1.科学探究题- (共2题)
1.
兴趣小组为探究某些酸碱盐之间能否发生反应，进行了如图所示的实验：把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四只试管中。请回答：
（1）甲同学观察到A、B试管中均无明显现象，于是得出结论：硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生反应。乙同学认为A试管中发生了反应，理由是_____。（用化学方程式表示）。B试管中不能发生复分解反应，理由：_____。
（2）丙同学观察到C试管中有_____生成，于是得出结论：硫酸与碳酸钾能发生反应。
（3）丙同学对反应后C试管中溶液的溶质成分进行分析得出如下结论：
结论一：K2SO4 结论二：K2SO4、H2SO4 结论三：_____
丙同学设计实验，用两种方法验证结论三正确：
乙同学对方法一提出质疑，认为方法一不正确，理由是_____。
（4）丁同学观察到D试管中有白色沉淀生成，于是得出结论：硫酸与硝酸钡能发生反应。写出该反应的化学方程式_____。
（1）甲同学观察到A、B试管中均无明显现象，于是得出结论：硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生反应。乙同学认为A试管中发生了反应，理由是_____。（用化学方程式表示）。B试管中不能发生复分解反应，理由：_____。
（2）丙同学观察到C试管中有_____生成，于是得出结论：硫酸与碳酸钾能发生反应。
（3）丙同学对反应后C试管中溶液的溶质成分进行分析得出如下结论：
结论一：K2SO4 结论二：K2SO4、H2SO4 结论三：_____
丙同学设计实验，用两种方法验证结论三正确：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方法一：取C中溶液少许，加入足量的BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 结论三正确 |
| 方法二：取C中溶液少许，加入适量的_____ | 产生气泡 |
乙同学对方法一提出质疑，认为方法一不正确，理由是_____。
（4）丁同学观察到D试管中有白色沉淀生成，于是得出结论：硫酸与硝酸钡能发生反应。写出该反应的化学方程式_____。
2.
兴趣小组进行如下两个实验：
（1）探究盐酸与氢氧化钠反应是否放热：取适量稀盐酸于烧杯中，测其温度后，加入适量的氢氧化钠固体充分反应后再测温度，发现温度明显升高。于是得出结论该反应放热。你认为该结论是否正确？_____理由是：_____。
（2）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液：需要称量NaCl固体____g。用量筒量取水时如图所示操作则所配制溶液的溶质质量分数_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（1）探究盐酸与氢氧化钠反应是否放热：取适量稀盐酸于烧杯中，测其温度后，加入适量的氢氧化钠固体充分反应后再测温度，发现温度明显升高。于是得出结论该反应放热。你认为该结论是否正确？_____理由是：_____。
（2）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液：需要称量NaCl固体____g。用量筒量取水时如图所示操作则所配制溶液的溶质质量分数_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
2.简答题- (共2题)
3.
向CuSO4和MgSO4的混合溶液中加入一定量的铝粉充分反应后过滤得到滤渣和滤液：
（1）写出上述实验中发生反应的化学方程式_____；
（2）向滤渣中加入一定量的稀盐酸：
①若无气泡产生，则滤液中的溶质一定有_____，可能有_____；
②若无气泡产生，则滤渣中一定有_____。
（1）写出上述实验中发生反应的化学方程式_____；
（2）向滤渣中加入一定量的稀盐酸：
①若无气泡产生，则滤液中的溶质一定有_____，可能有_____；
②若无气泡产生，则滤渣中一定有_____。
4.
用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）为使山更青水更绿国家积极推广使用乙醇汽油。请你说出使用乙醇汽油的优点________。（答一点即可）
（2）在自来水净化的过程中明矾的作用是什么______________？
（3）写出鉴别某物质是碳酸盐所需试剂的名称_______________。
（4）氢氧化钠固体不能作食品干燥剂，为什么__________________？
（1）为使山更青水更绿国家积极推广使用乙醇汽油。请你说出使用乙醇汽油的优点________。（答一点即可）
（2）在自来水净化的过程中明矾的作用是什么______________？
（3）写出鉴别某物质是碳酸盐所需试剂的名称_______________。
（4）氢氧化钠固体不能作食品干燥剂，为什么__________________？
3.计算题- (共1题)
5.
某碳酸钠样品中含有少量氯化钠。现取一定量该样品，加水配制成80g溶液，再加入80g氯化钙溶液，恰好完全反应，过滤后得到溶质质量分数为10%的滤液150g。求：
（1）生成沉淀的质量为_____g；
（2）原样品中氯化钠的质量_________。
（1）生成沉淀的质量为_____g；
（2）原样品中氯化钠的质量_________。
4.推断题- (共1题)
6.
