2013届河南省平顶山市中考二模化学试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:295964

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2014/2/11

1.单选题(共8题)

1.
下列化学变化中吸收热量的是(  )
A.高温下碳和二氧化碳反应
B.稀盐酸与氢氧化钠反应
C.镁与稀盐酸反应
D.一氧化碳燃烧
2.
下列物质的用途中,主要是利用其化学性质的是()
A.用铜丝作导线B.用石墨作铅笔芯
C.用粮食酿造酒D.用干冰作制冷剂
3.
下列图象与所对应的实验相符的是(   )
A.向硫酸溶液中不断加水
B.一定量的稀硫酸与锌粒反应
C.加热二氧化锰和氯酸钾的混合物
D.向稀H2SO4中滴加BaCl2溶液
4.
欲除去CO2中混有的少量CO气体,可采用的方法是()
A. 将混合气体点燃
B. 将混合气体通过澄清的石灰水
C. 将混合气体通过灼热的CuO
D. 将混合气体通过灼热的炭层
5.
探究铁的化学性质,小宇同学将盛有铁屑的量筒塞上蓬松的棉花,然后倒置在水中(如图所示).数天后,他观察到的现象是()
A.铁屑不生锈,量筒内液面上升
B.铁屑不生锈,量筒内液面高度不上升
C.铁屑生锈,量筒内液面上升
D.铁屑生锈,量筒内液面高度不变
6.
化学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律.下列通过实验得出的结论正确的是()
A. 水通电分解时生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成
B. 通过在显微镜下观察木炭,得知木炭具有疏松多孔的结构
C. 天然气能在氧气中燃烧,说明氧气具有可燃性
D. 将石蕊试液滴入稀硫酸中溶液显红色,说明石蕊试液能使酸变红
7.
下列突发事件处理方法正确的是()
A. 电器着火,立即用水浇灭 B. 煤气泄漏,立即开灯查看
C. 房间着火,立即开窗通风 D. 油锅着火,立即盖上锅盖
8.
下列说法错误的是()
A. 甲烷在空气中燃烧,产生蓝色火焰
B. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,产生大量白烟
D. 硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

2.选择题(共15题)

9.

下列词语中有三个错别字,把它们找出来填入表中并改正。

  炫耀  滑稽  头衔  不可救药   赅人听闻

  蓬勃  飘缈  气慨   神通广大   眉开眼笑

错别字

{#blank#}1{#/blank#}

{#blank#}2{#/blank#}

{#blank#}3{#/blank#}

改正

{#blank#}4{#/blank#}

{#blank#}5{#/blank#}

{#blank#}6{#/blank#}

10.

下列划线的成语使用有误的一项是(    )

11.阅读下文,回答问题

穿井得一人

    宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人日:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对日:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

(选自《吕氏春秋》)

12.

下列词语中有四个错别字把它们找出来填人表中并改正。

确凿  云宵  和蔼  惭魁  众目睽睽

尴尬  踉呛  创伤  难堪  幌然大悟

错别字

{#blank#}1{#/blank#}

{#blank#}2{#/blank#}

{#blank#}3{#/blank#}

{#blank#}4{#/blank#}

改正

{#blank#}5{#/blank#}

{#blank#}6{#/blank#}

{#blank#}7{#/blank#}

{#blank#}8{#/blank#}

13.

用原文语句回答。

14.

2016年春晚,一曲《父子》打动了无数观众。“有你(父母)的地方,就有家。”然而,人们往往为了生活、家庭远走他乡、出外漂泊,于是,我们的身边又出现了一种特殊称谓——空巢老人。

材料一:据不完全统计,目前淮北市空巢老人约7万户,40%老人感到生活孤独。每到节假日,对他们来说,期待的不是电话短信的问候,而是孩子的陪伴。

材料二:美国生物学家发现,与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观,也更愿意参加体育运动,他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%,而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。

15.

