在今年化学实验操作考试“探究纯碱的性质”中，同学们做了如图所示的四组实验，并将A、B、C、D四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中。考试结束后，某兴趣小组发现大烧杯底部有沉淀，上层溶液呈红色。为了探究上层溶液的成分，进行了以下实验。

（提出问题）大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外，还含有哪些离子？(假设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子)
（猜想假设）小明认为上层溶液中一定含有Na^＋、CO、H^＋、Cl^－、Ba^2＋、Ca^2＋、OH^－七种离子。你认为上层溶液中含有的离子最多可能有____种，它们分别是_____________________(填离子符号)。
（分析讨论） (1)小红认为上层溶液中一定不含有H^＋，因为上层溶液呈红色。请你分析上层溶液中不含有H^＋的另外一个理由______________________。
(2)小李取一定量的上层溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸，发现无气泡产生，认为上层溶液中一定不含有CO。小红认为他的结论不正确，原因是______________。
（设计实验）为进一步确定上层溶液中是否含有CO，请你和小红一起参与下列探究：

实验操作	实验现象	实验结论
取大烧杯中的上层溶液少许于一支试管中，滴加过量的BaCl2溶液，静置	①________ ②试管中的上层溶液仍显红色	①大烧杯中的上层溶液中一定含有CO ②同时还能得出大烧杯中的上层溶液中一定还含有离子是___(填离子符号)

 
（实验结论）大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是_____________________(填离子符号)。

化肥对提高农作物的产量具有重要的作用，碳铵（碳酸氢铵）就是农民朋友经常使用的一种氮肥，碳铵易溶于水、受潮时常温分解，温度越高分解越快，遇碱时放出氨气。某校化学兴趣小组为测定某碳铵肥料样品的纯度，将8.5g样品加入足量的浓氢氧化钠溶液中共热，（碳铵中的杂质不与氢氧化钠反应，反应的方程式为NH₄HCO₃+2NaOH = Na₂CO₃+2H₂O+NH₃↑），把产生的所有NH₃用足量的硫酸溶液吸收，同时测量两分钟内硫酸溶液增加的质量，结果如下表所示。

时间/S	0	20	30	40	60	80	100	120
增加质量/g	0	0.7	m	1.2	1.5	1.6	1.7	1.7

 
试回答下列问题：
（1）根据碳酸氢铵的性质，你认为在使用碳铵肥料时应注意的问题是___________________。
（2）请在坐标纸上，以反应时间为横坐标，以产生NH₃质量为纵坐标，画出产生气体的质量随时间变化的关系曲线，并判断表中m约为_________________。

（3）试计算该样品中碳酸氢铵的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）。

某同学对化学知识的归纳正确的是（   ）

A．pH＞7 的溶液一定是碱的溶液

B．同种元素组成的物质一定是单质

C．生成盐和水的反应一定是复分解反应

D．能分解生成氧气的物质一定含有氧元素

下列物质的用途、性质均正确且有对应关系的是(　　)

选项	物质	用途	性质
A	石墨	电池电极	石墨很软
B	CO	冶炼金属	CO有可燃性
C	熟石灰	改良酸性土壤	熟石灰显碱性
D	小苏打	治疗胃酸过多	小苏打易分解

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列物质的化学式书写、俗名都正确的是(　　)

选项	名称	化学式	俗名
A	乙醇	CH3CH2OH	酒精
B	氧化钙	CaO	熟石灰
C	碳酸氢钠	Na2CO3	苏打
D	氯化钠	NaCl	食盐

 

A．A

B．B

C．C

D．D

为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示：

下列说法错误的是
A. 实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥
B. 操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH 调为7
C. 在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒
D. 操作⑤得到的沉淀中共有四种物质

向烧杯中逐渐加入X溶液至过量(图甲)，生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是(　　)

选项	烧杯中的物质	x溶液
A	稀硫酸	氯化钡溶液
B	氯化钠溶液	硝酸银溶液
C	硫酸和硫酸铜混合溶液	氢氧化钠溶液
D	碳酸氢钠溶液	稀盐酸

 
A. A B. B C. C D. D

为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝，浸有酚酞溶液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。

资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色。
下列说法错误的是(　　)

A．甲实验不如乙实验环保

B．只根据甲实验“固体消失”这一现象，可验证碳酸氢铵发生了分解

C．乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因

D．只根据乙实验的现象，可验证：NH4HCO3NH3↑＋CO2↑＋H2O

甲乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种（两厂含有一种相同的离子）：H⁺、Cu²⁺、K⁺、NO₃^-、OH^-。若两厂单独排放都会造成严重的污染；若将两厂的污水按一定比例混合，沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液，此溶液可做化肥。下列关于污水的分析，正确的是

A．OH–和Cu2+来自同一工厂	B．Cu2+和K+来自同一工厂
C．K+和OH–来自同一工厂	D．H+和K+来自同一工厂

某农田出现了土壤酸化板结的现象，经调查，该农田长期施用化肥（NH₄）₂SO₄．下列推测中，错误的是（）

A．（NH4）2SO4溶液的pH可能小于7

B．土壤板结可能是长期施用（NH4）2SO4造成的

C．为了防止土壤酸化，施用（NH4）2SO4的同时应加入Ca（OH）2

D．草木灰（主要含K2CO3）可改良酸性土壤，说明K2CO3的溶液可能呈碱性

实验室有一份氯化钠和氯化钡混合物样品。兴趣小组同学设计如下实验方案，分离提纯氯化钠并测定样品中氯化钠的质量百分含量。请回答下列问题：

(1)用托盘天平称量样品前对天平进行的第一步操作是_____________。
(2)向溶液①中加入足量Na₂CO₃溶液的目的是_______。该小组同学用如图所示装置进行操作Ⅱ，请指出操作中存在的两处错误：__________________，_______________________。

(3)下列关于操作Ⅲ的说法正确的是____(填序号)。
a．该操作中用到的玻璃仪器有酒精灯、玻璃棒、蒸发皿
b．该操作中用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅
c．当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热
d．停止加热后，立即将蒸发皿直接放在实验台上
(4)样品中氯化钠质量百分含量为________。

“十三五”期间，烟台将建设大型海水淡化厂。绿色生态、综合利用海洋资源将是设计的重点。如图是某设计院设计的综合利用海水的流程图。

据图回答问题：
(1)反渗透膜法与滤纸过滤法在原理上都是利用混合体系中各物质的_______________不同进行分离的方法。
(2)过程③是氨碱法制纯碱的一个流程，需要向饱和的食盐水中先后加入的两种物质是___________(写化学式)。
(3)过程④采用蒸发结晶的方法，而不采用冷却热饱和溶液方法，原因是______________________。
(4)如果要充分利用海边贝壳资源，过程⑤生成氢氧化镁的化学方程式是_______________。
(5)浓海水中Mg^2＋、SO、Ca^2＋可用离子交换膜直接除去，若用化学沉淀法依次除去Mg^2＋、SO、Ca^2＋，需要的三种离子分别是_____________(写离子符号)。
(6)离子交换膜是对特定离子的选择性透过膜，可以使带特定电量的离子透过。过程②中“某种离子交换膜”选择透过的离子特点是____________。