1.综合题- (共3题)
(1)衣:以下服装饰品中,主要由天然纤维制成的是_____(填字母序号)。
A.羊毛帽子B.蚕丝领带C.涤纶围巾D.橡胶手套
(2)食:学校食堂的中餐食谱:大米饭、红烧排骨、煎鸡蛋、豆腐汤,从均衡营养的角度考虑,这份食谱还应该补充的营养素是_____(填字母序号)。
A.糖类B.油脂C.维生素D.蛋白质
(3)住:现代家庭中常用大理石制作厨房的灶台,若不慎将食醋(主要要成分用HAc表示)滴在灶台上,台面会失去光泽,变得粗糙。其原因是:_____(用化学方程式表示)
(4)行:电动公共汽车为人们的出行提供了方便,电动公共汽车的电池在充电时将电能转换成_____能

(1)原子序数为3的元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素,位于第3周期第VIA族的元素是_____(填元素符号)。
(2)氮元素和磷元素的化学性质相似,是因为氮原子和磷原子的_____相同。
(3)在化学反应中,原子序数为17的元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(4)由原子序数为1、8、12三种元素组成的碱的化学式是_____。
(1)目前人们利用最多的能源是煤、石油和_____等化石燃料。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是_____。科学家正在努力开发和利用的新能源有_____、地热能、潮汐能等
(2)2018年第二十大届“世界水日”,我国的宣传主题是“实施国家节水行动,建设节水型社会”。下列用水方式,符合该主题的是_____(填字母序号)。
A.用淘米水浇花 |
B.洗脸,刷牙时,不间断地放水 |
C.及时修理坏的水龙头 |
D.农业和园林改浸灌为喷灌或滴灌 |
2.科学探究题- (共2题)

(1)装置A中发生反应的化学方程式是_____。
(2)若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气,装置B中应盛放的是_____,导管口连接的顺序是_____。
(3)活动小组对(2)收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。
(提出问题)这瓶气体中氧气的体积分数是多少?
(实验验证)活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后,密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按图2连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。
①甲装置比乙装置更合理,理由是_____。
②用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是_____。
(反思交流)实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数。否则会使测得的实验结果_____(填“偏大”偏小”或“无影响”),原因是_____。

(1)标号为①的仪器名称是_____。
(2)实验I中,在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液变红的是_____(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是_____。
(3)实验Ⅱ中,为了验证石灰石中含有碳酸根离子,试剂X的名称是_____。
(4)实验Ⅲ中,在仪器①、②中均可观察到的现象是_____、_____。仪器②中发生反应的化学方程式是_____。
3.计算题- (共1题)
反应时间(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液温度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,溶液的温度是_____℃
(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数_________(精确到0.1%)

4.推断题- (共1题)
(1)B的化学式是_____;A所属的物质类别是_____。
(2)B的溶液与C反应后,溶液的质量_____(填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)C与D反应的化学方程式是_____;A与B反应的基本类型属于_____。

5.流程题- (共1题)

(1)为节约成本,过程中的生成物可直接应用于流程的是_____,加入过量的盐酸的目的是_____
(2)向氯化钡溶液中加入过量的氢氧化钾并通入二氧化碳,其中能生成碳酸钡的方程式是_____。
(3)溶液A中溶质的成分,可能的组合有_____。
(4)操作3包括的两个操作是_____。
6.单选题- (共17题)

A.反应前后分子总数保持不变 |
B.该反应的反应物是五氧化二磷 |
C.每四份质量的磷和五份质量的氧气完全反应 |
D.在点燃的条件下,磷和氧气反应生成五氧化二磷 |

A. 甲属于有机物
B. 乙的微观示意图为

C. 该反应的化学方程式可表示为2H2O2=2H2O+O2↑
D. “●”原子所对应的元素的化合价在该反应前后保持不变
A.物质的组成元素相同,物质的性质一定相同 |
B.某物质能与碱反应生成盐和水,该物质一定是酸 |
C.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类粒子的总称 |
D.用浓溶液配制稀溶液时,用量筒量取浓溶液,仰视读取数据,会导致配得溶液溶质的质量分数偏大 |
A.活性炭、金刚石都具有吸附性 |
B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性 |
C.一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体 |
D.在一定条件下,一氧化碳和二氧化碳可以相互转化 |
项目 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验氢氧化钠是否变质 | 取样品,加水溶解后滴加酚酞试液观察溶液是否变红 |
B | 区别硬水和软水 | 取等量样品分别加入等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫情况 |
C | 比较镁、铁、铜的金属活动性顺序 | 将铁丝和铜丝分别浸入硝酸镁溶液中, 观察溶液颜色的变化情况 |
D | 检验甲烷中是否混有氢气 | 将气体点燃,在火焰上方罩一个冷而干 燥的烧杯,观察烧杯内壁是否出现水滴 |
A.A | B.B | C.C | D.D |

A.该实验过程中,水发生了化学变化 |
B.该实验过程中,水分子之间的间隔增大 |
C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成 |
D.该实验说明,在化学反应中,分子可分,原子不可再分 |

A. 降温可使丙物质的不饱和溶液变成饱和溶液
B. t2℃时,等质量甲、乙、丙的饱和溶液中溶剂的质量:甲>乙>丙
C. t2℃时,将15g甲物质加入到50g水中,再降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数不变
D. 分别将甲、乙、丙三种物质t2℃的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质的质量分数乙>甲=丙
A.②③①④ | B.③②①④ | C.①③②④ | D.③①②④ |
7.选择题- (共1题)
Comets(彗星) are parts of our solar system. Like the planets, they go around the sun.
But comets are not made of solid rocks like planets. A comet is a ball of dust, stones, and ice. Many people call comets dirty snowballs.
The "snowball"may be only a few miles across. But when the sun heats the "snowball,"much of it is changed to gases. The gases spread out and form the comet's head, which may be thousands of miles across.
A comet moves fast in its trip around the sun. But when we see it, the comet does not seem to move. That's because it is so far away. The moon moves fast, but when you look at it, you can't see any motion(运动). That's because the moon is far away.
Each year astronomers(天文学家) discover new comets. Some of them are seen only once. They make one trip around the sun and then go away out into space. The sun's gravity cannot hold them.
Other comets, like Halley, keep returning. They have been captured by the sun. Halley's earliest visit was probably 3,000 years ago. It may keep returning for another 3,000 years.
But every time a comet goes around the sun, the comet loses part of itself. Gases and dust are pulled out of the comet. That's why Halley is now dimmer(暗淡的) than it used to be. Next time it visits us, in 2062, it may be even dimmer. Each visit it may get dimmer and dimmer, until it finally disappears.
8.填空题- (共1题)
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【1】题量占比
综合题:(3道)
科学探究题:(2道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(17道)
选择题:(1道)
填空题:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:5
5星难题:0
6星难题:16
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:1