1.推断题- (共1题)
1.
甲、乙、丙、丁、戊分别是稀硫酸、镁、氢氧化钠溶液、氧化镁及硫酸铜溶液中的一种。下图反映了它们之间的相互关系。其中“一”表示相连的物质间可以相互反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊。已知丁溶液呈蓝色。请回答以下问题:

(1)写出下列物质(或溶质)的化学式:
甲 、戊 。
(2)图中各反应不含有四种基本反应类型中的 反应。
(3)写出下列反应的化学方程式:
乙与丙: 。
丙与丁: 。
(4)例举丙在生产、生活中的一种用途: 。

(1)写出下列物质(或溶质)的化学式:
甲 、戊 。
(2)图中各反应不含有四种基本反应类型中的 反应。
(3)写出下列反应的化学方程式:
乙与丙: 。
丙与丁: 。
(4)例举丙在生产、生活中的一种用途: 。
2.计算题- (共1题)
2.
环氧化(R)丙烯醇(化学式为C3H6O2)是沙普利斯教授应用不对称合成技术合成的一种重要物质。该物质用于生产一种治疗心脏病的药物。计算:
(1)C3H6O2中的碳、氢、氧三种元素的质量比 ;
(2)C3H6O2中碳元素的质量分数 。(精确到0.1%)
(1)C3H6O2中的碳、氢、氧三种元素的质量比 ;
(2)C3H6O2中碳元素的质量分数 。(精确到0.1%)
3.单选题- (共4题)
5.
下列事实的结论或解释中不正确的是
A.水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大 |
B.公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动 |
C.来酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2O |
D.铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用 |
6.
“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是()
A.用旧报纸制作铅笔杆 | B.大力发展火力发电 |
C.垃圾回收处理后用于发电 | D.城市公交车燃油改用天然气作燃料 |
4.填空题- (共2题)
8.
下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,甲、乙物质从溶液中析出时不含结晶水,请回答下列问题:

(1)从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息?(请写出其中的一条) 。
(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度较大的是 。
(3)t1℃时,将20g甲物质放入50g水中,充分搅拌能否全部溶解? (填“能”、“不能”或“无法判断”)。
(4)将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时,该过程中没有发生改变的是 (填序号)。

(1)从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息?(请写出其中的一条) 。
(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度较大的是 。
(3)t1℃时,将20g甲物质放入50g水中,充分搅拌能否全部溶解? (填“能”、“不能”或“无法判断”)。
(4)将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时,该过程中没有发生改变的是 (填序号)。
A.溶质质量 | B.溶液质量 | C.溶剂质量 | D.溶质的质量分数 |
5.实验题- (共2题)
9.
实验室常用下图所示装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:① 、② 。
(2)实验室欲制取并收集一定量的CO2,应选用的装置是 ;欲干燥制得的CO2,可使气体通过F装置,其中所盛的药品是 ,气体应由 (填“a”或 “b”)端通入。
(3)实验室欲用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为 。
(4)装置A除了可以完成某些气体的制取实验外,还有多种用途,试举一例: 。

(1)写出编号所指仪器的名称:① 、② 。
(2)实验室欲制取并收集一定量的CO2,应选用的装置是 ;欲干燥制得的CO2,可使气体通过F装置,其中所盛的药品是 ,气体应由 (填“a”或 “b”)端通入。
(3)实验室欲用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为 。
(4)装置A除了可以完成某些气体的制取实验外,还有多种用途,试举一例: 。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(4道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:1