1.单选题- (共14题)
A．各元素的质量比为2: 3：1 B．相对分子质量为62．5n
C．它属于有机合成材料 D．完全燃烧时有二氧化碳生成
| A．当参加反应的铁的质量为m1时，溶质的种类、析出的金属单质种类均为3种 |
| B．当参加反应的铁的质量为m2时，加入盐酸，有白色沉淀生成 |
| C．当参加反应的铁的质量为m3时，溶质为Fe(N03)2 |
| D．当参加反应的铁的质量为m2时，加入稀盐酸，有气泡产生 |
| A．反应发生的化学方程式为：Ca0+H20=Ca(0H)2 |
| B．白色固体的主要成分为：Ca(OH)2 |
| C．冷却到室温过程中Ca(0H)2溶液的溶质质量分数始终保持不变 |
| D．反应后，溶液里溶质Ca(0H)2的质量减小 |
| A．50℃时，A物质的溶解度最大 |
| B．升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液 |
| C．50℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，B物质溶液的溶质质量分数最大 |
| D．50℃时，把90gA物质放入100g水中能得到190g溶液 |
| 序号 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
| A | CO2（CO） | O2 | 点燃 |
| B | KNO3固体（KOH） | H2O、CuCl2 溶液 | 溶解、加适量CuCl2溶液，过滤、蒸发结晶 |
| C | CuCl2溶液（NaCl） | NaOH溶液、稀盐酸 | 加稍过量NaOH溶液、过滤、洗涤、向沉淀中加稀盐酸至沉淀恰好溶解 |
| D | NaCl固体（MgCl2） | H2O、NaOH溶液 | 溶解、加过量NaOH溶液、过滤、蒸发结晶 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
A．向某无色溶液中滴加酚酞无现象，则溶液一定呈中性
B．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C．某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥一定不是氮肥
D．某有机物燃烧生成C02和H20，该有机物中一定含有C、H两种元素
| 选项 | 归类 | 物质（或元素) |
| A | 常见合金 | 黄铜、硬铝、钢 |
| B | 构成物质的基本微粒 | 分子、原子、离子 |
| C | 常见氮肥 | 碳酸氢铵、硫酸铵、尿素 |
| D | 大气污染物 | 二氧化硫、二氧化碳、粉尘 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
| A．棉花在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味 |
| B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，同时生成黑色固体 |
| C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 |
| D．把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出，银片表面覆盖一层红色物质 |
| A．NaCl、 (NH4)2SO4、 NH4Cl、Ba(0H)2 | B．NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3 |
| C．Na2SO4、K2CO3、 BaCl2、稀HCl | D．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3 |
| A．误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒 |
| B．利用洗洁精的乳化作用可以洗去餐具上的油污 |
| C．明矾既能净水又能杀菌消毒 |
| D．用水可以鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体 |
2.选择题- (共16题)
48÷8={#blank#}1{#/blank#} 64+26 ={#blank#}2{#/blank#} 8×7 ={#blank#}3{#/blank#} 56-35 = {#blank#}4{#/blank#} 24+28 ={#blank#}5{#/blank#} .
9×3 ={#blank#}6{#/blank#} 76-34 ={#blank#}7{#/blank#} 63÷7 ={#blank#}8{#/blank#} 8×8 ={#blank#}9{#/blank#} 97-63 ={#blank#}10{#/blank#} .
72÷8 ={#blank#}11{#/blank#} 79+15 ={#blank#}12{#/blank#} 65-17 = {#blank#}13{#/blank#} 18÷2 ={#blank#}14{#/blank#} 52+48 ={#blank#}15{#/blank#}.
7×7 = {#blank#}16{#/blank#} 54÷9 ={#blank#}17{#/blank#} 81÷9={#blank#}18{#/blank#} 4×7 ={#blank#}19{#/blank#} 70-23 ={#blank#}20{#/blank#} .
