2013届江苏扬州市树人中学九年级第一次模拟考试化学试卷

适用年级:初三
试卷号:295548

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2013/5/2

1.流程题(共1题)

1.
海洋是个巨大的宝库,为人类提供了宝贵的自然资源。
(1)食用海鱼摄取的主要营养素是   
(2)右图为海水淡化装置,利用的能源是     ,获得的蒸馏水属于     (填字母序号)。
A.单质B.化合物C.混合物
(3)利用海水可制取许多化工产品。用海水制食盐,常通过海水晒盐得到粗盐,粗盐中含有少量的CaCl2、Na2SO4等杂质。除去上述杂质,先加过量BaCl2溶液除去     ,再加过量     溶液除去CaCl2和过量的BaCl2,生成的沉淀经    除去,最后加入    调节pH,蒸发,结晶,制得精盐。
(4)用氯化钠和碳酸氢铵NH4HCO3可制备碳酸氢钠和氯化铵NH4Cl,该反应化学方程式可表示为:NaCl+ NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl。
20℃时,按上述化学方程式中反应物的质量比,向100 g水中加入g NaCl和g NH4HCO3,理论上从溶液中析出晶体的质量为    g。
资料:20℃时四种物质的溶解度如下,假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变。
物质
NaCl
NH4HCO3
NH4Cl
NaHCO3
溶解度/g




 
(5)从海水中提取溴常用吹出法,即用氯气(C12)将海水里溴化钠(NaBr)中的溴置换出来,再用空气或水蒸气吹出溴(Br2)。流程示意图如下:

①写出氯气置换出溴单质的化学方程式:    ;该反应在pH=3的酸性条件下进行,可用    测定反应液的酸碱度。
②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔(吸收塔中发生的反应:Br2+SO2+2H2O==H2SO4+2HBr)。根据流程图分析,通入SO2的目的是    

2.选择题(共11题)

2.用图Ⅰ装置测定空气中氧气的含量,证明空气中氧气的体积分数为 {#mathml#}15{#/mathml#} ,a、b两种物质可选用{#blank#}1{#/blank#}(填序号).

A、红磷、水

B、木炭、水

C、硫、NaOH溶液

D、小蜡烛、NaCl溶液

思敏同学对该实验进行反思后,提出了改进方法(如图Ⅱ所示),你认为改进后的优点是(任写两点){#blank#}2{#/blank#}.

3.X、Y、Z为初中化学中常见的三种元素,X的单质为密度最小的气体,Y的单质气体能使带火星的木条复燃,Z的原子结构示意图为 .请回答下列问题:
4.

我会连(把能搭配的词连起来)。

一只{#blank#}1{#/blank#}       气          

一条{#blank#}2{#/blank#}       白鹅        

一口{#blank#}3{#/blank#}       小船        

一个{#blank#}4{#/blank#}       世界        

5.冬天,园林工人在树干上涂石灰浆以保护树木免受虫害,某化学兴趣小组的同学欲对工人用剩的石灰浆进行探究.
6.

我会连(把能搭配的词连起来)。

明亮的{#blank#}1{#/blank#}        珍珠

鲜红的{#blank#}2{#/blank#}        世界

美丽的{#blank#}3{#/blank#}        气球

闪亮的{#blank#}4{#/blank#}        眼睛

7.

我是小画家。

联系课文说一说,你觉得小池塘哪些地方像美丽的大眼睛把你心目中最美的池塘画下来与小朋友分享!

8.炭火烧烤是许多同学喜爱的食物,其原理是利用木炭燃烧的高温来烤熟食物,木炭燃烧反应的化学方程式是{#blank#}1{#/blank#}.冬天,在门窗紧闭的房间里吃“烧烤”,容易发生的危险是{#blank#}2{#/blank#}.如果在红热的木炭上撒一些氧化铁红棕色粉末,可能发生反应的化学方程式是{#blank#}3{#/blank#}.
9.