A﹣G是初中化学常见物质其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，A为红棕色固体，D为蓝色溶液，G的俗称为苏打。它们的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。图中“﹣”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质。请回答：
（1）若C由两种元素组成，请写出A与C反应的化学方程式_____，该反应的基本反应类型为_____；
（2）写出B与D反应的现象_____；
（3）若F与E的物质类别相同，则F的化学式可能是_____；
（4）写出E→G的化学方程式_____。
（1）若C由两种元素组成，请写出A与C反应的化学方程式_____，该反应的基本反应类型为_____；
（2）写出B与D反应的现象_____；
（3）若F与E的物质类别相同，则F的化学式可能是_____；
（4）写出E→G的化学方程式_____。
5.单选题- (共11题)
9.
某无色溶液能使紫色石蕊试液变红，则能在该溶液中大量共存的一组物质是（ ）
| A．CuSO4、KCl、NaCl | B．Na2CO3、NaOH、Ca（OH）2 |
| C．H2SO4、Na2SO4、HCl | D．NaHCO3、KNO3、NaCl |
10.
在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 10 | 0.3 | 4.8 | 2.8 |
| 反应后质量/g | 3.2 | 待测 | 8 | 6.4 |
| A．待测值为0.6 |
| B．此反应可表示为：丙+丁→甲 |
| C．反应中甲和丁变化的质量比为1：2 |
| D．甲一定是化合物 |
11.
“远离毒品,珍爱生命。”某毒品的主要成分是盐酸氯胺酮(化学式C13H16ONC1),吸食后使人产生依赖,对大脑造成永久损伤。下列说法正确的是( )
| A．盐酸氯胺酮中氢元素的质量分数最大 | B．盐醱氯胺酮中碳、氢元素的质量比是13:16 |
| C．盐醱氯胺酮中含有盐酸 | D．一个盐酸氯胺酮分子中含有32个原子 |
12.
下列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中，完全正确的一组是（ ）
| 选项 | 俗称 | 化学式 | 类别 | 常见用途 |
| A | 消石灰 | Ca（OH）2 | 碱 | 用作建筑材料 |
| B | 石灰石 | Ca0 | 氧化物 | 用作食品干燥剂 |
| C | 小苏打 | NaHCO3 | 酸 | 用于焙制糕点 |
| D | 纯碱 | Na2CO3 | 碱 | 用于玻璃、洗涤剂的生产 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
13.
下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别尿素和氯化铵 | 取样后加熟石灰研磨，闻气味 |
| B | 区别棉纤维和羊毛纤维 | 抽丝灼烧，闻气味 |
| C | 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 | 加适量氢氧化钙溶液充分反应后过滤 |
| D | 除去氯化钙固体中的碳酸钙 | 加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
15.
人体中含有50多种元素，某些元素缺乏后会对人体健康产生影响。下列说法错误的是（ ）
| A．缺铁会引起坏血病 |
| B．缺钙会使幼儿及青少年患佝偻病 |
| C．缺碘会引起甲状腺肿大 |
| D．缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良 |
17.
下列关于燃烧和灭火的说法错误的是（ ）
| A．扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物 |
| B．用嘴吹灭蜡烛﹣﹣隔绝氧气 |
| C．木柴架空燃烧更旺﹣﹣增大可燃物与氧气的接触面积 |
| D．木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺﹣﹣燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 |
6.填空题- (共3题)
18.
如图中A是氟元素在元素周期表中的相关信息，BF是某些粒子的结构示意图。请回答：
（1）氟的相对原子质量是_____。
（2）B﹣F中属于同种元素的是_____（填字母，下同）。
（3）与B化学性质相似的是_____。
（4）F在化学反应中易_____（选填“得到”或“失去”）电子。
（1）氟的相对原子质量是_____。
（2）B﹣F中属于同种元素的是_____（填字母，下同）。
（3）与B化学性质相似的是_____。
（4）F在化学反应中易_____（选填“得到”或“失去”）电子。
20.
如图为A、B、C三种固体物质（不含结品水）在水中的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）P点表示的含义是_____。
（2）将t2℃时c的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数一定_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）若A中含有少量B可用_____方法提纯A．t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后得溶液的质量是_____g。
（4）将t1℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t3℃温度，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。
（1）P点表示的含义是_____。
（2）将t2℃时c的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数一定_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）若A中含有少量B可用_____方法提纯A．t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后得溶液的质量是_____g。
（4）将t1℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t3℃温度，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。
7.实验题- (共2题)
21.
如图为实验室制取气体的常见装置。请回答：
（1）写出用A装置制取氧气的化学方程式_____。
（2）若收集﹣瓶氧气用于完成铁丝在氧气中燃烧的实验最好用_____（填序号）装置收集氧气。
（3）实验室制取二氧化碳发生装置选择B的依据是_____，写出该反应的化学方程式_____。
（4）若用F装置干燥二氧化碳，瓶中应盛装_____。
（1）写出用A装置制取氧气的化学方程式_____。
（2）若收集﹣瓶氧气用于完成铁丝在氧气中燃烧的实验最好用_____（填序号）装置收集氧气。
（3）实验室制取二氧化碳发生装置选择B的依据是_____，写出该反应的化学方程式_____。
（4）若用F装置干燥二氧化碳，瓶中应盛装_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(2道)
简答题:(2道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(11道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：1