2016年春晚,一曲《父子》打动了无数观众。“有你(父母)的地方,就有家。”然而,人们往往为了生活、家庭远走他乡、出外漂泊,于是,我们的身边又出现了一种特殊称谓——空巢老人。

材料一:据不完全统计,目前淮北市空巢老人约7万户,40%老人感到生活孤独。每到节假日,对他们来说,期待的不是电话短信的问候,而是孩子的陪伴。

材料二:美国生物学家发现,与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观,也更愿意参加体育运动,他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%,而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。

16.

给划线字注音或根据拼音写汉字。

    汽车穿山越谷,乡问的景色měi bú shèng shōu{#blank#}1{#/blank#}。山峰青翠,河流清澈,岸边huā tuán jǐn cù{#blank#}2{#/blank#},偶尔见一两个村落,炊烟袅袅{#blank#}3{#/blank#},鸡鸣狗吠,绿树掩映中的红砖瓦房,都给人一种渔夫人桃园的清新境界。

17.

给划线字注音或根据拼音写汉字。

    汽车穿山越谷,乡问的景色měi bú shèng shōu{#blank#}1{#/blank#}。山峰青翠,河流清澈,岸边huā tuán jǐn cù{#blank#}2{#/blank#},偶尔见一两个村落,炊烟袅袅{#blank#}3{#/blank#},鸡鸣狗吠,绿树掩映中的红砖瓦房,都给人一种渔夫人桃园的清新境界。

18.

下列这段文字中的三句话均有语病,请根据相关提示进行修改。

①2016年4月4日,国际少年儿童读物联盟于第53届博洛尼亚儿童书展开幕日当天颁布了2016年度“国际安徒生奖”获奖者名单。②最终,来自中国的儿童文学作家曹文轩不孚众望,顺利摘得这一世界儿童文学领域的至高荣誉。③曹文轩是“里下河文学”作家群中代表作家,他的成名作“草房子”写得就是对老家盐城的无尽思念。

语句①词语搭配不当,修改:{#blank#}1{#/blank#}。

语句②成语运用有误,修改:{#blank#}2{#/blank#}。

语句③标点有误,修改:{#blank#}3{#/blank#}。

19.阅读下文,回答问题

小味道

郭红英

    排在我前面的是两个奶奶,买了一大堆东西。收银员有点凌乱——毕竟是个新手,再说这个零食铺不像正规超市那样井井有条。她嘴里念叨着17,18,“是不是一共18件物品?你们看一下,还有没有?”

    “对的,没有了!”一个奶奶马上应声道。

    “不对!阿姨,我这里还有一瓶。”忽然一个小小的但很响亮的声音从下面传来。

    随即我从两个奶奶肩膀中间的空隙里,看到一个三四岁的小姑娘,举着手里的一瓶饮料递上柜台。

    奶奶在小女孩的耳朵上用力捏了下,并朝另一个奶奶看去,她们对视一眼,相视无奈苦笑。

    小女孩不满地叫起来:“你干嘛要捏我?好痛!”

    那个捏耳朵的奶奶回头朝我看看,小心里露着点尴尬。收银员迅速朝她们瞟一眼,什么也没说。

我假装没看见这一幕,只是看着那个小姑娘的背影。她稚嫩的小手还在揉着自己的小耳朵。

    放学回家,女儿给妈妈一张《小学生时代》的征订单子。

    “我不想订。”

    妈妈很吃惊,这几年一直都循规蹈矩地订着。“为什么?”

    “这杂志内容太少,而且都是些无用的插图,没意思。不如买几本书。”

    “还是订吧。你是班干部,不订的话,老师会有想法的。”

    “不会的!我们老师说了,自愿订。”

    “话当然是这么说——但是,你知道有时候老师也很为难的,征订数额不到的话,要重新发动。”

    “怎么可能?老师很明确地说了,是自愿的呀。”

    “哎,你小孩子不懂。有些时候这个‘自愿’是加了引号的。”

    女儿想了一下,摇头:“照你这么说,自由都是带着枷锁的吗?都是假的吗?”

