1.流程题- (共1题)
先在废液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤得到滤渣A,其成分为银、铜和铁。再对滤渣A按如下流程图处理:

①先再废液中加入过量的铁粉,过量的目的是______________。
Ⅰ.加快反应速度 Ⅱ.铁的金属活动性较强 Ⅲ.使反应充分进行
②写出CuO与H2SO4反应的化学方程式___________________________________。
③滤液D中溶质的成分有________(填化学式)。
④含有硫酸亚铁的滤液有_________(填框图中字母)。
⑤如果在过滤操作中发现滤液浑浊,在仪器洁净、滤纸为破损的前提下,你认为滤液的浑浊的原因可能是___________。
2.计算题- (共1题)

①计算20g溶液中H2SO4的物质的量(根据化学方程式列式计算)②计算并在新标签的横线上填写该溶液的溶质质量分数。
3.单选题- (共7题)
4.选择题- (共13题)
如图甲所示,有一种圆柱形薄壁烧杯,它的底面积为50cm2,烧杯自重1.2N,置于水平桌面上,在烧杯内倒入200mL的盐水时,杯底所受盐水的压强为440Pa.(g=10N/kg).求:
在自由下落过程中,物体运动速度会越来越快,一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知AB=BC.如图所示,物体在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,则W1{#blank#}1{#/blank#} W2,P1{#blank#}2{#/blank#}P2(两空均选填“>”、“<”或“=”).
秋天,稻子“笑弯了腰”,说明力可以改变物体的{#blank#}1{#/blank#}.跳高场上,运动员“腾空而起”,说明力可以改变物体的{#blank#}2{#/blank#} .
秋天,稻子“笑弯了腰”,说明力可以改变物体的{#blank#}1{#/blank#}.跳高场上,运动员“腾空而起”,说明力可以改变物体的{#blank#}2{#/blank#} .
橡胶、玻璃、石墨中属于导体的是{#blank#}1{#/blank#} ;发光二极管是一种电子元件,简称LED.通过观察LED是否发光,不但可以判断电流的有无,还能够判断电流的{#blank#}2{#/blank#}.
橡胶、玻璃、石墨中属于导体的是{#blank#}1{#/blank#} ;发光二极管是一种电子元件,简称LED.通过观察LED是否发光,不但可以判断电流的有无,还能够判断电流的{#blank#}2{#/blank#}.
橡胶、玻璃、石墨中属于导体的是{#blank#}1{#/blank#} ;发光二极管是一种电子元件,简称LED.通过观察LED是否发光,不但可以判断电流的有无,还能够判断电流的{#blank#}2{#/blank#}.
5.填空题- (共1题)
①拉瓦锡通过实验揭示了质量守恒定律。根据质量守恒定律推断,在化学反应C+H2O

②科学家发现月球表面陨石坑中存在固态的H2O,还有Hg、NH3、CH4等物质,其中属于单质的是________,属于氧化物的是________,属于有机物的是________。如果除Hg以外的其余三种物质按照H2O、NH3、CH4的顺序排列,则排列的依据是_________(写一种即可)。
③科学家正致力于把过多的二氧化碳转化为有益的物质,可以缓解____________这一当前突出的环境问题。
④化学的使用大幅度提高了粮食产量。如K2CO3是一种________肥(填“氮”、“磷”或“钾”)。用K2CO3进行颜色反应,透过蓝色钴玻璃看到的火焰呈_____色。
6.实验题- (共1题)

Ⅰ.仪器a的名称是________。
Ⅱ.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是__________。二氧化碳的收集方法是________。
Ⅲ.符合启普发生器原理的装置是________(填编号)。
②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出,杂质不溶于水且不参加反应):
甲、乙同学分析认为剩余溶液中一定有氯化钙,可能有盐酸。为验证是否含有盐酸,他们采用了不同方法进行实验,得到了相同的结论。
查找资料:氯化钙溶液呈中性
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
甲 | 取样于试管中,滴加__________试液 | 试液变红 | 有盐酸 |
乙 | 取样于试管中,逐滴滴加碳酸钠溶液至过量 | ___________ |
丙同学取样于试管中,滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,由此得出和甲、乙一致的结论。甲、乙认为丙的实验设计不合理。理由是________。
③从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙固体。
同学们认为加入稍过量的__________(填化学式),经_____、蒸发等操作后即可完成。
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【1】题量占比
流程题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(7道)
选择题:(13道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:4