1.推断题- (共1题)
1.
已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，且三种物质中均含有相同的某种元素。它们的转化关系如图所示（“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）若乙、丙是组成元素相同的气体，且丙是有毒气体，则甲可能是_____（填化学式），写出乙转化为丙的化学方程式_____。
（2）若丙是相同条件下密度最小的气体，则乙是_____（填化学式），甲转化成丙的基本反应类型是_____。
（1）若乙、丙是组成元素相同的气体，且丙是有毒气体，则甲可能是_____（填化学式），写出乙转化为丙的化学方程式_____。
（2）若丙是相同条件下密度最小的气体，则乙是_____（填化学式），甲转化成丙的基本反应类型是_____。
2.计算题- (共2题)
3.
二甲醚（化学式为CH3OCH3）被称为21世纪新型燃料，能实现高效清洁燃烧。请计算：
（1）二甲醚的相对分子质量是_____。
（2）二甲醚中碳、氢元素的质量比为_____（填最简整数比）。
（1）二甲醚的相对分子质量是_____。
（2）二甲醚中碳、氢元素的质量比为_____（填最简整数比）。
3.综合题- (共5题)
4.
图中①、②分别是锶元素、钙元素在元素周期表中的部分信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。请回答下列问题。
（1）锶元素的相对原子质量为_____，钙元素的原子序数为_____。
（2）锶元素与钙元素最本质的区别是_____。
（3）A、B、C三种粒子中，属于原子的是_____（填字母，下同）。与B化学性质相似的粒子是_____。
（1）锶元素的相对原子质量为_____，钙元素的原子序数为_____。
（2）锶元素与钙元素最本质的区别是_____。
（3）A、B、C三种粒子中，属于原子的是_____（填字母，下同）。与B化学性质相似的粒子是_____。
5.
生活中处处有化学，化学就在我们的身边。
（1）随着我国汽车工业的发展，汽车已经进入了千家万户。多数汽车使用的燃料是_____。化石燃料燃烧会产生污染空气的有害物质。下列汽车尾气中的物质，属于大气污染物的是_____（填字母）
（2）“粽叶飘香端午情”，粽子中的糯米富含的营养素主要是_____。
（3）夏天来了，人们喜欢穿纯棉T恤。棉纤维具有的优点是_____。
（4）鉴别棉纤维和羊毛纤维的方法是_____。
（1）随着我国汽车工业的发展，汽车已经进入了千家万户。多数汽车使用的燃料是_____。化石燃料燃烧会产生污染空气的有害物质。下列汽车尾气中的物质，属于大气污染物的是_____（填字母）
| A．CO2 | B．CO |
| C．N2 | D．烟尘 |
（3）夏天来了，人们喜欢穿纯棉T恤。棉纤维具有的优点是_____。
（4）鉴别棉纤维和羊毛纤维的方法是_____。
6.
如图是我国最新研制的大型水面救援飞机，飞机的外壳主要是镁铝合金，飞机中有些零件是由钢铁制成的。
（1）镁铝合金属于_____（填“金属”或“合成”）材料。
（2）生活中常在钢铁制品表面喷漆，不仅美观，而且可有效防止铁与_____接触而生锈。
（3）向一支试管中加入一根生锈的铁钉，然后加入一定量的稀硫酸，写出稀硫酸除铁锈的化学方程式_____。铁锈消失后，将铁钉取出，若要检验试管中的液体是否含有稀硫酸，可选择的试剂是_____（填字母）
A．酚酞溶液 B．Cu
C．CuO D．BaCl2溶液
（4）金属矿物储量有限，而且不能再生。保护金属资源的有效途径，除防止金属腐蚀外，还有_____（写出一条即可）
（1）镁铝合金属于_____（填“金属”或“合成”）材料。
（2）生活中常在钢铁制品表面喷漆，不仅美观，而且可有效防止铁与_____接触而生锈。
（3）向一支试管中加入一根生锈的铁钉，然后加入一定量的稀硫酸，写出稀硫酸除铁锈的化学方程式_____。铁锈消失后，将铁钉取出，若要检验试管中的液体是否含有稀硫酸，可选择的试剂是_____（填字母）
A．酚酞溶液 B．Cu
C．CuO D．BaCl2溶液
（4）金属矿物储量有限，而且不能再生。保护金属资源的有效途径，除防止金属腐蚀外，还有_____（写出一条即可）
7.
请你用学过的化学知识回答下列问题。
（1）小林要检验铁岭莲花湖湖水的酸碱度，可用_____检验。判断湖水是硬水还是软水，可取样加入__________进行验证。
（2）以下净水方法中，单一操作相对净化程度最高是_____（填字母）
（3）水通电分解的过程中发生改变的粒子是_____。
（4）今年“世界环境日”中国的主题为“美丽中国，我是行动者”。请写出一条防止水污染的措施_____。
（1）小林要检验铁岭莲花湖湖水的酸碱度，可用_____检验。判断湖水是硬水还是软水，可取样加入__________进行验证。
（2）以下净水方法中，单一操作相对净化程度最高是_____（填字母）
| A．活性炭吸附 | B．沉淀 |
| C．过滤 | D．蒸馏 |
（4）今年“世界环境日”中国的主题为“美丽中国，我是行动者”。请写出一条防止水污染的措施_____。
8.
