有一种管道疏通剂，主要成分为铝粉和氢氧化钠混合粉末。已知：2Al+2NaOH+2H₂O＝2NaAlO₂+3H₂↑，小勇利用如图装置测定疏通剂中铝的质量分数。

Ⅰ.取样品20g，倒入容积为200mL的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入水，置于电子天平上测出总质量m₁。
Ⅱ.打开活塞，加入足量的水充分反应，直到没有固体剩余，静置一段时间，测出总质量m₂。实验数据如下表：

反应前总质量m1	反应后总质量m2
371.84g	371.24g

 
回答下列问题：
(1)请计算样品中铝的质量分数是____；
(2)以下情形会导致样品中铝的质量分数测量结果偏低的是____(填字母序号)。
A.实验装置漏气
B. 在反应过程中有水蒸气逸出
C.向锥形瓶中倒入样品时，撒出了部分粉末
D.没有等装置中氢气全部排尽就称量

生活中处处有化学，化学与生活密切相关。
(1)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有________的功能；山泉水中含有较多的_______________(填写粒子符号)，最好不要长期饮用。恩施号称“世界硒都”，其中的“硒”指的是___________(原子或元素或金属)
(2)饮用白酒中含有一种主要有机物，其完全燃烧的化学方程式为_______。
(3)摩拜单车入驻我县，其轮胎采用的是最新型ＰＵ材料----甲苯二异氰酸酯，其化学式为 C_９H_６N₂O₂，该单体是否属于氧化物_______( 填“是”或“否”) ，该物质的一个分子含有_____个原子。
(4) 如下图，向100gt℃ 的水中加入55g甲的固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的固体析出。 “全部溶解”的原因可能是________。

2017年，太钢造出了总理念念不忘的‘中国笔头”， 打破圆珠笔头原材料进口依赖。笔头用钢分为笔尖球珠和球座体两个部分。其中,笔尖球珠为碳化钨材料,以金属钨(W)和炭黑等为原料,生产碳化钨(C+WWC)的流程如下图所示：
(1)太钢研发成功的球座体用钢属于_______(填“金属”或“合成”)材料。
(2)球磨机中把原料磨成平均粒径3-5μm,目的是______

下图中A~D为四种不同类别的物质,D可用作某些气体的干燥剂,广泛用于制取肥皂,以及石油、造纸等工业.“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

通过推理和判断回答下列问题：
(1)写出A的化学式_______;A与B能发生反应的原因是_____。
(2)B与D反应的实质是______。
(3)写出D→C的化学反应方程式_______。

下面呈现的是某实验小组在课堂上做的一组探究实验:
(1)在a试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的现象是_____。

(2)向b、c两支试管中各加入少量相同质量的氢氧化钙粉末，然后各加入1mL水,振荡,呈浑浊状，静置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,观察到两试管溶液均变红。继续向b试管中加入约1mL水振荡；向c试管中加入约1mL稀盐酸,振荡。发现b试管变澄清，溶液仍呈红色，c试管变澄清,溶液变成无色。向b试管中第二次加入约1mL水的作用是________。
（提出问题）试管c中加入约1mL稀盐酸后,溶液中的溶质是什么?
（查阅资料）查阅资料：CaCl₂溶液呈中性。
（猜想假设）小丽猜想：I.CaCl₂ Ⅱ.CaCl₂和HCl    Ⅲ.CaCl₂和Ca(OH)₂
（反思质疑）小明对猜想Ⅲ产生质疑，理由是___________
（进行实验）小组同学通过交流,设计如下实验方案进行验证:

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量c试管中的溶液于试管中,_______	________	猜想Ⅱ成立

 
实验结束,小组同学将a、b、c三支试管中的剩余物质混合,发现废液呈浑浊。
（问题与交流）废液中大量存在的阳离子有_______。写出废液中可能发生反应的一个化学方程式________。

下列各组的两种变化，都属于化学变化的一组是（ ）

A．煤气燃烧 冰块融化	B．茶杯破碎  剩饭变馊
C．菜刀生锈 水果腐烂	D．灯泡发光 人工降雨

近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO₂直接加氢制取汽油。被同行誉为“CO₂催化转化领域的突破性进展”。据此，你认为下列说法不正确的是

A．新途径可有效缓解全球温室效应	B．此技术可减少对化石燃料的依赖
C．该转化过程中没有发生化学变化	D．催化剂对转化起着举足轻重作用

下列图像能正确表示对应变化关系的是

A．一定量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧

B．两份等质量的KClO3在有、无MnO2的情况下加热

C．等质量的Fe粉和Zn粉中分别加入等质量、等溶质质量分数的足量稀硫酸

D．盛有浓盐酸的试剂瓶未盖瓶塞,浓盐酸长时间露置于空气中(不考虑水分的蒸发)

如图是钙元素在元素周期表中的信息及钙原子的原子结构示意图，下列关于钙元素的说法错误的是

A. 核内有20个质子   B. 相对原子质量是40.08
C. 属于非金属元素     D. 化学反应中，钙原子易失去电子

下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂)，你认为可行的是

A．验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝)

B．区分二氧化锰和氧化铜两种固体粉末(观察颜色)

C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通过灼热的氧化铜)

D．分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解，过滤)

通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
D. 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

很多古诗词与化学完美融合,下列说法错误的是

A．“美人首饰侯王印,尽是江中浪底来”,说明金的化学性质很活泼

B．“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”,描述的是蜡烛燃烧时的现象

C．“添得醋来风韵美,试尝道甚生滋味”,说明食醋是一种重要的调味品

D．“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,描述的是生石灰的制取方法

下图所示实验操作正确的是

A．测定溶液的pH	B．读出液体的体积
C．稀释浓硫酸	D．移走蒸发皿

下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是  

A.化学与生活	B.化学与环境
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶 ③干冰用于人工降雨	①烧植物秸秆不会造成空气污染 ② PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一 ③含磷洗涤剂的使用会导致水污染
C.化学与安全	D.化学与健康
①菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ②在室内放一盆水，可防止煤气中毒	①人体缺铁会引起贫血 ②甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜

 
A. A B. B C. C D. D

实验在学习中有着非常重要的作用，某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

(1)写出下列仪器名称： b___________。
(2)若装置E充满水，要想排出装置E中水，使它充满氧气，则氧气应从__________口通入(填“c”或“d”)。
(3)实验室用装置A制取氧气时，发生的化学反应方程式______________；装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是______。
(4)若用F收集CO₂，要测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是______； 装置F的作用是__________。