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汉字是书法的载体。汉字起源于物象，“近取诸身，远取诸物”，象形会意形声而成字，日月山水，花鸟鱼虫，莫不如此。汉字发展的独特路径深刻地影响了中国文化与中国历史的面貌。
汉字是前人千百年的书写实践而成，体现了汉字的结构美学与书写规律：横平竖直，点画呼应，上下包容，左右礼让，以形成中正平和之体。就像人要端庄、树要挺拔一样，每个字都是独立不倚的自我平衡体。谐调性、整体性、稳定性，是汉字的美学原则。谐调性是核心，只有谐调才能实现整体性与稳定性。所谓书法，就是书写汉字的法规与法度。书法成为艺术，恰恰是在汉字的“书写”过程中逐渐自觉形成的。
书法作为一种艺术，不仅传达着个人的才情气质，也承载着时代的精神气象。被后人广泛而长期推崇的书法家王羲之，他的行书，形质坚毅，洒脱飘逸，骨气与逸气并生，法度与风 度共存。这是王羲之个人的学养气质与书法造诣所致，更与那个时代相关。因为那是一个精神解放、人格独立、文化自觉的时代。魏晋时期，士人倾心寄情山水，追求不拘礼节的闲适与放达，寻求精神人格的自在真实，并形成以人为本的审美自觉——从人的音容笑貌、筋骨气色、举止风姿看人的禀赋气质，探求人的形神之美，以至于一系列艺术美学概念由此而生，诸如形神、气韵、风骨等等。汉字结构与书法艺术不可避免地受到了这种时代风气的影响。
唐代的社会气象与精神气度推动着唐人绕过王羲之而另辟蹊径，开创书法的新天地与新境界。唐人在书法上的贡献是以楷书为代表。颜真卿的楷书，磅礴伟岸，每一个字犹如一尊尊佛，雍容宽博，自信从容。如果说初唐时期的楷书承续了王羲之以来的隽永书风，那么，经过盛唐，南北融合，国势强盛，时代气象投射到文化之中，苍劲与粗犷之气化入楷书，出现了颜真卿、柳公权等书家，笔画中潜在着一种无形的力量。千百年来，欧体字与颜体字，分别代表了遒劲与雄放的高度，成为楷书的标本，后人难以企及。
宋代承续了唐代文化，但难以逾越唐人。在楷书上，唐人几乎穷尽了法度与风格，宋人一时也找不到拓荒之处，于是在意态上自由发挥。苏轼、黄庭坚等人不刻意讲究点画的平直均衡，而以自己深厚的学养与才气入书，强调笔势的提按顿挫之意，形成夸张变形的欹侧姿态，这就是人们所说的宋人“尚意”。尚意，就是注重个人意趣，显露个性，出新意于法度之外，但 毕竟没有在法度上再创新格。
元明清时期的书法有法度和功力，技法娴熟，但就是缺少一种力量、缺少一种卓尔不群的精神气象。书法更多的成为一种实用技法，而很少成为个人情感与精神的抒发。加之明清不清明，大兴文字狱，思想禁锢，精神压抑，书法中再难见到率性而为的天真烂漫。精神被桎梏 的时代，诗文和书法仅仅剩下了形式，唯美而干瘪，形体虽在，生气难寻。
书法是心迹，也是时代精神气象的载体。如果说书法是汉字的舞姿，那么，这舞姿摇曳的是书法家的心性，也是时代的精神气象。
（《人民日报》2014 年07月31日）
汉字是书法的载体。汉字起源于物象，“近取诸身，远取诸物”，象形会意形声而成字，日月山水，花鸟鱼虫，莫不如此。汉字发展的独特路径深刻地影响了中国文化与中国历史的面貌。
汉字是前人千百年的书写实践而成，体现了汉字的结构美学与书写规律：横平竖直，点画呼应，上下包容，左右礼让，以形成中正平和之体。就像人要端庄、树要挺拔一样，每个字都是独立不倚的自我平衡体。谐调性、整体性、稳定性，是汉字的美学原则。谐调性是核心，只有谐调才能实现整体性与稳定性。所谓书法，就是书写汉字的法规与法度。书法成为艺术，恰恰是在汉字的“书写”过程中逐渐自觉形成的。
