2016届江苏省无锡市新区第二次中考模拟考试化学试卷

适用年级:初三
试卷号:295321

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2016/6/17

1.流程题(共1题)

1.
某研究人员按下图所示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”。实验中,SO2和O2混合气体连续通入,水和铁在起始时一次性加入,反应液多次循环。

(1)吸收池中发生反应的化学方程式是2SO2+2H2O+O2====2H2SO4,吸收时,温度不宜过高的原因是
(2)反应池中发生反应的化学方程式是 ;为确保反应液的循环吸收效果,反应池中的反应需控制在40℃左右进行,在此条件下欲加快该反应速率宜采取的措施有   
(3)随着反应液流入吸收池中,吸收液中H2SO4的生成速率明显加快,其原因可能是  
(4)经过多次循环后,反应液可以用来制备FeSO4·7H2O,它在医疗上常用于治疗 (选填字母)。
A.甲状腺肿大
B.佝偻病
C.龋齿
D.贫血症
 

2.单选题(共11题)

2.
某净水丸分内外两层,对饮用水有杀菌消毒作用。使用时直接将它投入适量水中,外层的优氯净(C3O3N3Cl2Na)先与水反应,生成的次氯酸(HClO)具有杀菌消毒作用,几分钟后内层的亚硫酸钠(Na2SO3)会将水中的余氯(HClO等)除去。下列关于该净水丸的叙述错误的是(  )
A. 优氯净由5种元素组成
B. Na2SO3中S元素的化合价为+4
C. 经过净水丸处理过的水为纯净物 
D. 除去余氯的反应之一是:Na2SO3+ HClO=Na2SO4+ HCl,该反应不属于复分解反应
3.
科学家在低温下合成了一种化合物,其分子模型如右图所示,其中代表碳原子,代表氢原子。已知同温同压下,气体的体积比等于气体的分子个数比,m表示质量,V表示体积。该物质在氧气中完全燃烧生成水和二氧化碳时,下列关系式正确的是
A.m(CO2):m(H2O)=44:18B.v(C5H4) :v(CO2)=1:5
C.m(CO2):m(H2O)=55:18D.v(C5H4) :v(CO2)=1:2
4.
早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭容器中进行实验,结果发现:毎次都有约的空气不知去向。当时化学家把这的空气称为“有用空气”,这种“有用空气”是指
A. 氮气     B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体
5.
比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A. 生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬
B. 锌与稀硫酸反应生成氢气,故铜与稀硫酸反应也生成氢气
C. 金刚石很硬,故石墨也很硬
D. 氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多
6.
2014年5月29日《环球时报》报道:我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品.下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是(  )
A. 是一种碳单质 B. 具有可燃性
C. 具有导电性   D. 含碳元素和铝元素
7.
下列整理的与化学有关的知识,完全正确的一组是
A.常见物质的鉴别
B.环境保护
硬水和软水—加肥皂水搅拌
白色污染指白色粉尘对环境的污染
纯碱和食盐——滴加白醋观察有无气泡放出
温室效应——对生存环境无影响
羊毛和化纤——点燃后闻气味
重金属污染——对人体内蛋白质有影响
C.化学与生活
D.化学中常见的“三”
汽油去油污与洗涤剂去油污——原理相同
构成物质三种粒子—分子、原子、离子
蛋白质与油脂——组成元素相同
陶瓷、玻璃、塑料三类物质—都不属于有机合成材料
合金与纯金属——硬度相同
H2、C、CO2——三种具有还原性的物质
 
A. A B. B C. C D. D
8.
垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护。下列垃圾分类错误的是
选项
A
B
C
D
垃圾
废旧塑料瓶
废易拉罐
废旧电池
枯枝落叶
垃圾分类

可回收物

不可回收物

有害垃圾

可堆肥垃圾
 
A. A B. B   C. C   D. D
9.
右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是

A. 升高丙溶液的温度,一定有晶体析出
B. 将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都变大
C. 组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M 点的溶液
D. 将t2℃时的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,甲析出晶体的质量一定大于乙
10.
一包混有杂质的Na2CO3,其杂质可能是Ba(NO32、KCl、NaHCO3中的一种或几种。今取10.6克样品,溶于水得澄清溶液,另取10.6克样品,加入足量的盐酸,收集到4.4克CO2,则下列判断正确的是
A. 样品中只含有NaHCO3
B. 样品中一定混有NaHCO3,可能有KCl
C. 样品中有NaHCO3,也有Ba(NO32
D. 样品中混有KCl,也有NaHCO3
11.
已知石蜡的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成,如图所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛立即熄灭,蜡烛熄灭的主要原因是()
A.气流带走可燃物
B.降低温度至着火点以下
C.隔绝氧气
D.无法判断
12.
下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是()

