1.流程题- (共1题)
1.
由钛铁矿(主要成分是FeO和TiO2)提取金属钛的主要工艺流程如下。
(1)上述流程中的物质属于金属氧化物的是___________________。
(2)步骤Ⅰ中，FeO和碳反应生成二氧化碳和铁，化学方程式是_____________，该反应中具有还原性的物质是________。
(3)步骤Ⅲ的基本反应类型是_________。
(4)从MgCl2溶液到MgCl2·6H2O晶体的操作过程为________、冷却结晶、过滤冼涤、小心干燥。
(1)上述流程中的物质属于金属氧化物的是___________________。
(2)步骤Ⅰ中，FeO和碳反应生成二氧化碳和铁，化学方程式是_____________，该反应中具有还原性的物质是________。
(3)步骤Ⅲ的基本反应类型是_________。
(4)从MgCl2溶液到MgCl2·6H2O晶体的操作过程为________、冷却结晶、过滤冼涤、小心干燥。
2.计算题- (共2题)
2.
钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
请根据图示中的信息回答下列问题：
（1）钙是人体必须的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免 （填字母序号）。
（2）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为 （计算结果精确到0.1%）。
（3）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为 mg。
（4）按照葡萄糖酸钙说明书每日的补钙量，若改用金钙尔奇，一日2次，一次应服用 片。
请根据图示中的信息回答下列问题：
（1）钙是人体必须的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免 （填字母序号）。
| A．佝偻病或骨质疏松症 |
| B．贫血症 |
| C．甲状腺肿大 |
（3）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为 mg。
（4）按照葡萄糖酸钙说明书每日的补钙量，若改用金钙尔奇，一日2次，一次应服用 片。
3.
学校化学小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，取一定质量的石灰石放在烧杯中，将120g稀盐酸分若干次加入烧杯中(石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不与水反应)，反应过程的质量关系如图所示(x表示加入稀盐酸的质量/g，y表示烧杯中余下物质的总质量/g)。请回答下列问题：
(1)石灰石与稀盐酸的质量比为_____时，恰好完全反应；反应中共产生了CO2_____g。
(2)该石灰石中CaCO3的质量分数是_____。
(3)通过计算求所用盐酸的溶质质量分数________。
(1)石灰石与稀盐酸的质量比为_____时，恰好完全反应；反应中共产生了CO2_____g。
(2)该石灰石中CaCO3的质量分数是_____。
(3)通过计算求所用盐酸的溶质质量分数________。
3.综合题- (共1题)
4.
某化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
(1)写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式____________．
(2)B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态)．请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式______________；B实验全过程观察到的现象______________．
(3)实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问．
(提出问题)烧杯的废液中含有哪些物质？
(交流讨论)一定含有的物质：酚酞、水和___________，还含有能使酚酞变红的物质．同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？
(查阅资料)碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(猜 想)废液中能使酚酞变红的物质是：
A．只有氢氧化钠 B．只有碳酸钠 C．__________________
(设计实验)兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想．
(实验验证)同学们对废液中还可能含有的物质进行确定：取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液．
①若出现白色沉淀现象，猜想中一定不成立的是___(填序号)
②若出现_____________猜想B成立，③若出现_______________猜想C成立。
(表达与交流)除氯化钙溶液外，还可用___________________溶液进行实验。
(1)写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式____________．
(2)B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态)．请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式______________；B实验全过程观察到的现象______________．
(3)实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问．
(提出问题)烧杯的废液中含有哪些物质？
(交流讨论)一定含有的物质：酚酞、水和___________，还含有能使酚酞变红的物质．同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？
(查阅资料)碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(猜 想)废液中能使酚酞变红的物质是：
A．只有氢氧化钠 B．只有碳酸钠 C．__________________
(设计实验)兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想．
(实验验证)同学们对废液中还可能含有的物质进行确定：取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液．
①若出现白色沉淀现象，猜想中一定不成立的是___(填序号)
②若出现_____________猜想B成立，③若出现_______________猜想C成立。
(表达与交流)除氯化钙溶液外，还可用___________________溶液进行实验。
4.单选题- (共9题)
6.
20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O4），但一直没有得到证实．最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在．下列叙述中正确的是（）
| A．O4和O2混合后形成的是混合物 |
| B．一个O4分子中含有2个O2分子 |
| C．O4和O2的性质完全相同 |
| D．O4是一种新型的化合物 |
7.
物质的结构决定物质的性质。下列关于物质结构与性质的说法不正确的是
| A．生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同 |
| B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同 |
| C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同 |
| D．金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同 |
9.
下列除去杂质的方法中，合理的是
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
| A | CO2 | 水蒸气 | 通入浓硫酸中 |
| B | NaCl溶液 | NaOH溶液 | 加入适量BaCl2溶液，过滤 |
| C | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量的稀硫酸，过滤 |
| D | CaO | CaCO3 | 加入适量稀盐酸，过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
11.
下列知识归纳，完全正确的一组是
A. A B. B C. C D. D
| A．化学元素 | B．认识粒子 |
| ①缺铁可能导致贫血 ②缺钙可能导致弱智 ③缺碘可能导致佝偻病 | ①原子比分子小 ②分子运动原子不运动 ③分子由原子构成 |
| C．燃烧条件 | D．化学之最 |
| ①可燃物 ②氧气(或空气) ③温度达到着火点 | ①熔点最低的金属是汞 ②地壳中含量最多的元素是氧 ③导电性最好的金属是铜 |
A. A B. B C. C D. D
13.