想想,填填。

春天来了,小池塘变得更美丽了!柳条倒映在池塘里,像{#blank#}1{#/blank#} ,飞过的燕子倒映在池塘里,像{#blank#}2{#/blank#}, {#blank#}3{#/blank#}倒映在池塘里,像{#blank#}4{#/blank#} 。

10.

我会填(根据课文内容填空)。

{#blank#}1{#/blank#}倒映在池塘里像一群白鹅。

{#blank#}2{#/blank#}倒映在池塘里像一只鲜红的气球。

{#blank#}3{#/blank#}倒映在池塘里像一只弯弯的小船。

{#blank#}4{#/blank#}倒映在池塘里像许多闪亮的珍珠。

11.

我会填(根据课文内容填空)。

{#blank#}1{#/blank#}倒映在池塘里像一群白鹅。

{#blank#}2{#/blank#}倒映在池塘里像一只鲜红的气球。

{#blank#}3{#/blank#}倒映在池塘里像一只弯弯的小船。

{#blank#}4{#/blank#}倒映在池塘里像许多闪亮的珍珠。

12.很多自来水厂用氯气杀菌消毒,实验室制取氯气的反应为:MnO2+4HCl(浓) Δ__ MnCl2+Cl2↑+2H2O,下列说法正确的是(   )

3.单选题(共10题)

13.
氢元素有3种不同的原子,其原子核内的中子数依次为0、1、2。这3种原子与金属锂形成的氢化锂 “三兄弟”——LiH、LiD、LiT是 “神舟七号”的燃料。下列说法正确的是
A.H、D、T质子数之比为1:2:3B.LiH、LiD、LiT相对分子质量依次增大
C.H、D、T核外电子数不等D.LiH、LiD、LiT中Li元素质量分数相等
14.
经测定,甲醛(CH2O)、醋酸(C2H4O2)、丙酮(C3H6O)三种物质的混合物中含氢元素8g,则该混合物完全燃烧后产生二氧化碳气体的质量是
A.48gB.72gC.120gD.176g
15.
妈妈在新装修的家里放了一个炭雕(如图),说它是一种工艺品,又是一种实用的室内空气净化器。炭雕的这种新功能源于
A.活性炭的吸附性B.碳的稳定性
C.碳的导电性D.碳的还原性
16.
下图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列做法不属于“低碳生活”方式的是
A.经常使用一次性木筷和塑料餐具
B.尽量使用公共交通工具或步行
C.大量使用节能技术和节能用具
D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源
17.
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是
A.60℃时,50克水中加入50克甲得到不饱和溶液的溶质与溶液质量比为4:9
B.60℃三种物质的饱和溶液降到40℃时,乙析出晶体最多
C.40℃时,丙和乙饱和溶液的溶质质量分数相同
D.40℃时,三种物质的溶解度由大到小为:乙>甲>丙
18.
某溶液中含 n 个K+、n 个SO42-、n个Cl-,除可能存在一定数目的 H+或 OH-外,别无其它离子存在。请推测此溶液的pH
A.pH < 7B.pH = 7C.pH > 7D.pH ≥ 7
19.
工业盐酸因含FeCl3而显黄色,现向1~2mL工业盐酸中逐滴加入NaOH溶液,其加入量(x)与生成沉淀量(y)的关系比较合适的图是
A.AB.BC.CD.D
20.
小亮家种植的甘蔗出现茎叶细小,同时有倒伏现象。小亮认为应给甘蔗施用复合肥,下列属于复合肥料的是
A.CO(NH2)2B.NH4NO3C.NH4HCO3D.KNO3
21.
有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破。下列应用的材料属于合成材料的是
A.隔水透气的鸟笼B.人面鱼纹彩陶盆C.大理石华表D.银制器皿
22.
下列实验现象描述错误的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
B.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.在空气中加热铜丝,表面有黑色固体生成

4.多选题(共3题)

