1.计算题- (共1题)
2.科学探究题- (共1题)
2.
学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留废液．某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：
（提出问题）废液中的溶质是什么物质？
（作出猜想）甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的溶质是 （化学式）．
（査阅资料）CaCl2溶液呈中性．
（实验与结论）①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的．
②你认为甲同学的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是 ．
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可能观察到的现象是 ．
（拓展与应用）①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完全后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 ．
（提出问题）废液中的溶质是什么物质？
（作出猜想）甲同学认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的溶质是 （化学式）．
（査阅资料）CaCl2溶液呈中性．
（实验与结论）①甲同学取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的．
②你认为甲同学的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是 ．
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可能观察到的现象是 ．
（拓展与应用）①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完全后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 ．
3.单选题- (共13题)
3.
推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是
| A．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸 |
| B．置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应 |
| C．化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变 |
| D．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化 |
4.
归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是（ ）
| A．有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物 |
| B．硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离能产生H+的化合物是酸 |
| C．金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气 |
| D．氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物 |
7.
下列有关说法正确的是( )
| A．用酚酞溶液可以一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液 |
| B．酸和碱反应生成盐和水．物质 M 能与酸反应生成盐和水，M 就是碱 |
| C．除去氢氧化钠溶液中混有的氢氧化钡，滴入适量的稀硫酸 |
| D．将 Zn 和 Ag 分别放入CuSO4溶液中，可以比较 Zn、Cu、Ag 的金属活动性 |
12.
小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成。已知白醋里含3%～5%的醋酸（CH3COOH），醋酸与盐酸的化学性质相似，下列说法不正确的是
| A．白醋里含有氢离子 | B．生成的气体是二氧化碳 |
| C．白醋能使紫色石蕊试液变红 | D．白醋与纯碱的反应属于中和反应 |
13.
紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品( )
| A．食盐 | B．味精 | C．食醋 | D．香油 |
4.填空题- (共4题)
16.
浓硫酸具有脱水性，能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素“脱出”结合生成水。
（1）用小木棍越取浓硫酸少许，一段时间后，小木棍上出现的实验现象是_________。
（2）在蔗糖（C12H22O11）分子中，氢、氧原子个数比是______。如果蔗糖完全脱水，则生成C和H2O的质最比是_______。
（1）用小木棍越取浓硫酸少许，一段时间后，小木棍上出现的实验现象是_________。
（2）在蔗糖（C12H22O11）分子中，氢、氧原子个数比是______。如果蔗糖完全脱水，则生成C和H2O的质最比是_______。
17.
某化学小组欲配制49g溶质质量分数为20%的稀硫酸来进行实验，老师为它们提供了溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）。
（1）通过计算，需要用到溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是____g。
（2）量取浓硫酸时仰视读数（其他操作正确），则配制的稀硫酸的溶质质量分数____（填“大于”、“小于”或“等于”） 20%。
（3）A和B是两个同学稀释浓硫酸操作的示意图，正确的是____（填“A”或“B”）。
（4）玻璃棒搅拌的作用是______。
（1）通过计算，需要用到溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是____g。
（2）量取浓硫酸时仰视读数（其他操作正确），则配制的稀硫酸的溶质质量分数____（填“大于”、“小于”或“等于”） 20%。
（3）A和B是两个同学稀释浓硫酸操作的示意图，正确的是____（填“A”或“B”）。
（4）玻璃棒搅拌的作用是______。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(13道)
填空题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：2