式解释原因:_____;
(2)NaHCO3用于治疗胃酸过多,用化学方程式表示其原因是_____;但是患有胃溃疡的病人却不宜服用含 NaHCO3的药,原因是_____。
(1)火碱敞口放置会变质,用化学方程式解释原因:_____;
(2)NaHCO3用于治疗胃酸过多,用化学方程式表示其原因是_____;但是患有胃溃疡的病人却不宜服用含 NaHCO3的药,原因是_____。
2.计算题- (共1题)
3.
某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g.计算:
(1)产生二氧化碳的质量是_____g
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数;____
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.____
(1)产生二氧化碳的质量是_____g
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数;____
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.____
3.推断题- (共1题)
4.
已知A~M是初中化学常见的物质,B、C均由相同种元素组成,B是导致“温室效应”的一种气体,反应①是工业制烧碱的原理,反应⑤能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,E、G均含两种元素,M为易溶物。其中“﹣”表示两物质能发生化学反应、“→”表示物质之间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)

请回答
(1)写出下列各处反应方程式:②_____;③_____;④_____。
(2)若A是一种常见气体,请写出它的一条用途_____。
(3)物质B、C化学性质不同,原因是_____。

请回答
(1)写出下列各处反应方程式:②_____;③_____;④_____。
(2)若A是一种常见气体,请写出它的一条用途_____。
(3)物质B、C化学性质不同,原因是_____。
4.单选题- (共12题)
6.
已知:2A1+Fe2O3
2Fe+Al2O3.如表各选项中不能用置换反应由X得到Y的一组物质是( )

选项 | A | B | C | D |
X | Fe | Fe2O3 | C | Zn |
Y | FeCl3 | Al2O3 | CO2 | ZnCl2 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
10.
“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等,直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属,设计了以下操作步骤:
①分拆、灼烧:把废弃电子产品分拆后灼烧,将部分金属转化为氧化物;
②酸洗:用硝酸溶解灼烧得到的混合物,过滤,收集残渣中的金;
③回收:利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。
为达到分别提炼金属铜、银的目的,下列方案合理的是
①分拆、灼烧:把废弃电子产品分拆后灼烧,将部分金属转化为氧化物;
②酸洗:用硝酸溶解灼烧得到的混合物,过滤,收集残渣中的金;
③回收:利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。
为达到分别提炼金属铜、银的目的,下列方案合理的是
A.用金属铁同时提炼出铜和银 |
B.先用金属铜提炼出银,再用金属铁提炼出铜 |
C.用金属铁提炼出金属铜 |
D.用金属铜提炼出金属银 |
13.
同样是清洁剂,炉具清洁剂有强碱性,而厕所清洁剂则有强酸性,用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是
A. 测得炉具清洁剂pH=13 B. 测得厕所清洁剂pH=8
C. 炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红 D. 厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红
A. 测得炉具清洁剂pH=13 B. 测得厕所清洁剂pH=8
C. 炉具清洁剂使无色酚酞溶液变红 D. 厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红
14.
下表列出了除去物质中所含有少量杂质的方法,其中错误的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO | CO2 | 通入足量的氢氧化钠溶液,干燥 |
B | NaCl | 泥沙 | 加入足量的水溶解、过滤、蒸发 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀盐酸至不再产生气泡 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入过量的铁粉,过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
15.
有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。为区别这四种溶液,现将它们两两混合并得到下面现象:
根据对上述现象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是
A. HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3
B. H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C. HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3
D. H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2
溶液 | 甲+乙 | 乙+丙 | 丙+丁 | 甲+丁 |
现象 | 无明显现象 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 无色气体 |
根据对上述现象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是
A. HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3
B. H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C. HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3
D. H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2
16.
某同学取8mL水并加热,提供的仪器有:①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹⑦胶头滴管,所选用仪器组合正确的一组是( )
A.②③④⑥ | B.①③⑤⑥⑦ | C.①③④⑥⑦ | D.①②③④ |
5.选择题- (共4题)
6.填空题- (共6题)
21.
化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题:
(1)家用天然气中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时,提醒人注意天然气(或液化气)已经在泄露。能闻到乙硫醇的气味,这证实了分子_____的性质。
(2)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_____(填“单质”或“化合物”)形式存在。
(3)通常所说的煤气中毒是指由_____(填物质化学式)引起的中毒。
(4)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢[主要成分为CaCO3、Mg(OH)2],可以用厨房中的_____调料除去。
(5)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____功能。
(6)雾霾是一种灾害性天气现象,请分析下列污染物中,会导致雾霾的是_____(填序号)。
A 二氧化硫 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM2.5
(1)家用天然气中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时,提醒人注意天然气(或液化气)已经在泄露。能闻到乙硫醇的气味,这证实了分子_____的性质。
(2)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_____(填“单质”或“化合物”)形式存在。
(3)通常所说的煤气中毒是指由_____(填物质化学式)引起的中毒。
(4)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢[主要成分为CaCO3、Mg(OH)2],可以用厨房中的_____调料除去。
(5)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____功能。
(6)雾霾是一种灾害性天气现象,请分析下列污染物中,会导致雾霾的是_____(填序号)。
A 二氧化硫 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM2.5
22.
由于高铁列车车厢是密闭的空间,因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。
(1)高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。
①高铁酸钠中铁元素的化合价为 ;
②下面是一种制备高铁酸钠的反应原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化学式为 。
(2)某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2),它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气,写出其化学反应方程式 。
(1)高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。
①高铁酸钠中铁元素的化合价为 ;
②下面是一种制备高铁酸钠的反应原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化学式为 。
(2)某品牌的空气净化剂含有过氧化钠(Na2O2),它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气,写出其化学反应方程式 。
23.
化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气②盐酸③纯碱④金刚石,选择适当物质的化学式填空。
(1)可用来裁玻璃的是_____;
(2)人体胃液中含有的酸是_____;
(3)用来制洗涤剂的是_____;
(4)焊接金属时常用作保护气的是_____。
(1)可用来裁玻璃的是_____;
(2)人体胃液中含有的酸是_____;
(3)用来制洗涤剂的是_____;
(4)焊接金属时常用作保护气的是_____。
24.
化学实验技能是学习化学和进行探究活动的进程和保证。某化学实验小组进行了一系列实验。主要操作过程下图所示:

