1.简答题- (共1题)
1.
据某晚报报道，一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄漏，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡。泄漏出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻。
（1）由题给信息可知，硝酸的物理性质之一是_______；
它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声，说明硝酸与石灰石发生了化学反应，生成的气体是________；
（2）硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生成氧气和水，生成的二氧化氮和氧气体积比为4：1。实验室保存硝酸应密封、_______，放在低温阴凉处。硝酸见光分解的化学方程式是_____________；
（3）为消除硝酸对环境的污染，对泄漏的酸必须处理。经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是____________________。
（1）由题给信息可知，硝酸的物理性质之一是_______；
它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声，说明硝酸与石灰石发生了化学反应，生成的气体是________；
（2）硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生成氧气和水，生成的二氧化氮和氧气体积比为4：1。实验室保存硝酸应密封、_______，放在低温阴凉处。硝酸见光分解的化学方程式是_____________；
（3）为消除硝酸对环境的污染，对泄漏的酸必须处理。经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是____________________。
2.科学探究题- (共1题)
2.
水煤气是一种工业上常用的气体燃料，一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得，含有少量的CO2和水蒸气杂质。某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行探究。
（查阅资料）
（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色；
（2）Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl、H2O、CO2。
（实验假设）
①可燃气体是CO；②可燃气体是H2；③可燃气体是 。
（实验过程）
实验小组按以下流程进行实验（所用试剂均为足量）：
实验中，发现黑色氧化铜变红，且 ，证明水煤气含有H2；
还观察到澄清石灰水变浑浊，证明水煤气中含有另一可燃气体是 。
（实验反思）
根据实验结论，甲同学认为实验应保证安全，防止中毒。对尾气的处理方法是 。
（实验拓展）
（1）实验后，乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入几滴稀盐酸，若没有气体产生，则溶液中还有NaOH剩余。但丙同学认为乙同学的设计是错误的，理由是 ；
（2）丁同学通过本次实验，结合查阅的资料发现，不用任何其它试剂，只用试管和胶头滴管就可以鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液。正确的鉴别方案及结论是 。
（查阅资料）
（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色；
（2）Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl、H2O、CO2。
（实验假设）
①可燃气体是CO；②可燃气体是H2；③可燃气体是 。
（实验过程）
实验小组按以下流程进行实验（所用试剂均为足量）：
实验中，发现黑色氧化铜变红，且 ，证明水煤气含有H2；
还观察到澄清石灰水变浑浊，证明水煤气中含有另一可燃气体是 。
（实验反思）
根据实验结论，甲同学认为实验应保证安全，防止中毒。对尾气的处理方法是 。
（实验拓展）
（1）实验后，乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入几滴稀盐酸，若没有气体产生，则溶液中还有NaOH剩余。但丙同学认为乙同学的设计是错误的，理由是 ；
（2）丁同学通过本次实验，结合查阅的资料发现，不用任何其它试剂，只用试管和胶头滴管就可以鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液。正确的鉴别方案及结论是 。
3.计算题- (共1题)
4.推断题- (共1题)
4.
A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质，A与C不含相同元素，E含钠元素，它们的变化关系如图所示，其中红色物质A在一定条件下可以转化为单质B，“—”表示相连的两种物质能发生反应。则：
（1）A的化学式是 ；D物质所属类别是_______（选填酸、碱或盐)。
（2）A转化为B的化学方程式 。
（3）C与E反应的化学方程式________________________________。
（1）A的化学式是 ；D物质所属类别是_______（选填酸、碱或盐)。
（2）A转化为B的化学方程式 。
（3）C与E反应的化学方程式________________________________。
5.单选题- (共11题)
6.
下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
| A．用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 |
| B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 |
| C．向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉 |
| D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液 |
10.
课本上有8个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是（）
| A．“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干 |
| B．“氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水 |
| C．“溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度 |
| D．“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道 |
11.
除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂不正确的是( )
| 序号 | 物质 | 杂 质 | 所用试剂 |
| A | CaO | CaCO3 | 适量的稀盐酸 |
| B | CO2 | H2O | 浓硫酸 |
| C | N2 | O2 | 灼热的铜网 |
| D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 适量的稀盐酸 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
14.
认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是（ ）
| A．物质与氧气反应时都会发生燃烧 |
| B．只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 |
| C．把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺 |
| D．用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点 |
6.选择题- (共3题)
7.填空题- (共4题)
21.
化学与我们的生活息息相关。
（1）燃气热水器不能安装在浴室内，原因主要是：当可燃性气体燃烧不充分时，易生成有毒的气体 ；
（2）油锅着火，最好的灭火方法是 ；
（3）某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水 热量（选填“放出”或“吸收”）；
（4）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的 作用；
（5）汽车车体钢铁表面涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是 。
（1）燃气热水器不能安装在浴室内，原因主要是：当可燃性气体燃烧不充分时，易生成有毒的气体 ；
（2）油锅着火，最好的灭火方法是 ；
（3）某同学洗衣服，手抓洗衣粉放到水中时，有发热的感觉，说明洗衣粉溶于水 热量（选填“放出”或“吸收”）；
（4）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的 作用；
（5）汽车车体钢铁表面涂上各种颜色的油漆除了美观外，最主要的目的是 。
22.
根据下图所示装置回答问题：
（1）写出下列仪器的名称：②______。
（2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是____（填装置编号下同）,反应的化学方程式是_______。
（3）制取二氧化碳最好选择的发生装置是____，与另一个装置相比，其优点是_______________。
（4）通过查阅资料得知：
①氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则制取并收集氨气应选择的装置组合是_____。请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式_________________________。
（1）写出下列仪器的名称：②______。
（2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是____（填装置编号下同）,反应的化学方程式是_______。
（3）制取二氧化碳最好选择的发生装置是____，与另一个装置相比，其优点是_______________。
（4）通过查阅资料得知：
①氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；
②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则制取并收集氨气应选择的装置组合是_____。请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式_________________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
科学探究题:(1道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(11道)
选择题:(3道)
填空题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：9