人教部编版2017—2018学年八年级上册第六单元第23课《周亚夫军细柳》语文同步练习

适用年级:初二
试卷号:29586

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/11/30

1.选择题(共2题)

1.
下列句中加点词古今意义没有差别的一组是(   )
A.使人称 非常感
B.明日,徐公来   明日这班车才能到达
C.天子先驱至 李大钊是红色革命的先驱
D.上自劳 他是个
2.
下面对课文的理解不正确的一项是(   )
A.第一段先点明背景:匈奴大举入侵,边关吃紧,这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中,更有利于表现人物性格。
B.周亚夫是文中的主人公,可全文并没有过多描写他,而是通过对比和衬托来突出他的性格特点的。
C.皇帝赞周亚夫为“真将军”的含义是:周亚夫军纪严明,令行禁止,治军有方,是值得信赖的守边大将军。
D.皇帝“改容式车,使人称谢”是迫于周亚夫的军威。

2.文言文阅读(共3题)

3.
阅读课文,完成下面的题目。
【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)天子且至(___)    
(2)于是天子乃按辔徐行(____)
【小题2】下列句中加点词意思相同的一项是(   )
A.已而之细柳军/称善者久之
B.上乃使使持节诏将军/使人称谢
C.以河内守亚夫为将军/天子为动
D.吾欲入劳军/军细柳
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”
(2)介胄之士不拜,请以军礼见。
【小题4】“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。”这几句话正面表现了将士们的______________,侧面表现了周亚夫将军的_______________。
【小题5】选文表现了周亚夫的什么品质?
4.
邓哀王曹冲传
邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷,生五六岁,智意所及,有若成人之智。
时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖大悦,即施行焉。
时军国多事,用刑严重。太祖马鞍在库,而为鼠所啮,库吏惧必死,议欲面缚首罪,犹惧不免。冲谓曰:“待三日中,然后自归。”冲于是以刀穿单衣,如鼠啮者,谬为失意,貌有愁色。太祖问之,冲对曰:“世俗以为鼠啮衣者其主不吉。今单衣见啮,是以忧戚。”太祖曰:“此妄言耳,无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻,太祖笑曰:“儿衣在侧,尚啮,况鞍悬柱乎?”一无所问。冲仁爱识达,皆此类也。凡应罪戳,而为冲微所辩理,赖以济宥者,前后数十。太祖数对群臣称述,有欲传后意。
建安十三年疾病,年十三,太祖亲为请命。及亡,甚哀。文帝宽喻太祖,太祖曰:“此我之不幸,而汝曹之幸也。”言则流涕。太和五年,加冲号曰邓哀王。
【注释】①岐嶷(qí yí):出自《诗·大雅·生民》,形容少年聪慧。②宥(yòu):宽容,饶恕。③文帝:魏文帝曹丕。
【小题1】用“/”给下列句子正确划分朗读节奏(划一处)。
世 俗 以 为 鼠 啮 衣 者 其 主 不 吉
【小题2】解释下列句子中加点的词语。
(1)咸莫能出其理  咸:   
(2)犹惧不免 惧:   
【小题3】下列句子中,加点词的意义或用法相同的一项是(    )
A.有若成人之智 告之于帝(《愚公移山》)
B.而刻其水痕所至 河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)
C.而为鼠所啮 以顺为正者(《富贵不能淫》)
D.冲于是以刀穿单衣   以君之力(《愚公移山》)
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
儿衣在侧,尚啮,况鞍悬柱乎?
【小题5】《魏略》曰:文帝常言“若使仓舒在,我亦无天下”。文帝这样说的原因是什么?请结合选文文意做简要分析。
5.
阅读下面的选文,回答后面小题。
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。
【小题1】解释下列句子中加点的字词。
(1)文帝之后六年,匈奴大入边。
(2)已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
(3)天子为动,改容式车,使人称谢。
(4)其将固可袭而虏也。
【小题2】阅读课文,说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。
【小题3】课文标题是“周亚夫军细柳”,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?这样写有什么好处?
【小题4】试着概括一下周亚夫和汉文帝的人物形象。

3.语言表达(共3题)

6.
填空。
(1)《史记》作者_______,字_____,_____(朝代)夏阳人,伟大的历史学家和文学家。
(2)《史记》原名《_____》或《______》,东汉末年才改称今名。它是我国第一部______(体裁)。《史记》包括十二本纪、____、_____、三十世家、____,共______篇,五十二万多字。鲁迅赞为“_________________”。
7.
解释下列词在句中的意思。
(1)诏 ①不闻天子之诏(_________)②于是上乃使使持节诏将军(______)
(2)入 ①匈奴大入边(______) ②直驰入(______)
(3)持 ①彀弓弩,持满(______)   ②于是上乃使持节诏将军(_____)
8.
解释下列句中加点的词。
(1)居无何
(2)军中闻将军令
(3)将军约
(4)天子为动
(5)使人称谢
(6)曩者霸上

4.综合性学习(共1题)

9.
阅读下面一则小材料,思考问题。
曹操戎马一生,用兵灵活,擅长选将用将,治军严整,赏罚分明。有一次,他的坐骑受惊跑进了麦田,他当场割下头发代替脑袋以严肃军纪。
(1)请用一个成语概括出上面故事的主要内容。
(2)除了上面的这个故事,你还知道古代哪些治军严格的故事?请以简洁的语言写出一个。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    文言文阅读:(3道)

    语言表达:(3道)

    综合性学习:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0