请回答下列问题:
实验甲中烧杯内的现象是______________________________________;所需的硫酸铜溶液,在配制前应先将硫酸铜晶体放于__________________内将其研碎。
(2)实验乙中的一处明显错误的是______________________________________;
(3)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒,下列实验中必须使用玻璃棒的是________________(填写字母序号)
(4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是_____________________________________
____________________________________________________________________________。为进一步提高实验的温度,应采取的措施是__________________________________________。

请回答下列问题:
实验甲中烧杯内的现象是______________________________________;所需的硫酸铜溶液,在配制前应先将硫酸铜晶体放于__________________内将其研碎。
(2)实验乙中的一处明显错误的是______________________________________;
(3)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒,下列实验中必须使用玻璃棒的是________________(填写字母序号)
|
(4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是_____________________________________
____________________________________________________________________________。为进一步提高实验的温度,应采取的措施是__________________________________________。
25.
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,根据图中的信息回答下列问题:

(1)t2℃时,将50g丙放到100g水中,充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为_____(精确到1%);
(2)在不改变溶液溶质质量分数的前提下,若要将甲的饱和溶液转化为不饱和溶液可采用的方法是_____;
(3)t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的是_____。
(4)将等质量的甲、丙固体分别配成t2℃的饱和溶液,所需水的质量:甲_____丙(填“>”“<”或“=”)

(1)t2℃时,将50g丙放到100g水中,充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为_____(精确到1%);
(2)在不改变溶液溶质质量分数的前提下,若要将甲的饱和溶液转化为不饱和溶液可采用的方法是_____;
(3)t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的是_____。
(4)将等质量的甲、丙固体分别配成t2℃的饱和溶液,所需水的质量:甲_____丙(填“>”“<”或“=”)
26.
(1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水___________________ 。
(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为___________(填字母序号)。

(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_____________(填序号)。
①氯化钠固体不纯 ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为___________(填字母序号)。

(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_____________(填序号)。
①氯化钠固体不纯 ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
7.实验题- (共2题)
27.
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出b仪器名称:_____。
(2)若用D装置收集氧气,则氧气应从_____口通入(填“c”或“d“)
(3)装置B可用于制取CO2,实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____;
(4)若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:_____。
(5)若用A装置制氧气,实验室制氧气的化学方程式为_____。

(1)写出b仪器名称:_____。
(2)若用D装置收集氧气,则氧气应从_____口通入(填“c”或“d“)
(3)装置B可用于制取CO2,实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____;
(4)若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:_____。
(5)若用A装置制氧气,实验室制氧气的化学方程式为_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(12道)
选择题:(4道)
填空题:(6道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:11
9星难题:5