①H2②O2③CO2④SO2 ⑤CH4⑥NH3
A.①②③B.②③⑤
C.③④⑥D.①⑤⑥

3.选择题(共1题)

13.已知集合M={x|x2<4},N={x|x2-2x-3<0},则集合M∩N等于(   )

4.填空题(共1题)

14.
(1)化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具。现有H、C、O、N、Na五种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①最简单的有机物___;
②空气中含量最多的气体___;
③人体中含量最多的物质是___;
④炉具清洁剂中的碱___。
(2)如图是某品牌电饭煲的示意图。

①所标物质中,属于合金的是___(填一种即可);
②电饭煲的外盖是塑料做的,制作时该用___塑料(填“热塑性”或“热固性”)
③铝有很好的抗腐蚀性,其原因是(用化学方程式回答)___。
④把煮好米饭的盖子打开,从内盖上淌下来的水是___(填“硬水”或“软水”)。

5.实验题(共2题)

15.
如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.
·
(1)装置图中仪器a的名称为     
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,写出反应的化学方程式:
 
(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为
如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从 端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是
(4)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
比较项目
排水法
向上排空气法
 
收集方法可行性分析
因为CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率,所以可用排水法收集。
 
因为__________________,所以可用向上排空气法收集。
 
收集过程分析
 
用排水法收集CO2,集满现象是:

 
“验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡
先浑浊后变澄清所需时间较短
先浑浊后变澄清所需时间较长
 
由上述实验可得结论
与排空气法相比,排水法的优点是:

 
 
(5)查阅资料可知:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与无色硝酸溶液反应,其化学方程式为Cu + 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+ 2NO2↑+2H2O。反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。可用右图所示装置进行实验,请回答:

①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到___________________________________,则表明该装置的气密性良好。
②打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,浓硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到硝酸与铜片接触,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象是:________________________________________________________________。
③上述实验完成后,须用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是_____________________。
16.
小明同学在实验室将镁放入NH4Cl溶液中,发现有气泡产生。询问老师后得知镁与NH4Cl溶液反应能生成气体和一种盐。为了确定气体的成分,进行下列实验探究:
探究一:
(查阅资料)①NH4Cl溶液显酸性;
②NH3+HCl=NH4Cl , 2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
③2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O
(提出猜想)反应生成的气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种
(探究实验)
(1)用湿润的紫色石蕊试纸检验,试纸不变_____①______色,则该气体中无HCl气体。
(2)为了探究其它气体是否存在,设计了如图实验装置

A中溶液变红色,证明有   ② 气体(填化学式);浓硫酸的作用是______③________;B中玻璃管内观察到,说明有氢气。
(实验结论)镁与NH4Cl溶液反应生成NH3和H2,还生成一种盐的化学式是   ⑤  
(实验反思)(1)综合以上信息和实验结论,小林同学认为不需要单独检验HCl气体,就能说明HCl气体不存在。理由是: ⑥     
探究二:镁是一种银白色有金属光泽的金属。但实验时小组同学拿出的镁条却是有一层灰黑色的“外衣",这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
(查阅资料)(1)Mg(OH)2:白色固体,难溶于水,受热会分解成氧化镁和水;
(2)MgCO3:白色固体,微溶于水,受热会分解成氧化镁和二氧化碳;
(3)MgCO3的热稳定性比Mg(OH)2的热稳定性更强。
(提出猜想)小组同学认为该固体不可能是MgO、Mg(OH)2或MgCO3,他们的理由是
    ⑦
小组同学由铜生锈会产生Cu2(OH)2CO3联想到灰黑色的物质可能是Mg2(OH)2CO3
(实验分析)

按右图所示装置进行实验,发现试管口有液滴出现;澄清石灰水变浑浊;同时灰黑色固体完全变为白色。若灰黑色固体是Mg2(OH)2CO3,请写出Mg2(OH)2CO3受热分解的化学方程式    ⑧    
(组成测定)
工业生产中得到的碱式碳酸镁晶体是4MgCO3•Mg(OH)2•zH2O,为精确测量晶体的组成,小组同学取4.66g该晶体,用热分析仪对固体进行热分解(加热使之逐步分解,首先失去结晶水,最后完全反应),测定剩余固体质量与分解温度之间关系。
(数据处理)剩余固体质量与加热时间关系如右图所示:
请回答下列问题:

(1)t4t5段固体为 ⑨    _____(写化学式)。
(2)根据图中数据推算4MgCO3•Mg(OH)2•zH2O中z的数值是:。(请写出计算过程)计算过程:
试卷分析
  • 【1】题量占比

    流程题:(1道)

    单选题:(11道)

    选择题:(1道)

    填空题:(1道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:2