1.简答题- (共2题)
1.
请结合图示回答下列问题:
（1）图中物质富含的营养素在人体中所起的作用是___________________________；
（2）常用于改良酸性土壤的碱的化学式是___________________________；
（3）左图作物出现的症状是由于缺乏_______肥导致的
（4）富氧炼钢的反应原理是___________________________。
 |  |  |  |
| （1）题图 | （2）题图 | （3）题图 | （4）题图 |
（1）图中物质富含的营养素在人体中所起的作用是___________________________；
（2）常用于改良酸性土壤的碱的化学式是___________________________；
（3）左图作物出现的症状是由于缺乏_______肥导致的
（4）富氧炼钢的反应原理是___________________________。
2.
人类的生产生活离不开能源，下面是我们初中教科书中介绍的一些常见能源：煤、石油、生物质能、核能、氢能、天然气，请自拟分类标准，把上述能源分成两类(每类至少两种能源)
（1）分类依据： （2）类别： 、 。
（1）分类依据： （2）类别： 、 。
2.科学探究题- (共1题)
3.
在实验室，有硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙五种物质(均为纯净物)失去标签，它们均为白色粉末。现将药品分别标记为A、B、C、D、E，化学老师让化学实验小组的同学鉴别出这些物质。
（查阅资料）白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色
（实验探究）化学实验小组的同学鉴别实验过程记录如下步骤1：取五种白色粉末各一药匙，分别放入五支洁净的试管中，各加蒸馏水2mL。振荡后静置。五支试管底部均有固体存在，只有盛放E的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。
步骤2：取B、C、D的上层清液滴加稀盐酸，只有B的试管中有气泡产生，其他均无明显现象。
步骤3：取A、C、D的上层清液放入试管中，分别滴加无色酚酞，A、C显红色。
请根据该学生的实验过程，回答下列问题：
（1）由步骤1得出E为 ；
（2）步骤3中，D的现象是 ；
（3）根据该化学小组的实验，除E外其余四种白色粉末有部分也可以确定，分别是 ；(写代号及其对应物质的化学式)
（4）对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填入下表：
（实验反思）“四支试管底部均有固体存在”，与化学小组同学预测的只有一只试管中有固体体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是 。
（查阅资料）白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色
（实验探究）化学实验小组的同学鉴别实验过程记录如下步骤1：取五种白色粉末各一药匙，分别放入五支洁净的试管中，各加蒸馏水2mL。振荡后静置。五支试管底部均有固体存在，只有盛放E的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。
步骤2：取B、C、D的上层清液滴加稀盐酸，只有B的试管中有气泡产生，其他均无明显现象。
步骤3：取A、C、D的上层清液放入试管中，分别滴加无色酚酞，A、C显红色。
请根据该学生的实验过程，回答下列问题：
（1）由步骤1得出E为 ；
（2）步骤3中，D的现象是 ；
（3）根据该化学小组的实验，除E外其余四种白色粉末有部分也可以确定，分别是 ；(写代号及其对应物质的化学式)
（4）对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填入下表：
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| | |
（实验反思）“四支试管底部均有固体存在”，与化学小组同学预测的只有一只试管中有固体体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是 。
3.单选题- (共11题)
5.
下列化学方程式书写正确、符合题意且属于基本反应类型的是
A. 验证铁的活动性比银强： Fe+2AgCl=2Ag+FeCl2置换反应
B. 酸雨的形成: CO2+H2O=H2CO3分解反应
C. 溶洞的形成: CaHCO3=CaCO3↓+H2O+CO2↑化合反应
D. 用熟石灰处理硫酸厂的废水 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O复分解反应
A. 验证铁的活动性比银强： Fe+2AgCl=2Ag+FeCl2置换反应
B. 酸雨的形成: CO2+H2O=H2CO3分解反应
C. 溶洞的形成: CaHCO3=CaCO3↓+H2O+CO2↑化合反应
D. 用熟石灰处理硫酸厂的废水 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O复分解反应
6.
据报道，近日两种从马来西亚进口的饼干已检验出三聚氰胺超标，已经引起高度关注。下列有关三聚氰胺(C3H6N6)组成和构成的说法正确的是
A. 三聚氰胺是由碳、氢、氮原子直接构成的有机化合物
B. 三聚氰胺分子中碳、氢、氮三种元素的质量比为1：2：2
C. 三聚氰胺分子是由3个碳原子、6个氢原子、6个氮原子构成
D. 一个三聚氰胺分子中含有l5个原子
A. 三聚氰胺是由碳、氢、氮原子直接构成的有机化合物
B. 三聚氰胺分子中碳、氢、氮三种元素的质量比为1：2：2
C. 三聚氰胺分子是由3个碳原子、6个氢原子、6个氮原子构成
D. 一个三聚氰胺分子中含有l5个原子
8.
下列有关资源及能源的说法不正确的是
| A．空气是一种宝贵的自然资源，其中含量最多的是氮气 |
| B．目前，可燃冰在开采技术上还存在着困难，尚处于实验性开采阶段 |
| C．人类可直接利用的淡水资源，占全球总储水量的2．53％ |
| D．金属的回收再利用可以节约金属资源 |
10.
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，正确的是
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入足量铜粉，过滤 |
| B | CaCl2溶液 | CaCO3 | 过滤、洗涤干燥 |
| C | CuO | Cu | 加入足量稀盐酸，过滤 |
| D | CO2 | HCl | 通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
11.
