对比、归纳是化学学习的重要方法，请补充完成下列实验报告。
【实验目的】探究物理变化和化学变化
【实验过程】

	实验操作	实验现象、分析或结论
实验一	步骤一：取少量硫酸铜晶体放在研钵内观察。	现象：晶体为蓝色
	步骤二：用研杵将硫酸铜晶体研碎	现象：___________________。
	步骤三：在2支试管中分别放入少量研碎前、后的硫酸铜晶体，并进入少量水，振荡得到澄清的硫酸铜溶液	现象：研碎后的硫酸铜晶体溶解的更快。 分析：原因是_______________________。
	步骤四：向上述两支试管中各滴加少量氢氧化钠溶液	现象：2支试管中均有蓝色不溶物生成。 分析： (1)该反应的化学方程式是_________； (2)该对比实验得出的实验结论是_______。
实验二		现象：有部分黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊。 分析： (1)粉末由黑色变成红色的过程中发生化学反应的化学方程式是___________； (2)上述现象说明木炭和氧化铜发生了化学变化。

 
【实验结论】有他物质生成的变化叫化学变化，没有其他物质生成的变化叫物理变化。

化学课堂上，老师做了如图一的实验(网罩的作用是集中火焰，提高温度)。

(1)随着不断加热，试管①里逐渐有红色固体产生，化学方程式为C＋2CuO=2Cu＋CO₂↑，该反应的基本反应类型属于______________。同时试管②里的现象是___________________________，化学方程式为_____________________________ 。
(2)小明发现通入试管②里的气体有逸出液面的现象，怀疑试管①里还有其它气体生成，比如一氧化碳。老师首先赞扬小明有科学的质疑精神，建议在化学兴趣小组的活动中展开探究。请你也参与其中，一起探究。
【提出问题】碳还原氧化铜的反应还有一氧化碳生成吗？
【猜想与假设】猜想一：没有一氧化碳生成；猜想二：还有一氧化碳生成
【设计方案】在老师的帮助下，小明设计出如图二实验。为了提高实验效果，小明加大了反应物的用量。老师提示：先将两个开关都打开，再加热，反复挤压气球一会儿。老师这样提示的目的是___________________________________。
【进行实验】

实验操作	实验现象	实验结论
先按老师的提示操作，加热一会儿后，关闭开关2。待充分反应，关闭开关1，停止加热。	______________________	逸出液面的气体不是二氧化碳
_______________	___________________	逸出液面的气体是一氧化碳。猜想二成立

 
【交流与提高】同学们通过对以上实验的讨论与分析，认为一氧化碳的产生至少源自两个反应：一是试管内反应物直接反应生成；二是生成物又发生反应而生成。请你写出其中一个化学方程式___________________________________。
实验中生成的二氧化碳被氢氧化钠浓溶液吸收没有明显现象，同学们想进一步检验该反应的生成物，可选用的药品有________(填序号)。
①酚酞溶液  ②氢氧化钙溶液  ③稀盐酸  ④锌粒  ⑤氯化钙溶液
【评价与反思】经过本次活动，同学们感到，正是因为小明具有___________精神，我们这次活动才有了更多、更新的收获。

活性炭可处理大气污染物NO。在一定条件下的密闭容器中，NO气体与活性炭中的Ｃ反应生成甲、乙两种气体，其中甲是空气中含量最多的气体。测得各物质的质量如下表所示：

物质质量 /g 反应时间/min	活性炭	NO	甲	乙
0	28.72	5.00	0	0
4	28.00	1.40	x	2.64

 
下列说法正确的是(　　)

A．生成甲、乙的分子数之比为1:1

B．反应消耗的C与NO的质量之比为2:5

C．x的值为26.76

D．反应中活性炭只起吸附作用

推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是(　　)

A．溶液是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液

B．金刚石和石墨都是碳的单质，金刚石很硬，所以石墨也很硬

C．有机物都含碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物

D．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是(　　)

选项	用途	性质
A	金刚石用于钻探机钻头	硬度大
B	石墨用于制作铅笔芯	质软，深灰色
C	N2用作保护气	不与任何物质反应
D	CO2用作气体肥料	参与光合作用

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列说法错误的是(　　)

A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液

B．石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质

C．硫酸铵和熟石灰混合后研磨，会产生氨味

D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”

有关碳和碳氧化物的说法中，错误的是(    )

A．古代用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为碳的化学性质不活泼

B．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同

C．二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一

D．用煤火取暖是应注意通风，防止一氧化碳中毒

石墨烯是单层的石墨，它是已知世界上最薄、最坚硬的新型材料，有良好的导电性，具有很好的应用前景。下列有关石墨烯的说法正确的是(   )

A．与C60是同一物质	B．属于新型的化合物
C．硬度小于金刚石	D．在氧气中燃烧可能生成CO2、CO或二者的混合物

在“一带一路”伟大战略实施中，代表中国智造的高铁走在了前列．高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是(　　)

A．稳定性

B．滑腻感

C．还原性

D．导电性

金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是

A．原子排列方式不同

B．原子大小不同

C．原子种类不同

D．原子数目不同

活性炭能净水，主要是因为它具有(   )

A．难溶性

B．稳定性

C．吸附性

D．可燃性

金刚石、石墨和C₆₀都是碳元素组成的单质，关于它们说法正确的是(　　)

A．物理性质相似	B．碳原子排列方式相同
C．属于同种物质	D．燃烧都能生成二氧化碳

下列客观事实的解释中，不正确的是(　　)

选项	客观事实	解  释
A	品红在热水中扩散比在冷水中快	品红分子在不停的运动
B	CO2能使紫色石蕊试液变红	因为CO2溶于水生成酸
C	用墨绘制的字画能长久保存而不褪色	碳的化学性质在常温下不活泼
D	在压强不变时，气体的体积热胀冷缩	分子之间的间隔随温度变化而变化

 

A．A

B．B

C．C

D．D

如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是（ ）

A．甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红

B．甲处发生的反应是典型的吸热反应

C．丙处试管可防止液体倒吸

D．该装置的不足之处是未进行尾气处理

请用给定物质的序号填空：
①氮气   ②一氧化碳   ③硫酸   ④大理石  ⑤金刚石
(1)重要的建筑材料是__；
(2)天然存在的最硬的物质是__；
(3)常用作保护气的是__；
(4)具有可燃性又有还原性的气体是__；
(5)用于生产化肥、农药、火药、染料等的是__．

在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要的地位。
(1)金刚石和石墨均由碳元素组成，物理性质却相差很大，原因是它们的原子______不同。
(2)活性炭具有很强的吸附能力，是因为它有________________的结构。
(3)我国在可燃冰开采技术的领域率先取得了重大突破，截至2017年5月18日，利用降压法连续产气12万立方米。可燃冰主要由甲烷分子和水分子组成，储量巨大，是未来的新能源。甲烷的化学式为__________，甲烷燃烧是将________能转化成热能。
(4)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化成合成气(CO和H₂)，再将CO和H₂合成甲醇(CH₃OH)。在合成甲醇的反应中，CO和H₂的分子数之比是________。