1.科学探究题- (共1题)
1.
某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与．
（提出问题）该氢氧化钙溶液是否全部变质？
（猜想与假设）猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙．
猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是 ．
（实验探究）
（实验结论）综合上述实验（1）、（2），你得出的结论是猜想 成立．
（反思拓展）（1）氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是 （用化学方程式表示）．
（2）在分析化学反应的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是 ．
（提出问题）该氢氧化钙溶液是否全部变质？
（猜想与假设）猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙．
猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是 ．
（实验探究）
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）取样于试管中，滴加稀盐酸 | 有 生成 | 原溶液里一定有碳酸钙 |
| （2）另取样于试管中，滴加酚酞试液 | 溶液成红色 | 原溶液一定有 |
（实验结论）综合上述实验（1）、（2），你得出的结论是猜想 成立．
（反思拓展）（1）氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是 （用化学方程式表示）．
（2）在分析化学反应的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是 ．
2.简答题- (共1题)
2.
如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。
（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH________7（填“大于”或“小于”或“等于”）。
（2）根据曲线判断，该反应是将________（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入________中，理由是________。
（3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为________（写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显________色。
（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH________7（填“大于”或“小于”或“等于”）。
（2）根据曲线判断，该反应是将________（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入________中，理由是________。
（3）当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为________（写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显________色。
3.单选题- (共9题)
3.
下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是
| A．①高温煅烧一定质量的石灰石 |
| B．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
| C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 |
| D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 |
5.
下列关于化学反应xA+yB=mC+nD（x，y，m，n为化学计量数）的说法中，一定正确的是（）
| A．x+y=m+n |
| B．若生成物中有水，该反应是中和反应 |
| C．参加反应的A和B的质量比等于生成物C和D的质量比 |
| D．若A和B的质量均为ag，充分反应后生成物的总质量小于或等于2ag． |
7.
下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是
| A．工业中利用活性炭脱色以制白糖 |
| B．金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同 |
| C．室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 |
| D．CO2可用于灭火，CO可用作燃料 |
8.
小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确 的一组是（ ）
A. A B. B C. C D. D
| A．物质的分类 | B．资源的利用和保护 |
| ①合成橡胶、合金都属于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多种元素 | ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
| C．“低碳经济”的措施 | D．用“化学”眼光分析 |
| ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋 | ①铝不易生锈是因为铝不易与氧气反应 ②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔 ③不能用铁桶盛装稀硫酸是因为二者发生化学反应 |
A. A B. B C. C D. D
10.
近期饮食安全成为大家非常关心的话题，下列有关做法中，合理的是（ ）
| A．用工业明胶和油酸钠非法加工卤猪耳朵 |
| B．用化工染料浸泡包裹粽子的竹叶 |
| C．种植西瓜过量使用膨大剂和增甜剂 |
| D．将氮气充入食品包装袋中以防腐 |
4.选择题- (共10题)
12.面积为0.02m2的单匝线圈，处于磁感应强度为0.5T的匀强磁场中，线圈平面与磁场平行，穿过线圈的磁通量为{#blank#}1{#/blank#} Wb；当线圈转过90°线圈平面与磁场垂直时，穿过线圈的磁通量为{#blank#}2{#/blank#} Wb．
13.面积为0.02m2的单匝线圈，处于磁感应强度为0.5T的匀强磁场中，线圈平面与磁场平行，穿过线圈的磁通量为{#blank#}1{#/blank#} Wb；当线圈转过90°线圈平面与磁场垂直时，穿过线圈的磁通量为{#blank#}2{#/blank#} Wb．
21.如图所示，把一个面积为4.0×10﹣2m2的单匝矩形线圈放在磁感应强度为2.0×10﹣2T的匀强磁场中，当线圈平面与磁场方向平行时，穿过线圈平面的磁通量为{#blank#}1{#/blank#} Wb；当线圈绕OO′轴转动至与磁场方向垂直时，穿过线圈平面的磁通量为{#blank#}2{#/blank#} Wb；在此转动过程中，穿过线圈平面的磁通量变{#blank#}3{#/blank#} •（填“大”或“小”）
5.多选题- (共1题)
22.