书法作为一种艺术，不仅传达着个人的才情气质，也承载着时代的精神气象。被后人广泛而长期推崇的书法家王羲之，他的行书，形质坚毅，洒脱飘逸，骨气与逸气并生，法度与风 度共存。这是王羲之个人的学养气质与书法造诣所致，更与那个时代相关。因为那是一个精神解放、人格独立、文化自觉的时代。魏晋时期，士人倾心寄情山水，追求不拘礼节的闲适与放达，寻求精神人格的自在真实，并形成以人为本的审美自觉——从人的音容笑貌、筋骨气色、举止风姿看人的禀赋气质，探求人的形神之美，以至于一系列艺术美学概念由此而生，诸如形神、气韵、风骨等等。汉字结构与书法艺术不可避免地受到了这种时代风气的影响。
唐代的社会气象与精神气度推动着唐人绕过王羲之而另辟蹊径，开创书法的新天地与新境界。唐人在书法上的贡献是以楷书为代表。颜真卿的楷书，磅礴伟岸，每一个字犹如一尊尊佛，雍容宽博，自信从容。如果说初唐时期的楷书承续了王羲之以来的隽永书风，那么，经过盛唐，南北融合，国势强盛，时代气象投射到文化之中，苍劲与粗犷之气化入楷书，出现了颜真卿、柳公权等书家，笔画中潜在着一种无形的力量。千百年来，欧体字与颜体字，分别代表了遒劲与雄放的高度，成为楷书的标本，后人难以企及。
宋代承续了唐代文化，但难以逾越唐人。在楷书上，唐人几乎穷尽了法度与风格，宋人一时也找不到拓荒之处，于是在意态上自由发挥。苏轼、黄庭坚等人不刻意讲究点画的平直均衡，而以自己深厚的学养与才气入书，强调笔势的提按顿挫之意，形成夸张变形的欹侧姿态，这就是人们所说的宋人“尚意”。尚意，就是注重个人意趣，显露个性，出新意于法度之外，但 毕竟没有在法度上再创新格。
元明清时期的书法有法度和功力，技法娴熟，但就是缺少一种力量、缺少一种卓尔不群的精神气象。书法更多的成为一种实用技法，而很少成为个人情感与精神的抒发。加之明清不清明，大兴文字狱，思想禁锢，精神压抑，书法中再难见到率性而为的天真烂漫。精神被桎梏 的时代，诗文和书法仅仅剩下了形式，唯美而干瘪，形体虽在，生气难寻。
书法是心迹，也是时代精神气象的载体。如果说书法是汉字的舞姿，那么，这舞姿摇曳的是书法家的心性，也是时代的精神气象。
（《人民日报》2014 年07月31日）
3.多选题- (共2题)
| A．表面有食盐水的钢铁制品露置在空气中更易生锈 |
| B．玻璃钢、钢筋混凝土、塑料都属于复合材料 |
| C．为了产生更多的氢气和氧气，电解水时在水中加入稀硫酸 |
| D．用石灰乳与硫酸铜溶液混合可配制防治植物病害的波尔多液 |
下列说法正确的是
| A．操作I、II、III、 IV都是过滤 |
| B．①中反应为：CaS04+2NH4HC03=CaC03↓+(NH4)2S04+H20+C02↑ |
| C．滤渣2可以循环利用 |
| D．反应④后需要热过滤的原因是加快过滤速率 |
4.填空题- (共6题)
|
（1）可用于人工降雨的是 ；（2）工业上用于金属除锈的 ；
（3）蔬菜中富含的营养物质 ；（4）可作冰箱除味剂的是 ；
（5）医疗上常用的消毒剂 ；（6）用于制造水泥、玻璃的矿石是 。
一、铁红制备的流程图分析
（1）写出焙烧中CO与Fe203反应的化学方程式_ 。
（2）实验室完成操作1，用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_ (填仪器名称）
（3）你认为对气体C最佳的处理方法是_ 。
A．冷却后排入空气 B．燃烧后排放 C．再通入反应炉
（4）反应1的反应温度一般需控制在35℃以下，其目的是_ 。
（5）反应2中相关物质的溶解度如下表。你认为该反应在常温下能实现的原因是 。
洗涤干燥得到K2S04晶体时，可选用下列__ (填字母）洗涤剂；
A．KCl的饱和溶液 B．水 C．K2S04的饱和溶液