今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是（ ）
| A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 |
| B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道 |
| C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号 |
| D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 |
5.选择题- (共7题)
(一个三角形、两条平行线、一个半圆)作为构件，尽可能构思出独特且有意义的图形，并写上一两句贴切、诙谐的解说词(至少两幅图)。
20.广州亚运会中，志愿者们手上、脖子上的丝巾非常美丽，车间70名工人承接了生产丝巾的任务，已知每人每天平均生产手上的丝巾1800条或脖子上的丝巾1200条，一条脖子上的丝巾要配两条手上的丝巾，为了使每天生产的丝巾正好配套，应分配多少名工人生产脖子上的丝巾，多少名工人生产手上的丝巾？
6.填空题- (共6题)
22.
下图是两种元素在周期表中的信息。请回答：
(1)氧元素的原子序数是________；氧离子的符号是________。
(2)若铝离子的结构示意图为：
，则Y=________
(3)写出这两种元素组成的化合物的化学式_____________。
(1)氧元素的原子序数是________；氧离子的符号是________。
(2)若铝离子的结构示意图为：
，则Y=________(3)写出这两种元素组成的化合物的化学式_____________。
23.
硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
（1）t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较大的是_____的溶液。
（2）t2℃时，将25g氯化钾加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾溶液的质量是_____g．保持温度不变，往该烧杯中再加入5g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数：_____（选填“变大”“不变”或“变小”）。
（3）当硝酸钾中混有少量氯化钾时，可用_____的方法提纯硝酸钾。
（1）t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较大的是_____的溶液。
（2）t2℃时，将25g氯化钾加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾溶液的质量是_____g．保持温度不变，往该烧杯中再加入5g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数：_____（选填“变大”“不变”或“变小”）。
（3）当硝酸钾中混有少量氯化钾时，可用_____的方法提纯硝酸钾。
24.
春暖花开，同学们举行野炊活动，携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。
(1)所带的食物中富含维生素的是____________(填写所选食物的名称)。
(2)小红将装食盐、去污粉的瓶子混淆了．小强建议，用所带物品中的__________(填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来。
(3)小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度，主要原因是________。
A．避免铁锅被烤坏 B．避免食物烤糊了 C．使用外焰加热
(4)煮汤时，取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有________(填写一条性质)。
(1)所带的食物中富含维生素的是____________(填写所选食物的名称)。
(2)小红将装食盐、去污粉的瓶子混淆了．小强建议，用所带物品中的__________(填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来。
(3)小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度，主要原因是________。
A．避免铁锅被烤坏 B．避免食物烤糊了 C．使用外焰加热
(4)煮汤时，取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有________(填写一条性质)。
25.
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)化石燃料包括煤、_______和天然气等。为减少化石燃料燃烧对环境的影响，目前，正在利用和开发的新能源有_______(填一种即可)。
(2)石油是人类宝贵的资源，石油经过炼制加工后可以制成有机合成材料。下列用品主要由有机合成材料制成的是______(填字母序号)。
(3)“化学使天更蓝，水更清”．汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体： 2NO+2CO
N2+2CO2，该反应涉及的物质中：_________在空气中含量最高；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是_________。
(1)化石燃料包括煤、_______和天然气等。为减少化石燃料燃烧对环境的影响，目前，正在利用和开发的新能源有_______(填一种即可)。
(2)石油是人类宝贵的资源，石油经过炼制加工后可以制成有机合成材料。下列用品主要由有机合成材料制成的是______(填字母序号)。
| A．羊毛衫 | B．陶瓷餐具 | C．纯棉帽子 | D．塑料玩具 |
N2+2CO2，该反应涉及的物质中：_________在空气中含量最高；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是_________。
26.
下图是初中化学常见物质之间的转化关系， A是一种常用的食品干燥剂，F、E均为氧化物，B、C、D三种物质分别是酸碱盐中的一种，其中有一种是胃液的主要成分(“—”表示相互反应，“→”表示相互转化。部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答：
(1)AC分别是_____________、_______________。(填化学式)
(2)B和D反应的化学方程式______，该反应属于基本反应类型中的________反应。
(3)写出物质B的一种用途______________________。
(4)若F为黑色固体，写出F转化为E的化学方程式______________。
(1)AC分别是_____________、_______________。(填化学式)
(2)B和D反应的化学方程式______，该反应属于基本反应类型中的________反应。
(3)写出物质B的一种用途______________________。
(4)若F为黑色固体，写出F转化为E的化学方程式______________。
7.实验题- (共1题)
27.
根据如图实验装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______；b_____________。
（2）在实验室中用高锰酸钾制取氧气时，所发生的化学反应方程式为______________________。
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为_____（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是________。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在______，观察火焰是否熄灭．二氧化碳溶于水的化学方程式为_____________________________。
（4）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。
①A实验右边玻璃管②中产生的气体是___________________________________；
②B实验如果实验数据小于21%，可能原因是___________________________________（写出一点）；
③C实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是_____________________________________；
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______；b_____________。
（2）在实验室中用高锰酸钾制取氧气时，所发生的化学反应方程式为______________________。
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为_____（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是________。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在______，观察火焰是否熄灭．二氧化碳溶于水的化学方程式为_____________________________。
（4）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。
①A实验右边玻璃管②中产生的气体是___________________________________；
②B实验如果实验数据小于21%，可能原因是___________________________________（写出一点）；
③C实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是_____________________________________；
试卷分析
-
【1】题量占比
流程题:(1道)
计算题:(2道)
综合题:(1道)
单选题:(9道)
选择题:(7道)
填空题:(6道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0