实验室区分下列物质的两个实验方案都不合理的是……………………………………( )
| 序号 | A | B | C | D |
| 鉴别物质 | H2和O2 | 尿素和碳铵 | 稀硫酸和氯化钙溶液 | 酒精和水 |
| 方案1 | 点燃 | 闻气味 | 滴加酚酞溶液观察现象 | 观察颜色 |
| 方案2 | 看颜色 | 加入稀盐酸 | 通入二氧化碳 | 闻气味 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
12.
如图是a、b两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
| A．t2℃时，b溶液溶质质量分数比a溶液溶质质量分数大 |
| B．将t3℃时a、b的饱和溶液降温到t1℃，a溶液析出的晶体多 |
| C．t3℃时，等质量的a、b两种溶液所含水的质量相等 |
| D．将t2℃时两种物质的饱和溶液降温，只有a有晶体析出 |
14.
日常生活中，下列做法正确的是
A. 用火碱的浓溶液浸泡蔬菜，来除去蔬菜上的残留农药
B. 可以用小苏打来治疗胃酸过多
C. 用水基型灭火器扑灭图书、档案的失火
D. 塑料制品垃圾直接焚烧是最佳的处理方式
A. 用火碱的浓溶液浸泡蔬菜，来除去蔬菜上的残留农药
B. 可以用小苏打来治疗胃酸过多
C. 用水基型灭火器扑灭图书、档案的失火
D. 塑料制品垃圾直接焚烧是最佳的处理方式
4.选择题- (共17题)
17.某链烃A有支链且只有一个官能团，其相对分子质量在65～75之间，1mol A完全燃烧消耗7mol氧气．
①A的结构简式是：{#blank#}1{#/blank#}，名称是：{#blank#}2{#/blank#}．
②链烃B是A的同分异构体，分子中的所有碳原子共平面，其催化氢化产物为正戊烷，写出B的一种结构简式{#blank#}3{#/blank#}．
④ 
⑤ 
24.实验室制备硝基苯，主要步骤如下：
①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸形成的混合酸，加入反应器中．
②向室温下的混合酸中逐滴加入一定质量的苯，充分振荡，混合均匀．
③在50～60℃下发生反应，直至反应结束．
④除去混合酸后，粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤．
⑤将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，得到纯硝基苯．
填写下列空白：
31.某液态烃A的分子式为C14H22，实验证明它能使酸性高锰酸钾溶液褪色，但不能使溴水褪色．该烃分子的一个氢原子被溴原子取代，所得一溴代物有2种同分异构体，则该烃的结构简式为{#blank#}1{#/blank#}．
5.填空题- (共6题)
32.
若分别用“
”和“
”代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如图所示，请回答下列问题：
（1）反应物都属于纯净物中的 ；从微观角度说明你判断的依据 。
（2）若用A代表、B代表，请用A、B表示该反应的化学方程式____________________。
”和“”代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如图所示，请回答下列问题：（1）反应物都属于纯净物中的 ；从微观角度说明你判断的依据 。
（2）若用A代表
、B代表，请用A、B表示该反应的化学方程式____________________。
33.
在通常情况下，铜不与稀硫酸反应。但在供给充足空气(氧气)，并在加热的条件下，铜在稀硫酸中能缓慢的减少，生成硫酸铜和水。(工业上就是利用这个原理来进一步制取胆矾)请根据要求回答问题：
（1）该反应的化学方程式是 ；
（2）化学反应前后铜元素的化合价分别是 。
（1）该反应的化学方程式是 ；
（2）化学反应前后铜元素的化合价分别是 。
34.
某化学兴趣小组的同学设计了下图所示的简易的电解水实验装置，进行家庭小实验，并测得两管中逸出的气体体积如下表：
（1）该实验A、B管内收集到的气体分别是 ，该装置气密性良好、读数正确，但两管中的气体体积比并不完全符合理论比值，可能的原因是 ；
（2）电解时观察到A、B管中的液面均下降的同时，又观察到水槽中的液面上升，请用理化知识解释，水槽中液面上升的原因是 。
| 时间 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 连接电源负极的量筒A中气体 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 |
| 连接电源正极的量筒B中气体 | 2 | 4 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 |
（1）该实验A、B管内收集到的气体分别是 ，该装置气密性良好、读数正确，但两管中的气体体积比并不完全符合理论比值，可能的原因是 ；
（2）电解时观察到A、B管中的液面均下降的同时，又观察到水槽中的液面上升，请用理化知识解释，水槽中液面上升的原因是 。
35.
用六个圆表示A(碳)、B(二氧化碳)、C(稀盐酸)、D(氢氧化钡溶液)、E(氧化铜)、F(氯化铁)六种物质。请用初中所学知识回答下列问题：
（1）把能够发生反应的物质连线，并标出物质的化学式或溶质的化学式；
（2）溶液颜色发生改变的化学反应方程式为： ；
（3）B、D反应的实验现象 。
（1）把能够发生反应的物质连线，并标出物质的化学式或溶质的化学式；
（2）溶液颜色发生改变的化学反应方程式为： ；
（3）B、D反应的实验现象 。
36.
化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，确实给我们的环境带来了比较严重的影响。请观察右图，并根据要求回答下列问题：
（1）其中能形成酸雨的气体有 ；
（2）温室效应的加剧可能会造成的危害是 ；(至少答三条)对此请你提出一条合理且具体的防治措施 。
（1）其中能形成酸雨的气体有 ；
（2）温室效应的加剧可能会造成的危害是 ；(至少答三条)对此请你提出一条合理且具体的防治措施 。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
科学探究题:(1道)
单选题:(11道)
选择题:(17道)
填空题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：4