1.综合题- (共3题)
1.
用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”。二氧化碳是化石燃料燃烧的产物,汽油(主要成分为含有5—11个碳原子的碳氢化合物)是全球用量最大的液体燃料。如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”,你相信吗?
近日,中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过下图示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型,c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)

请回答下列问题:
(1)要实现物质间的转化,往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是_________(填字母编号)。
A.催化剂可以改变化学反应速率
B.化学反应前后催化剂的质量不变
C.化学反应前后催化剂的化学性质发生改变
(2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节Ⅰ除生成CO外,还生成了一种化合物,则反应的化学方程式为____________________________________________。
(3)从物质类别的角度看,环节Ⅱ实现了的_____________转化。
(4)认真观察c和d两种物质的分子结构模型,试写出c物质的化学式_______________,c和d的化学式是否相同?_____________。
(5)“二氧化碳变汽油”的研究成果,使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是____________________________________________________(答出一条即可)。
近日,中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂,通过下图示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。(图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型,c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)

请回答下列问题:
(1)要实现物质间的转化,往往需要有高效的催化剂。下列有关催化剂的叙述正确的是_________(填字母编号)。
A.催化剂可以改变化学反应速率
B.化学反应前后催化剂的质量不变
C.化学反应前后催化剂的化学性质发生改变
(2)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节Ⅰ除生成CO外,还生成了一种化合物,则反应的化学方程式为____________________________________________。
(3)从物质类别的角度看,环节Ⅱ实现了的_____________转化。
(4)认真观察c和d两种物质的分子结构模型,试写出c物质的化学式_______________,c和d的化学式是否相同?_____________。
(5)“二氧化碳变汽油”的研究成果,使我国成为此领域的世界领跑者。你认为该成果的现实意义是____________________________________________________(答出一条即可)。
2.
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)工业上生产尿素[CO(NH2)2]的反应微观示意图如下:

①从微观角度着,上图中四种物质都是由__________构成;
②从宏观的角度看,上图四种物质中属于氧化物的有__________(填字母序号);
③写出工业上生产尿素的化学方程式___________________________________________。
(2)下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。
①下列各组具有相似化学性质的元素是__________(填字母序号);
A.Na、Cl B.O、S C.F、Cl D.Cl、Ar
②写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_____________________________;
③第7号元素与第l2号元素的原子形成化合物的化学式为_______________;
④某粒子的结构示意图为
,当x-y=8时,该粒子的符号为_____________;
⑤具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是__________(填字母序号)。
A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43-和SO42-
(1)工业上生产尿素[CO(NH2)2]的反应微观示意图如下:

①从微观角度着,上图中四种物质都是由__________构成;
②从宏观的角度看,上图四种物质中属于氧化物的有__________(填字母序号);
③写出工业上生产尿素的化学方程式___________________________________________。
(2)下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。
2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | Na 钠 22.99 | Mg 镁 24.31 | Al 铝 26.98 | Si 硅 28.09 | P 磷 30.97 | S 硫 32.06 | Cl 氯 35.45 | Ar 氩 39.95 |
①下列各组具有相似化学性质的元素是__________(填字母序号);
A.Na、Cl B.O、S C.F、Cl D.Cl、Ar
②写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_____________________________;
③第7号元素与第l2号元素的原子形成化合物的化学式为_______________;
④某粒子的结构示意图为

⑤具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是__________(填字母序号)。
A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43-和SO42-
3.
化学来源于生活,化学与生活密切相关。请完成下列问题:
(1)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。
①下列食品中富含糖类的是__________(填序号,下同)。
A.鸡蛋 B.馒头 C.蔬菜
②为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含__________元素的食品。
(2)生活中的下列做法,有利于人体健康的是__________
A.食用霉变的花生 B.食用海带预防缺碘性疾病 C.食用甲醛溶液浸泡的海产品
(3)已知石蜡的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是______(填序号)。

A.移走可燃物 B.隔绝氧气 C.降低温度至着火点以下
(4)碳酸氢钠(NaHCO3)可用作干粉灭火剂,灭火时,碳酸氢钠粉末受热生成碳酸钠和两种常见的氧化物,请写出该反应的化学方程式_________________。
(5)2017年4月长春应用化学研究所提出了一种独特的锂一氮电池(Li—N2),结构示意图见下方。该电池由锂箔作负极,多孔碳布作正极,玻璃纤维作隔板,可以利用空气中的氮气,锂一氮电池反应方程式:6Li+N2=2Li3N。请回答:

