1.计算题- (共1题)
1.
定量研究是科学研究的重要方法之一，利用它可以解决许多生产生活中的实际问题。
⑴将20g质量分数为4%的氢氧化钠溶液与7.3g稀盐酸混合，恰好完全反应，所得溶液的PH为7，试计算所用稀盐酸的溶质质量分数。
⑵实验室浓盐酸（分析纯）的溶质质量分数在36%-38%之间为合格药品。（1）题中的稀盐酸是用一定体积（折算成质量为2g）的浓盐酸（分析纯）加水配制而成的。通过计算判断该浓盐酸是否为合格药品。（只写结果，不写计算过程）
⑴将20g质量分数为4%的氢氧化钠溶液与7.3g稀盐酸混合，恰好完全反应，所得溶液的PH为7，试计算所用稀盐酸的溶质质量分数。
⑵实验室浓盐酸（分析纯）的溶质质量分数在36%-38%之间为合格药品。（1）题中的稀盐酸是用一定体积（折算成质量为2g）的浓盐酸（分析纯）加水配制而成的。通过计算判断该浓盐酸是否为合格药品。（只写结果，不写计算过程）
2.科学探究题- (共1题)
2.
某化学兴趣小组用下图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，并对生成的红色固体成分进行探究。
【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜（Cu2O）；氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应：
。
【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分：
全部是铜；②全部是氧化亚铜；③是两者的混合物。
【实验探究】（1）用上图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，观察到澄清石灰水_______。试管冷却后，观察到黑色固体全部变为红色，对生成的红色固体成分进行探究：
实验探究
【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质？
【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜（Cu2O）；氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应：
。【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分：
全部是铜；②全部是氧化亚铜；③是两者的混合物。
【实验探究】（1）用上图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验，观察到澄清石灰水_______。试管冷却后，观察到黑色固体全部变为红色，对生成的红色固体成分进行探究：
实验探究
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| ①取1.8g红色固体于试管中，滴加足量___________，充分反应 | ___________ | 猜想①错误 |
| ②过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量 | 所得固体质量大于_______________克 | 猜想③正确 |
3.单选题- (共9题)
3.
下列关于物质性质和用途的说法中，不正确的是
| A．碳具有还原性，可用于冶金工业 |
| B．氧气具有可燃性，可用于火箭发射 |
| C．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 |
| D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 |
4.
在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，几位同学在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是
| A．过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同 | B．催化剂的质量一定相同 |
| C．反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 | D．反应容器的体积一定相同 |
7.
有X、Y、Z三种金属，把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，滤渣中只有X、Z。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
| A．Y＞X＞Z | B．Y＞Z＞X | C．X＞Y＞Z | D．X＞Z＞Y |
用纸槽将固体粉末送入试管
倾倒液体
加热试管内的液体
熄灭酒精灯4.填空题- (共4题)
12.
金属钠可在氯气（Cl2）中燃烧，产生苍白色火焰，并有大量白烟（氯化钠）生成。
﹙1﹚写出化学符号或化学符号表示的意义：
①2个钠原子：____________。
②氯化钠中的阴离子：____________ 。
③2Cl2：____________。
④Na+____________。
﹙2﹚钠在氯气中燃烧的化学方程式为___，反应中钠元素的化合价由____价变为____价。
﹙1﹚写出化学符号或化学符号表示的意义：
①2个钠原子：____________。
②氯化钠中的阴离子：____________ 。
③2Cl2：____________。
④Na+____________。
﹙2﹚钠在氯气中燃烧的化学方程式为___，反应中钠元素的化合价由____价变为____价。
13.
金属及金属材料在生产、生活中有广泛的应用，认识金属的性质有利于我们更好地利用金属。金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是_______（填“符号”）。铁钉在初中化学试验中多次出现，下图展示了光亮铁钉的一些列变化。
Ⅰ.变化①中发生反应的化学方程式是____________。
Ⅱ.变化②中，铁钉主要与空气中____________发生反应。
Ⅱ.变化③中除去铁锈的化学方程式为____________。
ⅲ.如果用a、b、c分别代表光亮铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为____（用字母表示）
Ⅰ.变化①中发生反应的化学方程式是____________。
Ⅱ.变化②中，铁钉主要与空气中____________发生反应。
Ⅱ.变化③中除去铁锈的化学方程式为____________。
ⅲ.如果用a、b、c分别代表光亮铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为____（用字母表示）
14.
下列几种实验方案中，可用来验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序的是__________（填序号）
①将铝、银分别侵入到硫酸铜溶液中
②将银分别侵入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别侵入到硫酸铝溶液中
④将铜分别侵入到硫酸铝、硫酸银溶液中
⑤将铝侵入到硫酸铜溶液，将铜侵入到硫酸银溶液中
①将铝、银分别侵入到硫酸铜溶液中
②将银分别侵入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别侵入到硫酸铝溶液中
④将铜分别侵入到硫酸铝、硫酸银溶液中
⑤将铝侵入到硫酸铜溶液，将铜侵入到硫酸银溶液中
15.
在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充反应后过滤，得到滤液和滤渣。通过分析，判断
①滤液中一定含有的溶质是___________（填化学式）
②像滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是___________（填化学式）。
①滤液中一定含有的溶质是___________（填化学式）
②像滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是___________（填化学式）。
5.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：3