1.简答题- (共1题)
2.单选题- (共6题)
3.
从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想。如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法正确的是（）
| A．该反应属于分解反应 |
| B．该反应中元素种类发生改变 |
| C．该反应中分子可分，原子不可分 |
| D．该反应中分子、原子数目都没有发生改变 |
4.
活性炭可处理大气污染物NO，一定条件下的密闭容器中加入NO气体和活性炭，反应生成甲、乙气体，测得各物质如表所示，下列说法正确的是（ ）
A. x的值为23.88
B. 反应中活性炭只起吸附作用
C. 反应中有元素化合价的升高和降低
D. 生成甲、乙气体的分子数之比为1：2
| 反应时间min/ 物质质量/g | 活性炭 | NO | 甲 | 乙 |
| 0 | 24.36 | 3 | 0 | 0 |
| 2 | 24 | 1.2 | x | 1.32 |
A. x的值为23.88
B. 反应中活性炭只起吸附作用
C. 反应中有元素化合价的升高和降低
D. 生成甲、乙气体的分子数之比为1：2
5.
“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒”[甲基苯丙胺（C10H15N）]，成瘾性和毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有在说法不正确的是（）
| A．甲基苯丙胺是有机物 |
| B．甲基苯丙胺由C、H、N三种元素组成 |
| C．甲基苯丙胺的相对分子质量为149 |
| D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10：15：1 |
7.
对下列问题和事实的解释合理的是（ ）
| 选项 | 问题和事实 | 解释 |
| A | 电解水生成氢气和氧气 | 水由氢分子和氧分子组成 |
| B | 施肥时氯化铵和熟石灰不能混合施用 | 氯化铵和熟石灰反应生成氨气，降低肥效 |
| C | 可用水润湿的pH试纸测雨水的酸碱度 | 雨水也会湿润pH试纸，故无影响 |
| D | 硫在氧气中燃烧时，集气瓶中先加少量水 | 以防止集气瓶炸裂 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
3.填空题- (共4题)
8.
用观察、实验等方法获取信息，并对信息进行比较、分析、归纳是化学学习的重要方法。
资料1：美丽化学，造福人类，我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓（GaN）发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于路灯，手电和显示显像等多个领域。
资料2：
根据以上信息，回答下列问题：
（1）x的值为 ，镓的核电荷数为 。
（2）氮、磷、镓三种元素中属于非金属元素的是 。
（3）磷化镓也是制造LED的一种材料，其化学式为 ，氮和磷化学性质相似的原因是 。
（4）镓与氧气在加热时反应的化学方程式为 。
资料1：美丽化学，造福人类，我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓（GaN）发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于路灯，手电和显示显像等多个领域。
资料2：
根据以上信息，回答下列问题：
（1）x的值为 ，镓的核电荷数为 。
（2）氮、磷、镓三种元素中属于非金属元素的是 。
（3）磷化镓也是制造LED的一种材料，其化学式为 ，氮和磷化学性质相似的原因是 。
（4）镓与氧气在加热时反应的化学方程式为 。
10.
小明对展出的“智能机器人”的很感兴趣，他也准备制作一台小型灭火机器人，材料有：锂电池、铜导线、金器合金，塑料，合成橡胶小轮、马达等。其中属于有机合成材料的是 ，若模拟扑灭衣物着火，机器人搭载的灭火器及对应灭火的原理是 。
11.
探究酸、碱和盐的性质及应用。
（1）NaOH溶液和稀硫酸反应，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，现象为 ，反应的化学方程式为 。
（2）为除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究不组设计了如图所示方案进行实验：
①Ⅰ、Ⅱ两步都有过滤操作，过滤中要用到的玻璃仪器有 。
②甲、乙同学选用的X分别为BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液，写出Ⅰ、Ⅱ两步中发生的任意一个反应的化学方程式 ，甲、乙同学的实验中，可能发生的相同反应的化学方程式为 ，乙的实验中，步骤Ⅲ涉及的操作和现象是 。
③丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理，理由是 。
（1）NaOH溶液和稀硫酸反应，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，现象为 ，反应的化学方程式为 。
（2）为除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究不组设计了如图所示方案进行实验：
①Ⅰ、Ⅱ两步都有过滤操作，过滤中要用到的玻璃仪器有 。
②甲、乙同学选用的X分别为BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液，写出Ⅰ、Ⅱ两步中发生的任意一个反应的化学方程式 ，甲、乙同学的实验中，可能发生的相同反应的化学方程式为 ，乙的实验中，步骤Ⅲ涉及的操作和现象是 。
③丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理，理由是 。
4.实验题- (共2题)
12.