妈妈忽然一惊。看着女儿桀骜不驯的眼神,那里还有一丝迷茫。成人的规则并不适合孩子。她说:“好,那就尊重你的选择。我们不订。”

    走出会议室接个电话。

    看到同事的孩子独自一人正在黑板上画画。

    “哇,画得好漂亮的小鱼呀!”我走过去赞美她一句。

    “阿姨,这不是鱼。”

    “哦,那是什么?难道是房子?”我想孩子的想象力都是极其丰富的。教育家说一个圆不能叫圆,在孩子眼里那是苹果,那是地球,那是圣诞老人的圆滚滚的身体。总之,孩子的世界是丰富多彩的,作为教师,我们千万不能呆板,要像孩子一样有千百种的念头,哪怕是看到一条笔直的线。

    “这是三角形呀。”

   我眨巴了两下眼睛。三角形吗?等等,我确实看到几个不太规则的三角形,但是孩子们不都是有奇思妙想吗?这难道不是她画的三角形的鱼的身体吗?

    “难道你忘了?,,她看我愣住的样子,连忙安慰我,“没关系,长大了有的东西会忘记的O”

    看着这个上幼儿园的小朋友,我忽然想笑,我真的忘了,我只记得教育家怎么说,却忘了                              

    三角形就是三角形,只是三角形。

(选自2016年1月8日《嘉兴日报》)

20.

下列说法有误的一项是(    )

21.

阅读下文,回答问题

我的幼年

张充和

①四岁时,外面来的客人们问我:“你是谁生的?”我总是答一声:“祖母。”他们总是大笑一阵,我只是莫名其妙地望着他们,心里说:“这有什么好笑的?难道你们不是祖母生的,是从天上落下来的?”我一直不晓得祖母之外还有什么更亲的人。

    ②在花园里,我站在祖母面前,没有祖母的手杖高。祖母采了四朵月月红戴在我的四条短短的发辫上。我跑到深草处寻找野花和奇异的草,祖母对我说:

    ③“孩子,丛草处,多毒虫,不要去!快来!你乖,来!我替你比比,看到我手杖哪里了……”我跑了去,祖母替我比一比,然后叫我拾一块碎碗片来,在手杖上刻了一道痕,又对我说:“今年这样高,明年就有这样高,后年就和手杖平了。”我开心极了,一心就想长到祖母的手杖那样高。

    ④书房窗外有两棵梧桐树,那样高。秋深了,梧桐子不时落下来。我在读《孟子》:“孟子见梁惠王,王立于沼上,顾鸿雁麋鹿,日:‘贤者而后乐此,不贤者虽有此,不乐也。’——先生,我要小便去。”先生允许了,我便一溜烟地跑了出去。满院的梧桐子,我拾了许多,袋袋里满了,又装些在套裤筒里,在外面打了一个转,又回到书房里去,先生被我瞒过去了。

    ⑤晚上总是我先睡,祖母看着佣人替我脱衣,有时也亲自动手。这一天也是这样,脱到套裤时,哗啦啦一阵响,梧桐子都落下来。我心里有点着慌,怕祖母责备,哪知她还笑了一声说:“生的吃不得,明天我叫他们拾些来炒熟给你吃。以后不要拾了。”啊,祖母,你哪知我骗了先生呢!

    ⑥葡萄架下有一张方桌,我坐在祖母怀里,手伸在几本书上,让一个戴宽边眼镜的医生诊脉。佣人拿了电报来,祖母一看电报就老泪纵横了。医生去了,祖母把我的一条红花夹裤翻了过来,里子是白色的花布。祖母又把我搂在怀里,眼泪不住地流着。她用颤抖的声音对我说:“乖乖,你从此就要做一个没有母亲的孩子了……你要好好地听我的话,你母亲是个好媳妇……以后……再也没有她……她了!”我这才晓得我还有个母亲,但是在我晓得有母亲时,母亲已经死了。我看见祖母哭得那么厉害,我也跟着哭了。祖母又拍着我说:

“孩子,乖乖,不要哭,你不是说你是我生的吗?你是我的孩子,我爱你!你不要哭了。”

    ⑦现在我已长得比祖母的手杖高出一尺多了。祖母墓上的草,我以为一定是不会有毒虫的。假使现在要有人问我“你是谁生的”,我还是说“祖母”。不过,我明白了还有一个人,也是生我的,叫作“母亲”,因为她们都是爱我的。

    ⑧我似乎时常听见祖母高声说:“孩子,丛草处,多毒虫,不要去!”