①氮气在空气中的含量约为_________________;
②Li3N中氮元素的化合价为_________________;
③锂原子在化学反应中易_____________(填“得到”或“失去”电子);
④玻璃纤维是玻璃熔融状态下抽成丝制得,它属于____________(填序号);
A.无机非金属材料 B.金属材料 C.有机高分子材料
⑤碳布作为锂一氮电池的电极,是利用了碳单质的____________(填一种物理性质即可)。
(1)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。
①下列食品中富含糖类的是__________(填序号,下同)。
A.鸡蛋 B.馒头 C.蔬菜
②为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含__________元素的食品。
(2)生活中的下列做法,有利于人体健康的是__________
A.食用霉变的花生 B.食用海带预防缺碘性疾病 C.食用甲醛溶液浸泡的海产品
(3)已知石蜡的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是______(填序号)。

A.移走可燃物 B.隔绝氧气 C.降低温度至着火点以下
(4)碳酸氢钠(NaHCO3)可用作干粉灭火剂,灭火时,碳酸氢钠粉末受热生成碳酸钠和两种常见的氧化物,请写出该反应的化学方程式_________________。
(5)2017年4月长春应用化学研究所提出了一种独特的锂一氮电池(Li—N2),结构示意图见下方。该电池由锂箔作负极,多孔碳布作正极,玻璃纤维作隔板,可以利用空气中的氮气,锂一氮电池反应方程式:6Li+N2=2Li3N。请回答:

①氮气在空气中的含量约为_________________;
②Li3N中氮元素的化合价为_________________;
③锂原子在化学反应中易_____________(填“得到”或“失去”电子);
④玻璃纤维是玻璃熔融状态下抽成丝制得,它属于____________(填序号);
A.无机非金属材料 B.金属材料 C.有机高分子材料
⑤碳布作为锂一氮电池的电极,是利用了碳单质的____________(填一种物理性质即可)。
2.流程题- (共1题)
4.
某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图:

资料1:垃级焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。
资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化。
回答下列间题:
(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学方程式为______________________。
(2)溶解步骤中同时发生了三个化学反应,其中一个反应的化学方程式为: Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,再写出其中一个:______________________________________。
(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、___________、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是____________________________________________________________。
(4)政府倡导垃圾分类,其好处是(写一点):_____________________________。

资料1:垃级焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。
资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化。
回答下列间题:
(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学方程式为______________________。
(2)溶解步骤中同时发生了三个化学反应,其中一个反应的化学方程式为: Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,再写出其中一个:______________________________________。
(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、___________、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是____________________________________________________________。
(4)政府倡导垃圾分类,其好处是(写一点):_____________________________。
3.简答题- (共1题)
5.
多角度认识硫化氢气体
硫化氢(H2S)在化学研究和化工生产中有着广泛应用。道尔顿等科学家对它进行过深入研究。请认真阅读下列资料,并结合你学过的知识,回答问题(1)~(4):
资料一:硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液称为氢硫酸,具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体。
资料二:道尔顿在其著作《新系统》中对硫化氢的研究有以下记载(大意):
A.硫化氢在密闭容器中受热,生成硫和与硫化氢等体积的氢气;
B.常温常压下,硫化氢与氧气按2:1体积比混合,点燃,生成硫和水,无气体剩余;
C.常温常压下,硫化氢与氧气按2:3体积比混合,点燃,恰好完全反应生成二氧化硫气体和水。
资料三:在相同温度和压强下,气体的体积之比等于分子个数之比。
(1)从宏观上看,硫化氢由_____________组成。
(2)氢硫酸有酸性的本质原因是______________,资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有______________________(写出一条即可)。
(3)资料二的B中发生反应的化学方程式_______________,C中反应前后气体的体积比为_________。
(4)实验室用如图所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。

①甲装置中发生反应的化学方程式为____________________________;
②实验中收集该气体的方法是_____________________________;
③丁装置的作用是_______________,反应的实质是______________________。
硫化氢(H2S)在化学研究和化工生产中有着广泛应用。道尔顿等科学家对它进行过深入研究。请认真阅读下列资料,并结合你学过的知识,回答问题(1)~(4):
资料一:硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶液称为氢硫酸,具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体。
资料二:道尔顿在其著作《新系统》中对硫化氢的研究有以下记载(大意):
A.硫化氢在密闭容器中受热,生成硫和与硫化氢等体积的氢气;
B.常温常压下,硫化氢与氧气按2:1体积比混合,点燃,生成硫和水,无气体剩余;
C.常温常压下,硫化氢与氧气按2:3体积比混合,点燃,恰好完全反应生成二氧化硫气体和水。
资料三:在相同温度和压强下,气体的体积之比等于分子个数之比。
(1)从宏观上看,硫化氢由_____________组成。
(2)氢硫酸有酸性的本质原因是______________,资料一和二中描述的硫化氢的化学性质还有______________________(写出一条即可)。
(3)资料二的B中发生反应的化学方程式_______________,C中反应前后气体的体积比为_________。
(4)实验室用如图所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。