化学以实验为基础，下列有关化学变化现象的描述错误的是（ ）
| | 化学变化 | 实验现象 |
| A | 将新鲜鸡爪放入氢氧化钠溶液中放置一段时间后取出 | 鸡爪由白色变为鲜红色 |
| B | 在pH=0的溶液中，滴入紫色石蕊溶液 | 溶液变为红色 |
| C | 用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上 | pH试纸由黄变蓝 |
| D | 向一定温度下的饱和氢氧化钠溶液中加入氧化钙固体 | 溶液出现浑浊 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
6.填空题- (共4题)
23.
自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水．
（1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过 （填操作名称）将其除去．水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的 性．
（2）经过净化后的水，还可以通过 方法，降低水的硬度．
（3）请写出日常生活中节约水资源的具体措施： （任写一条）．
（1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过 （填操作名称）将其除去．水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的 性．
（2）经过净化后的水，还可以通过 方法，降低水的硬度．
（3）请写出日常生活中节约水资源的具体措施： （任写一条）．
24.
小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度．考试时，小华进行了如下图所示的操作：
（1）请填写标号仪器的名称：a ；b ．
（2）以上实验的正确操作顺序为 （用序号字母表示）．
（3）上图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为 g．
（4）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
（5）用pH试纸测定所配制溶液的pH，正确操作方法为 ．
（1）请填写标号仪器的名称：a ；b ．
（2）以上实验的正确操作顺序为 （用序号字母表示）．
（3）上图所示的操作中，若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠的实际质量为 g．
（4）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．
（5）用pH试纸测定所配制溶液的pH，正确操作方法为 ．
25.
“化学…我们的生活，我们的未来”
①“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO→N2+2CO2该反应涉及的物质中， 在空气中含量最高， 是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是 ．竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用于实验室中常用的 （填物质名称）相似．
②“化学为人类提供动力．”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是 ．可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高，其主要成分为甲烷（CH4），甲烷属于 （填“无机物”或“有机物”）
①“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO→N2+2CO2该反应涉及的物质中， 在空气中含量最高， 是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是 ．竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用于实验室中常用的 （填物质名称）相似．
②“化学为人类提供动力．”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是 ．可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高，其主要成分为甲烷（CH4），甲烷属于 （填“无机物”或“有机物”）
26.
工业的不断发展，逐步提高了人类的生活质量，同时也带来了一系列的环境问题．
（1）化石燃料的大量燃烧，造成大气中的 含量不断上升，从而引起温室效应，同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成 ．
（2）合成材料的应用和发展，大大方便了人类的生活，但是废弃塑料带来的 也很严重，为了解决这个问题，我们可以采取的措施有 （答一条即可）．
（1）化石燃料的大量燃烧，造成大气中的 含量不断上升，从而引起温室效应，同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成 ．
（2）合成材料的应用和发展，大大方便了人类的生活，但是废弃塑料带来的 也很严重，为了解决这个问题，我们可以采取的措施有 （答一条即可）．
7.实验题- (共1题)
27.
暖宝宝是一种防寒用品，如图所示，暖宝宝中的主要成分有哪些？发热的原因是什么？
（1）小明探究：暖宝宝中的主要成分是什么？剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色．
（提出猜想）该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中一种或几种．
（初步验证）将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引．
（查阅资料）四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引．
（得出结论）该黑色粉末可能含有 ．
（进行实验）
由实验①可知，该黑色粉末肯定含 ，肯定不含 ．写出实验①的化学反应方程式 ．
由实验②可知，该黑色粉末肯定含 ．
（2）小明思考：暖宝宝为什么会发热？
（查阅资料）暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化，进而放出热量．由此可见，人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例： ．
（1）小明探究：暖宝宝中的主要成分是什么？剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色．
（提出猜想）该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中一种或几种．
（初步验证）将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引．
（查阅资料）四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引．
（得出结论）该黑色粉末可能含有 ．
（进行实验）
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 取黑色粉末加足量稀硫酸 | 固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色 |
| ② | 取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
由实验①可知，该黑色粉末肯定含 ，肯定不含 ．写出实验①的化学反应方程式 ．
由实验②可知，该黑色粉末肯定含 ．
（2）小明思考：暖宝宝为什么会发热？
（查阅资料）暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化，进而放出热量．由此可见，人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例： ．
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(9道)
选择题:(10道)
多选题:(1道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：0