阅读下面科普短文。
敦煌石窟被誉为20世纪最有价值的文化发现，也是一座丰富多彩的颜料标本博物馆。经过大量的研究证明，敦煌壁画、彩塑的颜料大都是无机矿物颜料，而且大都为天然矿物颜料。如红色颜料中的朱砂、土红，蓝色颜料中的青金石、石青，绿色颜料中的石绿、氯铜矿，白色颜料中的高岭土、方解石和石膏，黑色颜料中的铁黑。还有一部分无机颜料是人工制造的，如用炼丹术（铅氧化）制成的红色颜料铅丹、人工合成的群青等。有极少量的植物性的有机颜料，如红色颜料胭脂，黄色颜料藤黄等。天然矿物颜料，在通常条件下都比较稳定。如黑暗潮湿洞窟壁画中的土红和露天常年曝晒壁画中的土红，都看不出它们之间的区别。朱砂有不同程度的变暗，色彩及明亮度不如原来艳丽，但色相未变。唯独人造无机颜料铅丹发生严重变色，在潮湿、光辐射（特别是紫外线）作用下，铅丹经过转化最终成为棕黑色的二氧化铅（PbO₂）。历代应用的大量艳丽的颜料反映了我国古代对矿物、植物的综合运用，颜料化学及其冶炼技术的高度发展。对颜料的科学分析获得了颜料的化学、物理性能，了解了一些颜料褪色、变色、产生病害及胶质老化等问题。为预防颜料变色、保护文物提供了科学依据，对文物的研究和保护至关重要。
依据文章内容，回答下列问题。
（1）土红、朱砂、铅丹的主要化学成分分别是①Fe₂O₃ ②HgS ③Pb₃O₄，其中属于氧化物的是 （填数字序号）。
（2）敦煌壁画、彩塑的无机颜料的来源有 。
（3）模拟敦煌莫高窟壁画的材料和结构，制作土红、朱砂、铅丹三种颜料的壁画试样，置于湿度90%，同一光照强度210天。下列吸光度-波长图像中，表示铅丹在光照前、后数据的是 （填字母序号）。
小资料：吸光度-波长图像表示颜料对光的吸收程度。

（4）敦煌壁画、彩塑颜料中棕黑色的二氧化铅是由 转化生成的。
（5）请你提一条保护壁画、彩塑颜料的建议： 。

取某食用碱样品12g（主要成分为Na₂CO₃，其他为NaCl），向样品中加入98.6g某浓度的稀盐酸恰好完全反应，得到氯化钠溶液的质量为106.2g。请计算：
（1）生成二氧化碳的质量是_______g。
（2）最终得到的氯化钠溶液中，溶质的质量（写出计算过程及结果）。

下列变化中，属于化学变化的是

A．纸张燃烧

B．冰雪融化

C．水分蒸发

D．矿石粉碎

下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．液氮用作冷冻剂	B．干冰用于人工降雨
C．氧气用于气焊	D．浓硫酸用作干燥剂

地壳中含量最多的非金属元素是

A．氧

B．铝

C．硅

D．铁

镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中，镁元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是

A．原子序数为12

B．核外电子数为 24

C．元素符合为Mg

D．相对原子质量为24.31

已知：C+2CuO2Cu+CO₂↑。如图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中，不正确的是

A．t1时，开始发生反应

B．t1和t2时，固体中铜元素质量保持不变

C．b是固体混合物的质量

D．d是二氧化碳的质量

在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一。下列金属中，可行的是（    ）

A．银

B．金

C．铜

D．锌

废弃的易拉罐和塑料瓶属于

A．厨余垃圾

B．其他垃圾

C．可回收物

D．有害垃圾

下列物质放入水中，能形成溶液的是

A．面粉

B．牛奶

C．白糖

D．植物油

下列实验方法中，一定能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

农业生产需要合理使用各类肥料。下列化肥属于磷肥的是

A．NH4Cl

B．K2SO4

C．KNO3

D．Ca(H2PO4)2

（5分）下列字母A~F所表示的物质均为初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的1~3种元素组成。
（1）固体氧化物A可用于制备改良酸性土壤的碱，A的俗称是 。
（2）固体单质B完全燃烧和不完全燃烧生成两种完全不同的气体，其完全燃烧反应的化学方程式为 。
（3）红色粉末C与气体D在高温条件下反应得到黑色粉末，化学方程式为 。
（4）如图所示（夹持仪器略去，K₁、K₂均关闭），打开K₁，液体全部流下，立即关闭K₁，观察到产生大量气泡，且烧杯中F的溶液变浑浊。充分反应后，打开K₁和K₂，使液体全部流入锥形瓶，瓶中的溶液变浑浊。