23.
下列利用初中化学知识得出的结论,正确的是
A.只有一种元素组成的物质,一定是纯净物
B.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是金属
C.某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,证明该化肥一定是铵态氮肥
D.把燃着的木条伸入某无色气体中,木条火焰熄灭,该气体可能是二氧化碳
24.
将V1mL3.65% HCl溶液和V2mL未知浓度的NaOH溶液混合均匀后测量并记录
溶液温度,实验结果如右图所示(实验中始终保持 V1 + V2= 50mL,溶液密度均看成
1g/mL)。下列叙述正确的是
A.做该实验时环境温度为22℃
B.该实验表明化学能可转化为热能
C.NaOH溶液中溶质质量分数约为6%
D.该实验表明有水生成的反应都是放热反应
25.
除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是
选项
待提纯的物质
选用的试剂
操作方法
A
铜粉(碳粉)
氧气
在空气中灼烧
B
NaC1(Na2CO3)
盐酸
加入过量的盐酸,将溶液蒸发结晶
C
NaOH(Na2SO4)
稀硫酸
加入过量的稀硫酸、蒸发结晶
D
一氧化碳(二氧化碳)
氢氧化钠溶液、浓硫酸
将混合气体先通过足量氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶
 
A.AB.BC.CD.D

5.填空题(共3题)

26.
化学符号是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语(化学符号)表示:①一个硫酸根离子  ;②五个银原子  
(2)写出下列符号中数字的意义:①3Cl-  ;②ZnS  
27.
低碳生活(low-carbon life)不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族,在学习化学的过程中我们结识了许多碳家族的成员。

(1)请按图要求,填写出含碳元素物质的化学式。
A—天然最坚硬的单质  
B—可以燃烧的氧化物  
C—禁止喝后开车的饮品  
D—组成最简单的有机物  
(2)大气中一些气体具有能吸收地面反射的太阳辐射,并重新发射辐射的性质,如水汽、二氧化碳、氧化亚氮、甲烷和臭氧等,它们是地球大气中主要的  气体。(填序号)
A.惰性B.温室C.活跃
(3)自然界自发进行的碳循环,在很长的时期内始终处于一种均衡的状态。然而人类的行为却在很短的时间内打破了这种平衡,使空气中的二氧化碳气体剧增。
①写出动物体内葡萄糖(C6H12O6)氧化的化学方程式     
②上述平衡被破坏的同时,空气中存在大量的二氧化硫气体,导致产生硫酸型酸雨。请写出二氧化硫转变成硫酸的总化学反应方程式:   
(4)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,普及利用新能源,如太阳能、  等。低碳生活从细节做起,我的一个低碳举措是      
(5)经研究发现燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
中氮元素和氢元素的质量比为  
②将燃烧反应的化学方程式补充完整:  
28.
化学就在我们身边,它能改善我们的生活。现有以下几种物质:
A氧气  B氢气  C干冰  D熟石灰  E食醋  F尿素  G不锈钢  H聚乙烯  I纯碱
请从A~I中选择适当的物质填空(填序号):
①用于农作物化肥的物质是  ; ②厨房调味品中pH小于7的是  
③可以制成食品包装袋的是  ; ④可用于制造刀具的物质是  
⑤可用于人工降雨的是  ; ⑥最理想的绿色能源是  

6.实验题(共1题)

29.
下图甲装置常用于实验室制备常见气体,乙装置中有两只大小完全相同的彩色气球,红球中充有空气,蓝球中充有氧气。请根据装置图回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①    
(2)用橡皮乳胶管将A、B连接,打开分液漏斗和活塞,缓缓将X滴加到Y上,有气体生成。
如果观察到乙装置中的红球缓缓上升,蓝球几乎不动,则甲装置中可能发生的反应方程式为   ,其中Y起     作用。
如果观察到乙装置中的红球和蓝球均缓缓不同程度地上升,则甲装置中可能发生的反应方程式为 
如果观察到乙装置中的红球和蓝球均几乎不上升,则甲装置中可能发生的反应方程式为_  
(3)用分液漏斗替代长颈漏斗进行该实验的一条优点是   
试卷分析
  • 【1】题量占比

    流程题:(1道)

    选择题:(11道)

    单选题:(10道)

    多选题:(3道)

    填空题:(3道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:5