1.计算题- (共1题)
1.
实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示,请回答下列问题:

(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么________?
(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少______?(写出计算过程)
(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图_______.

(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么________?
(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少______?(写出计算过程)
(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图_______.
2.推断题- (共1题)
2.
现有A和B组成黑色混合物,按以下图示进行实验:

(1)根据实验推断并写出下列物质的化学式:A._____ C.______ E._____
(2)写出反应③的化学方程式:_________________________________。

(1)根据实验推断并写出下列物质的化学式:A._____ C.______ E._____
(2)写出反应③的化学方程式:_________________________________。
3.单选题- (共1题)
4.填空题- (共4题)
4.
地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是4X+11O2
Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是

A.X的化学式是FeS2 | B.SO2中的硫、氧元素的个数比为1:2 |
C.反应前后氧元素的化合价发生改变 | D.Fe2O3中铁元素的质量分数为70% |
5.
明代爱国诗人于谦的《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”从化学角度看是描述了“石灰石的开采,煅烧制生石灰,生石灰制熟石灰,熟石灰再转变为坚硬的碳酸钙。”写出其中两个化学方程式:
, 。
, 。
6.
水在化学实验中的作用不可小觑。

请回答:
①验A中水的作用是_________;
②实验B中水的作用是_________;
③实验C中的水除了提供热量之外,还起到了_________作用。

请回答:
①验A中水的作用是_________;
②实验B中水的作用是_________;
③实验C中的水除了提供热量之外,还起到了_________作用。
7.
实验室按如图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题:

(1)实验开始前,先应检查装置A的______.
(2)用装置A来制取CO2,所用的药品是______和______(写化学式)
(3)若要用装置B鉴定CO2,在装置B中应盛放的试剂名称是______,当将标①和②的导管口连接时,装置B中看到的实验现象是______.
(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,装置C中除有少量水外,应加入的试剂是______,当将标①和③的导管口连接时,装置C中看到的实验现象是______.
(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是______.
(6)继续设计并进行有关CO2性质的探究实验,如装置E,收集一瓶CO2向其中一个塑料袋中倒入CO2.请回答:该实验的目的是探究______.

(1)实验开始前,先应检查装置A的______.
(2)用装置A来制取CO2,所用的药品是______和______(写化学式)
(3)若要用装置B鉴定CO2,在装置B中应盛放的试剂名称是______,当将标①和②的导管口连接时,装置B中看到的实验现象是______.
(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,装置C中除有少量水外,应加入的试剂是______,当将标①和③的导管口连接时,装置C中看到的实验现象是______.
(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是______.
(6)继续设计并进行有关CO2性质的探究实验,如装置E,收集一瓶CO2向其中一个塑料袋中倒入CO2.请回答:该实验的目的是探究______.
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(1道)
填空题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1