1.综合题- (共1题)
1.
实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
(提出问题)这瓶试剂溶质是什么?
(1)(交流研讨)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是___(填字母序号)
A. 酸 B. 碱 C. 盐
(2)(查阅资料)①初中化学常见含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3. ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.③室温(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
(得出结论)小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是______
(3)(猜想与实验)①可能是________溶液; ②可能是NaOH溶液; ③可能是NaCl溶液.
(4)小亮用pH试纸测得该溶液的pH=11,他判断该溶液不可能是________
(5)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
(6)(质疑)小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.请你帮助他完成以下探究方案
(7)(反思)为了防止标签发生破损,我们在倾倒溶液时应注意________.(写1点)
(8)(含量计算)小明想测定样品中NaOH的质量分数,称取上述10g样品溶液,逐滴加入7.3%稀盐酸至过量,(不考虑先生成碳酸氢钠的影响)测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图2所示:请回答下列问题:

①当稀盐酸加到20g时,样品溶液中的溶质是________
②求样品溶液中NaOH的质量分数_______________.
(提出问题)这瓶试剂溶质是什么?
(1)(交流研讨)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是___(填字母序号)
A. 酸 B. 碱 C. 盐
(2)(查阅资料)①初中化学常见含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3. ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.③室温(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出结论)小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是______
(3)(猜想与实验)①可能是________溶液; ②可能是NaOH溶液; ③可能是NaCl溶液.
(4)小亮用pH试纸测得该溶液的pH=11,他判断该溶液不可能是________
(5)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
步骤一:取样品于试管中,滴加足量________ | 产生大量的气泡 | 猜想①正确. 步骤一发生反应的化学方程式是________ |
步骤二:把产生的气体,通入___ | ________ |
(6)(质疑)小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.请你帮助他完成以下探究方案
探究步骤 | 预计现象 | 结论 |
步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的________溶液,充分反应后过滤 | 产生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH |
步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变___色 |
(7)(反思)为了防止标签发生破损,我们在倾倒溶液时应注意________.(写1点)
(8)(含量计算)小明想测定样品中NaOH的质量分数,称取上述10g样品溶液,逐滴加入7.3%稀盐酸至过量,(不考虑先生成碳酸氢钠的影响)测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图2所示:请回答下列问题:

①当稀盐酸加到20g时,样品溶液中的溶质是________
②求样品溶液中NaOH的质量分数_______________.
2.单选题- (共8题)
2.
下列物质的用途与性质对应不正确的是:
| 物质 | 用途 | 性质 |
A | 二氧化碳 | 作气体肥料 | 二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 |
B | 熟石灰 | 改良酸性土壤 | 熟石灰能与酸发生中和反应 |
C | 氮气 | 用于食品防腐 | 氮气的化学性质较稳定 |
D | 洗洁精 | 洗涤油污 | 洗洁精具有乳化作用 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
3.
清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应).下列说法正确的是


A.丁的化学式为H2O,该反应为置换反应 | B.参加反应的甲与乙的质量比为3:1 |
C.甲是单质,乙、丁均为氧化物 | D.该反应前后分子和原子的种类都变了 |
4.
对于下列几种化学符号,有关说法正确的是
①H ②Fe2+③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+⑥NaCl
A. 能表示一个分子的是①④⑥
B. 表示物质组成的化学式是③④⑥
C. ②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D. ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
①H ②Fe2+③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+⑥NaCl
A. 能表示一个分子的是①④⑥
B. 表示物质组成的化学式是③④⑥
C. ②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D. ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
5.
有关物质之间的部分转化关系如图所示。其中“—”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是:


A.物质X是一种常见的有机化合物 |
B.反应②是一定有盐参加反应 |
C.图中的所有反应均不属于置换反应 |
D.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大 |
6.
下列图象能正确反映所对应叙述关系的是


A.图甲表示一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系 |
B.图乙表示t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,溶质质量分数与加入量的关系 |
C.图丙表示一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系 |
D.图丁表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠,沉淀质量与加入量的关系 |
7.
将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体物质与温度的关系如图所示,下列说法正确的是( )

A. 甲的溶解度随温度升高而增大
B. t1℃时,甲、乙的溶解度均为20g
C. 温度由t2℃降低到t1℃时,甲溶液析出5g固体
D. a,b,c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是:c>a>b

A. 甲的溶解度随温度升高而增大
B. t1℃时,甲、乙的溶解度均为20g
C. 温度由t2℃降低到t1℃时,甲溶液析出5g固体
D. a,b,c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是:c>a>b
8.
下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是
| X | Y | Z | ![]() |
A | Fe | FeCl2 | Fe2O3 | |
B | H2O | O2 | CO2 | |
C | AgNO3 | Ba(NO3)2 | BaSO4 | |
D | Ca(OH)2 | NaOH | NaCl |
A.A | B.B | C.C | D.D |
9.
一包白色固体可能含有 Ba(NO3)2、NaCl、NaOH、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种。为确定其组成,某同学设计了如下实验方案:

下列判断正确的是

下列判断正确的是
A.原固体中一定有Ba(NO3)2、NaOH、CuSO4和Na2SO4 |
B.沉淀 A 中一定有Cu(OH)2和BaSO4 |
C.溶液 B 中一定有NaOH 和 Na2SO4,一定没有CuSO4 |
D.原固体中一定没有 NaCl和Na2SO4 |
3.填空题- (共2题)
10.
如图A、B、C、D均为初中常见物质,它们之间有如图所示的转化关系,请结合下列内容,回答有关问题:

(1)如果A是一种炉具清洁剂的主要成分,B、C、D均为可溶的盐,D中含有两种元素,写出D的化学式_________。
(2)如果A是一种黑色粉末,D是一种红色固体,C中溶质含两种元素,则C→D反应的化学方程式为____________________________。
(3)如果A是一种用于玻璃、造纸的盐,B→D是分解反应,则B→D反应的化学方程式为__________________________。

(1)如果A是一种炉具清洁剂的主要成分,B、C、D均为可溶的盐,D中含有两种元素,写出D的化学式_________。
(2)如果A是一种黑色粉末,D是一种红色固体,C中溶质含两种元素,则C→D反应的化学方程式为____________________________。
(3)如果A是一种用于玻璃、造纸的盐,B→D是分解反应,则B→D反应的化学方程式为__________________________。
11.
化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答下列问题。
(1)生理盐水中含有的一种溶质是(用化学式表示)_____________。
(2)天然气是化石燃料中最清洁的原料,写出其燃烧的化学方程式________________。
(3)生活中,常用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈,其原理是(用化学方程式表示,下同)____。若除锈时所用的盐酸过多,则铁钉的表面会产生气泡,其原因是_________。
(1)生理盐水中含有的一种溶质是(用化学式表示)_____________。
(2)天然气是化石燃料中最清洁的原料,写出其燃烧的化学方程式________________。
(3)生活中,常用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈,其原理是(用化学方程式表示,下同)____。若除锈时所用的盐酸过多,则铁钉的表面会产生气泡,其原因是_________。
4.实验题- (共1题)
12.
实验室利用下图所示实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的________(填标号),写出该反应的化学方程式:_________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从______(填“a”或“b”)端通入。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在______(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是____。
(3)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤,应选择图中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是____。
②取少量上述滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是________________。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的________(填标号),写出该反应的化学方程式:_________。用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从______(填“a”或“b”)端通入。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在______(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是____。
(3)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤,应选择图中____(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是____。
②取少量上述滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
单选题:(8道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0