1.推断题- (共1题)
1.
已知A为黑色粉末状固体。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答：
（1）C物质的化学式为 。
（2）若B为气体，其物质名称为 。
（3）若D为红色固体，A含金属元素，反应①中A具有 性（填“氧化”或“还原”）。
（4）若A、B都为黑色固体，则反应①发生的化学反应方程式为： 。
（1）C物质的化学式为 。
（2）若B为气体，其物质名称为 。
（3）若D为红色固体，A含金属元素，反应①中A具有 性（填“氧化”或“还原”）。
（4）若A、B都为黑色固体，则反应①发生的化学反应方程式为： 。
2.单选题- (共7题)
：一个铁离子带两个单位的正电荷
：一个氮分子由两个氮原子构成
：二个汞原子
：二个硝酸根离子
5.
除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是
A. A B. B C. C D. D
| 编号 | 物质 | 杂质 | 所选用的试剂及操作方法 |
| A. | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 通过足量澄清的石灰水后收集 |
| B. | 铜粉 | 铁粉 | 用磁铁吸引 |
| C. | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入足量铁粉，充分反应后过滤 |
| D. | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 通往氧气，点燃 |
A. A B. B C. C D. D
6.
我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是
A. 地球上水资源丰富，但淡水资源有限
B. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
C. 为节约用水，可用工业废水直接灌溉农田
D. 可用肥皂水区别软水和硬水
A. 地球上水资源丰富，但淡水资源有限
B. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
C. 为节约用水，可用工业废水直接灌溉农田
D. 可用肥皂水区别软水和硬水
7.
作为一名中学生应该有一定的安全防范意识。下列说法错误的是
| A．炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜或盖上锅盖灭火 |
| B．液化气、煤气泄露起火时，首先关闭气体阀门 |
| C．室内起火时，立即打开门窗通风 |
| D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃走 |
8.
下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是( )
| A．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 |
| B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热 |
| C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊 |
| D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色物质 |
3.选择题- (共2题)
等于（ ）
4.填空题- (共3题)
11.
现有初中化学几种常见物质所发生的反应，可用“
”表示。
（1）
和
充分反应，则生成C、D的总质量 
（填“
”、“ 
”或“
”）；
（2）若A、C为单质，B、D为化合物，该反应 为置换反应（填“一定”或“不一定”）；
（3）若A为质量
的铜片，B为硝酸银溶液，一段时间后取出附有银的铜片，称得其质量为
，则 （填“
”、“ ”或“
”）。
”表示。（1）
和充分反应，则生成C、D的总质量 （填“”、“ ”或“”）；（2）若A、C为单质，B、D为化合物，该反应 为置换反应（填“一定”或“不一定”）；
（3）若A为质量
的铜片，B为硝酸银溶液，一段时间后取出附有银的铜片，称得其质量为，则 （填“”、“ ”或“”）。
13.
人类生活离不开金属。
（1）铁是生活中常用的金属。某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热。
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与 等物质共同作用考生生锈。
（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。
①已知下列各组物质间均能发生置换反应。
A、
溶液 B、
溶液 C、
溶液
、
、
、
四种金属的活动性由强到弱的顺序 。
②利用下列各组药品，能完成验证锌、铁、铜活动性顺序的是 （填序号）
A.
、、
溶液
B.、、
溶液
C.、溶液、溶液
D.、溶液、
溶液
（1）铁是生活中常用的金属。某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热。
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与 等物质共同作用考生生锈。
（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。
①已知下列各组物质间均能发生置换反应。
A、
溶液 B、溶液 C、溶液、、、四种金属的活动性由强到弱的顺序 。②利用下列各组药品，能完成验证锌、铁、铜活动性顺序的是 （填序号）
A.
、、溶液B.
、、溶液C.
、溶液、溶液D.
、溶液、溶液5.实验题- (共3题)
14.
小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装置如图所示。
（1）根据实验目的，小明应该测量的数据是 （填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。
（2）实验步骤如下：
①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中出现的现象是 ，反应的化学方程式 。
③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏。小明又重新称量，记录了数据。
（3）他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释应该是下列各项中的 （填序号）。
（1）根据实验目的，小明应该测量的数据是 （填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”）整个反应装置（包括锥形瓶、气球和药品）的质量。
（2）实验步骤如下：
①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据。
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中出现的现象是 ，反应的化学方程式 。
③当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针已经向右偏。小明又重新称量，记录了数据。
（3）他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释应该是下列各项中的 （填序号）。
|
15.
根据下列装置图，按要求回答有关问题：
A B C D E
（1）实验室制取氢气的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。
（2）若选用右图装置收集二氧化碳气体时，气体应从 端进。
如何检验该气体（用化学方程式表示） 。
（3）实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气
，则制取氨气的发生装置应选用 （填字母）。收集氨气的装置只能用D，而不能用C或E。由此可知氨气应具有的性质是 。
A B C D E
（1）实验室制取氢气的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。
（2）若选用右图装置收集二氧化碳气体时，气体应从 端进。
如何检验该气体（用化学方程式表示） 。
（3）实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气
，则制取氨气的发生装置应选用 （填字母）。收集氨气的装置只能用D，而不能用C或E。由此可知氨气应具有的性质是 。
16.
钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志。图1是实验室模拟炼铁的装置图。
图1 图2 图3
（1）写出图1中A处发生的化学反应方程式： ；
（2）实验过程中通入
质量与红色粉末质量的关系如图2所示。根据图示，下列说法不正确的是 ；（填序号）
①a点表示开始通入，反应开始发生
②b点表示通入一段时间后加热，反应开始发生
③c点表示红色粉末已充分参加反应
④d点表示反应结束后仍需继续通入
⑤可根据通入的质量计算出红色粉末的质量
（3）图1装置中的不足之处是 。
（4）该实验炼制的铁与工业炼制出的铁最大的区别是 。
（5）某化学小组的同学利用上述实验对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们取了7.6
固体样品，用图1所示的装置重新实验，测定的部分数据如图3所示，则原样品中铁元素与氧元素的质量比是 。
图1 图2 图3
（1）写出图1中A处发生的化学反应方程式： ；
（2）实验过程中通入
质量与红色粉末质量的关系如图2所示。根据图示，下列说法不正确的是 ；（填序号）①a点表示开始通入
，反应开始发生②b点表示通入
一段时间后加热，反应开始发生③c点表示红色粉末已充分参加反应
④d点表示反应结束后仍需继续通入
⑤可根据通入
的质量计算出红色粉末的质量（3）图1装置中的不足之处是 。
（4）该实验炼制的铁与工业炼制出的铁最大的区别是 。
（5）某化学小组的同学利用上述实验对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们取了7.6
固体样品，用图1所示的装置重新实验，测定的部分数据如图3所示，则原样品中铁元素与氧元素的质量比是 。试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
单选题:(7道)
选择题:(2道)
填空题:(3道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：2