化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素养。用如图所示装置进行实验（夹持装置已省略）：
请完成下列内容：
（1）制取气体。
（2）证明二氧碳能与水反应，将制CO2的装置与Ⅲ装置连接，若B中装入饱和NaHCO3溶液，则C、D、E中还应分别装入 。
（3）探究碳的还原性，将图中的Ⅰ、Ⅲ装置连接，在Ⅰ装置的A试管中加入碳和氧化铜粉末。若反应既有CO2又有CO生成，要证明CO2生成并收集CO，B、D中都加入澄清石灰水，C中加入NaOH溶液，证明有CO2生成的化学方程式为 ，D的作用是 ，E用于收集CO，应对E装置进行的调整是 。
请完成下列内容：
（1）制取气体。
| 气体 | 反应物 | 装置 | 化学方程式 |
| O2 | | Ⅰ | |
| CO2 | 石灰石、稀盐酸 | | |
（2）证明二氧碳能与水反应，将制CO2的装置与Ⅲ装置连接，若B中装入饱和NaHCO3溶液，则C、D、E中还应分别装入 。
（3）探究碳的还原性，将图中的Ⅰ、Ⅲ装置连接，在Ⅰ装置的A试管中加入碳和氧化铜粉末。若反应既有CO2又有CO生成，要证明CO2生成并收集CO，B、D中都加入澄清石灰水，C中加入NaOH溶液，证明有CO2生成的化学方程式为 ，D的作用是 ，E用于收集CO，应对E装置进行的调整是 。
13.
化学活动课上同学们对金属的性质及合金的成份进行了探究，请你参与。
（1）取等质量的金属，分别加入足量稀硫酸，完成如表四组实验：
①写出实验中一个反应的化学方程式 。
②根据表中 实验（选填序号），即可判断Mg、Cu、Zn三种金属的活动性顺序。
（2）探究合金的成份，某合金可能由Mg、Cu、Zn、Al四种金属中的两种组成：
（提出问题）合金由哪两种金属组成？
（实验探究）①取该合金m1g，在足量氧气中反应，生成固体质量为m2g，m1和m2的关系如图所示，则（m1﹣m2）g表示的意义是 。
②再向m2g的固体中加入稀硫酸，微热，固体全部溶解，得溶液M，继续进行如下实验，补充完成内容：
（分析结论）③若m1=4，m2=7.2，结合上述实验分析，合金的成份是 。
（3）根据上述实验总结金属的化学性质 。
（1）取等质量的金属，分别加入足量稀硫酸，完成如表四组实验：
| 药品/序号 | A | B | C | D |
| 金属 | 铜粉 | 锌粉 | 锌粉 | 镁粉 |
| 稀硫酸 | 9.8%硫酸 | 19.6%硫酸 | 9.8%硫酸 | 9.8%硫酸 |
①写出实验中一个反应的化学方程式 。
②根据表中 实验（选填序号），即可判断Mg、Cu、Zn三种金属的活动性顺序。
（2）探究合金的成份，某合金可能由Mg、Cu、Zn、Al四种金属中的两种组成：
（提出问题）合金由哪两种金属组成？
（实验探究）①取该合金m1g，在足量氧气中反应，生成固体质量为m2g，m1和m2的关系如图所示，则（m1﹣m2）g表示的意义是 。
②再向m2g的固体中加入稀硫酸，微热，固体全部溶解，得溶液M，继续进行如下实验，补充完成内容：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论和化学方程式 |
| 向M中加入ag铁粉、搅拌 | | 化学方程式： M中的溶质： |
| 过滤，把所得固体洗涤、干燥，称其质量也为ag，并向此固体中加入稀硫酸 | 无明显现象 |
（分析结论）③若m1=4，m2=7.2，结合上述实验分析，合金的成份是 。
（3）根据上述实验总结金属的化学性质 。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(6道)
填空题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1