①甲装置中发生反应的化学方程式为____________________________;
②实验中收集该气体的方法是_____________________________;
③丁装置的作用是_______________,反应的实质是______________________。
4.单选题- (共12题)
7.
推理是研究和学习化学的重要方法。以下推理正确的是
A.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就一定能燃烧 |
B.过滤可以除去水中不溶性杂质,因此过滤后的水一定是软水 |
C.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂 |
D.不锈钢虽然是金属材料,但它属于混合物而不是金属单质 |
8.
2017年,联合国把世界水日的主题定为“废水”,关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别,都正确的是 ( )
选项 | 废水中的主要污染物 | 处理措施 | 方法类别 |
A | 不溶性颗粒物 | 加明矾 | 结晶法 |
B | 异味物质 | 加活性炭 | 吸附法 |
C | 氯化铜 | 加硫酸钠 | 过滤法 |
D | 纯碱 | 加石灰水 | 蒸馏法 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
9.
我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一是: 4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是
A.过程中发生了氧化反应 | B.反应前后元素的种类不变 |
C.X的化学式是Ag2S | D.反应前后所有元素的化合价都发生了变化 |
10.
在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是( )
A. a一定是反应物
B. x+y=20
C. x的取值范围一定是0≤x≤30
D. 反应生成c与d的质量比为2∶1
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 30 | 5 | 10 | 15 |
反应后的质量/ g | x | y | 20 | 20 |
A. a一定是反应物
B. x+y=20
C. x的取值范围一定是0≤x≤30
D. 反应生成c与d的质量比为2∶1
12.
小东通过查阅资料,根据铁在空气中生锈的原理,设计了如右图所示的实验装置,来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)。已知广口瓶有效容积为242mL,实验8分钟后打开止水夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL。下列说法错误的是

A. 该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水
B. 通过分析本次实验数据,可知空气中氧气的体积分数约19.8%
C. 若实验药品充足,时间足够长,可十分接近拉瓦锡实验的结果
D. 此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题

A. 该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水
B. 通过分析本次实验数据,可知空气中氧气的体积分数约19.8%
C. 若实验药品充足,时间足够长,可十分接近拉瓦锡实验的结果
D. 此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题
13.
“金山银山不如绿水青山”,为了控制温室效应和改善生存环境,下列措施中切实可行的是
①禁止使用煤等燃料;②禁止乱砍乱伐;③禁止使用农药和化肥;④开发新能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木。
①禁止使用煤等燃料;②禁止乱砍乱伐;③禁止使用农药和化肥;④开发新能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木。
A.③④⑤⑥ | B.①②③④⑥ | C.①④⑤⑥ | D.②④⑤⑥ |
14.
下列实验方案不能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验方案 |
A | 验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序 | 将洁净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中 |
B | 用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液 | 分别取样,滴加紫色石蕊试液 |
C | 除去炭粉中混有的少量氧化铜 | 加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 |
D | 除去KCl固体中的MnO2 | 溶解、过滤和蒸发 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
15.
下列有关水的说法中不正确的是( )
A.水(H20)和过氧化氢(H202)分子中都含有氢气分子 |
B.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 |
C.用肥皂水可以区分软水和硬水 |
D.常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水 |
16.
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )


A.t1℃时,把甲的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂质量一定不变 |
B.t2℃时,甲、乙两种物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等 |
C.将t1℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t2℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是:甲=乙>丙 |
D.若甲中混有少量乙,可采用蒸发结晶的方法提纯甲 |
5.实验题- (共1题)
18.
下列是初中化学常见的实验或操作,回答下列问题:

(1)A实验中读出液体的体积是_____________mL。
(2)B实验中看到的实验现象:___________________________________。
(3)C实验中把铁丝盘成螺旋状的目的是_________________,铁丝燃烧的化学方程式___________________________________。
(4)为测定钢铁中的含碳量,设计如下装置。钢铁样品在装置A中煅烧时,气体产物只有CO2和SO2(已知高锰酸钾溶液能够吸收二氧化硫气体)。

装置C的作用为_____________;若无装置C,则测定结果_____________(填“偏大”“无影响”或“偏小”)。

(1)A实验中读出液体的体积是_____________mL。
(2)B实验中看到的实验现象:___________________________________。
(3)C实验中把铁丝盘成螺旋状的目的是_________________,铁丝燃烧的化学方程式___________________________________。
(4)为测定钢铁中的含碳量,设计如下装置。钢铁样品在装置A中煅烧时,气体产物只有CO2和SO2(已知高锰酸钾溶液能够吸收二氧化硫气体)。

装置C的作用为_____________;若无装置C,则测定结果_____________(填“偏大”“无影响”或“偏小”)。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
流程题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(12道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:6
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:1