(选自《视野》2016年第5期)

22.

阅读下文,回答问题

我的幼年

张充和

①四岁时,外面来的客人们问我:“你是谁生的?”我总是答一声:“祖母。”他们总是大笑一阵,我只是莫名其妙地望着他们,心里说:“这有什么好笑的?难道你们不是祖母生的,是从天上落下来的?”我一直不晓得祖母之外还有什么更亲的人。

    ②在花园里,我站在祖母面前,没有祖母的手杖高。祖母采了四朵月月红戴在我的四条短短的发辫上。我跑到深草处寻找野花和奇异的草,祖母对我说:

    ③“孩子,丛草处,多毒虫,不要去!快来!你乖,来!我替你比比,看到我手杖哪里了……”我跑了去,祖母替我比一比,然后叫我拾一块碎碗片来,在手杖上刻了一道痕,又对我说:“今年这样高,明年就有这样高,后年就和手杖平了。”我开心极了,一心就想长到祖母的手杖那样高。

    ④书房窗外有两棵梧桐树,那样高。秋深了,梧桐子不时落下来。我在读《孟子》:“孟子见梁惠王,王立于沼上,顾鸿雁麋鹿,日:‘贤者而后乐此,不贤者虽有此,不乐也。’——先生,我要小便去。”先生允许了,我便一溜烟地跑了出去。满院的梧桐子,我拾了许多,袋袋里满了,又装些在套裤筒里,在外面打了一个转,又回到书房里去,先生被我瞒过去了。

    ⑤晚上总是我先睡,祖母看着佣人替我脱衣,有时也亲自动手。这一天也是这样,脱到套裤时,哗啦啦一阵响,梧桐子都落下来。我心里有点着慌,怕祖母责备,哪知她还笑了一声说:“生的吃不得,明天我叫他们拾些来炒熟给你吃。以后不要拾了。”啊,祖母,你哪知我骗了先生呢!

    ⑥葡萄架下有一张方桌,我坐在祖母怀里,手伸在几本书上,让一个戴宽边眼镜的医生诊脉。佣人拿了电报来,祖母一看电报就老泪纵横了。医生去了,祖母把我的一条红花夹裤翻了过来,里子是白色的花布。祖母又把我搂在怀里,眼泪不住地流着。她用颤抖的声音对我说:“乖乖,你从此就要做一个没有母亲的孩子了……你要好好地听我的话,你母亲是个好媳妇……以后……再也没有她……她了!”我这才晓得我还有个母亲,但是在我晓得有母亲时,母亲已经死了。我看见祖母哭得那么厉害,我也跟着哭了。祖母又拍着我说:

“孩子,乖乖,不要哭,你不是说你是我生的吗?你是我的孩子,我爱你!你不要哭了。”

    ⑦现在我已长得比祖母的手杖高出一尺多了。祖母墓上的草,我以为一定是不会有毒虫的。假使现在要有人问我“你是谁生的”,我还是说“祖母”。不过,我明白了还有一个人,也是生我的,叫作“母亲”,因为她们都是爱我的。

    ⑧我似乎时常听见祖母高声说:“孩子,丛草处,多毒虫,不要去!”

(选自《视野》2016年第5期)

23.