为检验K2S04晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入_ (选填序号，下同），
振荡、静置，再向上层清液中滴加_ ，观察现象即可判断。
A．AgN03溶液 B．过量的BaCl2溶液 C．过量的Ba(N03)2溶液
二、铁红的性质实验
（问题讨论）
（资料1）草酸晶体（H2C204·3H20)在浓H2S04作用下受热分解，化学方程式为：
H2C2O4·3H2O C02↑+C0↑+4H20
（6）实验前应先_ 。
（7）进入E中的气体是纯净、干燥的CO，则B、D中的试剂依次是__ 、___(填字母编号）。
A．浓硫酸 B．澄清的石灰水 C．氢氧化钠溶液
（8）C装置的作用是 。
（数据分析与计算）
用SDTQ600热分析仪对氧化铁（Fe2O3)和CO进行热反应分析，获得相关数据，绘制成管内剩余固体质量〜反应温度的关系如下图。
（资料2）已知铁的氧化物有：FeO、Fe304、Fe2O3，在一定的条件下，均能够逐步失去其中的氧，最终被还原为铁。
（9）800℃以上时，管内固体成分的化学式为 ；
（10）写出管内固体质量由48g变为46．4g时反应的化学方程式_ 。
（实验评价）
请指出（问题讨论）中实验装置的一个明显缺陷 。
（1）取少量白色固体加足量的水溶解，得无色溶液；
（2）向所得溶液中加入足量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀产生，静置后向上层清液中滴加酚酞，溶液颜色变为红色。
根据上述实验现象判断：
白色固体中一定不含_ ，―定含有_ ，可能含有_ 。
若要判断可能成分是否含有，你认为应对步骤（2）做如何改进？_
写出（2）中产生白色沉淀的反应化学方程式__ 。
①引流 ②加快溶解 ③均勻受热 ④蘸取少量试剂。
请用序号填写下列操作中玻璃棒的作用（每个序号只填写一次）。
（1）过滤 ；（2）蒸发 ；（3）溶解 ；（4）测溶液pH 。
5.实验题- (共1题)
（一）探究：气体可能是HCl、O2、NH3、H2中的一种或几种。
（二）实验：
（1）甲同学为确定是否含有HCl，他将气体通入酸化的硝酸银溶液中，无明显现象，则该气体中____________HCl（填“有”或“无”）。
（2）乙同学认为只有O2，则可用___________来检验。实验证明乙同学的观点不正确。
（3）丙同学为判断是否含有H2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：2NH3+3CuO == 3Cu+N2+3H2O 于是他设计了如下图实验装置：
（三）实验现象与结论：A中观察到_____________________________，证明有NH3；B中玻璃管内观察到_______________________，证明有H2。
（四）实验反思：
（4）浓硫酸的作用是_________________。
（5）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先____________以确保安全。
（6）写出Mg与NH4Cl溶液反应的化学方程式__________________________。
-
【1】题量占比
单选题:(14道)
选择题:(16道)
多选题:(2道)
填空题:(6道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：6
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：0