①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因 。
②反应后锥形瓶里的溶液中含有的溶质是 （写出所有可能）。

某同学在实验室做如下实验。

（1）在装置A中，用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
（2）在装置B中，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________；用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________。

健康饮品。
（1）白开水容易解渴，促进新陈代谢，有调节体温、输送养分等功能。白开水是 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）碳酸饮料中含有碳酸和柠檬酸等酸性物质，过量摄入会影响某元素的吸收，儿童缺少该元素可能导致佝偻病，该元素为 。
（3）酸奶经过发酵，使奶中糖、蛋白质水解成为小的分子（如乳酸等）益于消化，乳酸的化学式为C₃H₆O₃，依据化学式计算出相对分子质量为90，计算式为 。

不使用一次性餐具也是一种健康的饮食习惯。
（1）竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子所使用的材料中，属于有机合成高分子材料的是 。
（2）普遍使用的陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO₃），其中硅元素的化合价是 ，CaSiO₃中硅元素和氧元素的质量比为 。

自热米饭是一种快餐食品。
（1）菜肴包的包装材料是铝箔。金属铝可以压制成铝箔，说明其具有良好的 。
（2）食品包装中填充N₂以防腐，其原因是 。
（3）饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用时需将膜撕掉，倒入水，这时会发生反应放出热量，该反应的化学方程式为 。

水是一种重要的资源。
（1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其主要作用是 。
（2）生活中常用 来区分硬水和软水。
（3）电解水实验揭示了水的组成，发生反应的化学方程式为 。已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比。该实验中，能够说明水的化学式为“H₂O”的实验现象是 。

回收利用废金属可减少资源浪费和环境污染。某工厂利用含铜废料（主要含Cu、Zn，其他杂质不溶于水、不参加反应）制取铜并得到硫酸锌溶液，主要流程如下。

已知：2Cu + 2H₂SO₄ + O₂ ="===" 2CuSO₄ + 2H₂O
（1）溶液A中的溶质是 （写出所有可能）。
（2）下列说法中，正确的是 。
a．操作②③均包含过滤
b．为达到实验目的，应加入过量的固体B和适量的溶液D
c．ZnSO₄的溶解度曲线比较平缓。若想获得ZnSO₄晶体，应将溶液F蒸发结晶

根据下列图示的实验基本操作，回答下列问题：

（1）若要完成“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验，需要进行的操作步骤依次是________（填数字序号），操作③中玻璃棒的作用是________。
（2）若要配制200 Kg溶质的质量分数为7%的KNO₃溶液作无土栽培的营养液，需KNO₃的质量为_______Kg，主要进行的操作步骤依次是_______（填数字序号）。

厨房清洁。
（1）“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其有效成分之一为氢氧化钠。在使用时禁止与皮肤接触，其原因是 。
（2）利用厨房中的 可以溶解水壶中的水垢。

用图所示装置测定空气中氧气的体积分数，实验时先在实际容积为250mL的集气瓶中装进50mL水，按图连好仪器。

（1）检查装置气密性。方法是将导气管放入水中，双手捂住集气瓶， 观察到烧杯中有气泡冒出；松开手后，导气管内有液柱，证明气密性良好。松开手后，导气管内有液柱的原因是________。
（2）写出白磷燃烧反应的化学方程式________。
（3）若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。

化学兴趣小组利用如下装置验证CO₂能与NaOH反应。（装置气密性良好）

（1）关闭K₂，打开K₁、K₃，当D中出现_______的现象时，可确定C中充满CO₂。
（2）C中充满CO₂后，关闭K₁，打开K₂，将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO₂与NaOH发生反应。C中反应的化学方程式是_______。此过程中，C中压强的变化过程是_______。
（3）小组同学发现此实验有不足，请你指出一处，写出改进方案_______。

暖贴的发热材料主要由铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成。

暖贴内部发热材料的截面图
（提出问题）
发热材料中各主要物质起到了什么作用？
（猜想与假设）
Ⅰ. 铁粉生锈，发生氧化反应，放出热量。
Ⅱ. 活性炭能加快铁粉氧化的速率。
III. 食盐能加快铁粉氧化的速率。
（进行实验）

（解释与结论）
（1）铁生锈的条件是_______。
（2）已知铁粉在一定条件下生锈，发生氧化反应的产物可能是Fe(OH) ₃，该反应的化学方程式为_______。
（3）分析_______（填实验编号）数据，可证明猜想与假设Ⅱ正确。
（4）分析实验组4与对照组数据，可证明猜想与假设III正确。请填写表中空缺数据。
（反思与评价）
（5）某同学认为没有必要进行实验组1，你是否同意他的观点并说明理由_______。
（6）某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水。你认为分析________（填实验编号）的数据，可证明水的作用。