题目:陪伴

要求:①写一篇记叙文;②不少于600字。

3.填空题(共9题)

24.
下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题

(1)11号元素属于___________元素(填“金属”或“非金属”),13号元素的原子最外层电子数为___个.
(2)17号元素的名称是___________,
(3)16号元素在化学反应中其原子比较容易___________(填“得到”或“失去”)电子变成离子.
25.
请按要求写出下列反应的化学方程式:
(1)用稀硫酸除铁锈(铁锈的主要成分为Fe2O3)_________
(2)高温加热木炭粉和CuO的混合物_________.
26.
某校实验室仅提供了以下实验药品:锌片、镁片、铜片、稀盐酸、硝酸银溶液.该校九年级化学研究性学习小组的同学们为了探究锌、铜、镁、银的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:①将大小一样的锌片和镁片分别加入到溶质的质量分数相同的稀盐酸中;②将铜片加入到硝酸银溶液中,铜片上出现银白色物质;③将金属片A放入到溶液B中.
(1)实验①的现象是      
(2)实验②中发生反应的化学方程式是    
(3)实验③中的金属片A是   ,溶液B是   
27.
水是一种宝贵的自然资源,它有许多性质和用途,请回答下列问题:
(1)除去水中的不溶性物质,常用的方法是
(2)用水可除去某些混合气体中的  性杂质(选填“难溶”,或“易溶”)
(3)自然界中的水在一定程度上可以缓解二氧化碳对地球所造成的    
28.
某化学兴趣小组的同学在20℃时进行了如图l所示实验.已知,图2是KNO3的溶解度曲线.

(1)50℃时,l00g水最多可溶解硝酸钾的质量为_________________g.
(2)充分搅拌后,可观察到:A中无剩余固体,B中___________________.
(3)A﹣E的溶液中,属于不饱和溶液的是____(填字母,下同).A﹣E的溶液中,溶质质量分数相等的是_____.
29.
了解物质的用途可以帮助我们更好地生活.请按下列要求选择合适的物质,用其编号填空.
①氧气 ②稀硫酸 ③熟石灰 ④碳酸氢铵
(1)能支持燃烧的是    
(2)用作改良酸性土壤的是   
(3)在农业上做氮肥的是      
30.
运用所学的化学知识回答:用一种溶液就可将NaCl、HCl、NaOH三种溶液一次性鉴别出来,该溶液是________。
31.
洛阳牡丹天下闻名,牡丹花开始满城飘香,从分子的角度解释,是因为  .牡丹花可观赏,亦可食用,同水果、蔬菜一样,它能为人体提供的主要营养元素是  
32.
化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献.
(1)家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样,只要将一个太阳能板放在楼顶,就能通过太阳能给家里发电.从化学角度看,太阳能作为新能源的主要优点有(答两点):①         
(2)氢气是未来的理想能源,可以作为化工生产的重要原料,也可以作航天工业的高能燃料,其燃烧的化学方程式是     

4.实验题(共2题)

33.
请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是    (填装置的序号).
(2)若要制取二氧化碳,在B装置的锥形瓶中装有石灰石,那么a中应加入     .若要获得干燥的二氧化碳,还应选用D装置,并在该装置中盛放   (填写试剂名称).如果用E装置收集该气体,则气体从   端进入(填“b”或“c”).
(3)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其改进后的优点是   
34.
如图所示装置(气密性良好),改变滴管和小烧杯中的物质可以完成多个简单实验.

(1)若滴管甲中吸有水,烧杯丙中盛有适量生石灰.将滴管甲中的水滴入烧杯丙中,可观察到气球鼓起,一段时间后装置恢复原状.利用所学化学知识解释气球鼓起的原因是      ,烧杯丙中发生反应的化学方程式为    
(2)若烧杯丁中盛有适量锌粒,将滴管乙中的液体滴入烧杯丁中,烧杯丁中有气泡生成,气球明显鼓起,则滴管乙中所装液体是   ,烧杯丁中发生反应的化学方程式为   
(3)若滴管甲中吸有稀硫酸,滴管乙中吸有水,烧杯丙中盛有适量小苏打,烧杯丁中盛有用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花.该实验可用于验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳.正确的操作顺序是:先     ,观察     ;再   
(4)若在丙烧杯中盛有40g溶质质量分数为10%的NaOH溶液,将稀H2SO4通过滴管甲滴入烧杯丙中至恰好完全反应.求:参加反应的NaOH溶液中溶质的质量和反应生成Na2SO4的质量分别为多少克?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(8道)

    选择题:(15道)

    填空题:(9道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:4