A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题。
（1）t1℃时，溶解度相同的物质是_____。
（2）若保持溶液质量不变，将C的饱和溶液变为不饱液的方法是_____。
（3）t2℃时，把50gA放入50g水中，所得溶液中溶质和溶液的质量比为_____（填最简整数比）。
（4）将t2℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，降温度温至t1℃时所得溶液中溶剂质量由大到小顺序为_____。
（1）t1℃时，溶解度相同的物质是_____。
（2）若保持溶液质量不变，将C的饱和溶液变为不饱液的方法是_____。
（3）t2℃时，把50gA放入50g水中，所得溶液中溶质和溶液的质量比为_____（填最简整数比）。
（4）将t2℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液，降温度温至t1℃时所得溶液中溶剂质量由大到小顺序为_____。
4.科学探究题- (共3题)
9.
“对比实验”是科学探究常用的方法，根据以下实验回答问题。
（1）图一中，为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少，应进行的实验操作是_____。
（2）图二中，通过_____（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
（3）图三中，A试管中高锰酸钾全部溶解，溶液呈_____色，B试管中高锰酸钾不溶解，汽油不变色。此实验说明同种物质在不同种溶剂里_____性不同。
（1）图一中，为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少，应进行的实验操作是_____。
（2）图二中，通过_____（填字母）实验现象的对比，可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
（3）图三中，A试管中高锰酸钾全部溶解，溶液呈_____色，B试管中高锰酸钾不溶解，汽油不变色。此实验说明同种物质在不同种溶剂里_____性不同。
10.
如图是实验室用来制取气体的装置，回答下列问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选用_____（填字母）。若用E装置收集氧气，气体应从_________（填“a”或“b”）端通入。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，若想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，应选择的实验装置连接顺序是_____（填字母）。收集二氧化碳时，导管应伸至接近集气瓶底部的原因是_____。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选用_____（填字母）。若用E装置收集氧气，气体应从_________（填“a”或“b”）端通入。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，若想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，应选择的实验装置连接顺序是_____（填字母）。收集二氧化碳时，导管应伸至接近集气瓶底部的原因是_____。
11.
氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。
（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为_____。
A、B两支试管中共同的实验现象是_____。
（2）实验二中，C试管中有白色沉淀生成，该白色沉淀是_____（填化学式）。D试管中无现象，为了探究通入二氧化碳后D试管中溶质的成分，同学们进行了如下探究。
（提出猜想）猜想1：溶质是NaOH。
猜想2：溶质是NaOH和Na2CO3
猜想3：溶质是Na2CO3
（反思与评价）I．小军评价实验操作②中加入Ca（OH）2溶液不正确，理由是_____。
若要验证猜想2成立，需将Ca（OH）2溶液换成_____溶液。
Ⅱ在实验室中氢氧化钠固体密封保存的原因是_____（用文字叙述）
（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为_____。
A、B两支试管中共同的实验现象是_____。
（2）实验二中，C试管中有白色沉淀生成，该白色沉淀是_____（填化学式）。D试管中无现象，为了探究通入二氧化碳后D试管中溶质的成分，同学们进行了如下探究。
（提出猜想）猜想1：溶质是NaOH。
猜想2：溶质是NaOH和Na2CO3
猜想3：溶质是Na2CO3
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取D中少量溶液于试管中加入过量稀盐酸 | _____ | 猜想1不成立 |
| ②取D中少量溶液于另一试管中，加入过量的Ca（OH）2溶液，过滤，取滤液加入酚酞溶液 | 产生白色沉淀，酚酞溶液变红 | 猜想2成立 |
（反思与评价）I．小军评价实验操作②中加入Ca（OH）2溶液不正确，理由是_____。
若要验证猜想2成立，需将Ca（OH）2溶液换成_____溶液。
Ⅱ在实验室中氢氧化钠固体密封保存的原因是_____（用文字叙述）
5.单选题- (共15题)
13.
如图表示某化学反应的微观过程，下列说法正确的是（ ）
A. 该反应属于置换反应
B. 甲物质由一个氮原子和三个氢原子构成
C. 生成丙和丁的分子个数比为2：3
D. 化学反应前后，元素的种类发生了变化
A. 该反应属于置换反应
B. 甲物质由一个氮原子和三个氢原子构成
C. 生成丙和丁的分子个数比为2：3
D. 化学反应前后，元素的种类发生了变化
14.
分类可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（ ）
| A．酸：HC1、H2CO3、K2CO3 |
| B．氧化物：Al2O3、SO2、Fe3O4 |
| C．氮肥：KCl、NH4C1、CO(NH2)2 |
| D．有机物：CH4、CO、CH3COOH |
17.
下列有关实验现象描述正确的是（ ）
| A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 |
| B．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳 |
| C．将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中，石蕊溶液变蓝 |
| D．一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末变为黑色 |
18.
下列有关金刚石、石墨、C60的说法中，错误的是（ ）
| A．C60是一种新型的化合物 |
| B．金刚石是天然存在最硬的物质 |
| C．金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 |
| D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 |
20.
某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是
| A．将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中 |
| B．将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中 |
| C．将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中 |
| D．将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中 |
22.
下列实验步骤或检验方法正确的是（ ）
| A．粗盐中难溶性杂质的去除实验步骤是：过滤、蒸发、计算产率 |
| B．用氯化钠固体配制6%的氯化钠溶液，实验步骤是：计算、量取、混匀 |
| C．鉴别硝酸铵和氯化钠，可分别取固体加少量水溶解，触摸容器外壁 |
| D．向某固体中加入稀盐酸，若有气泡产生，则该固体中一定含有碳酸盐 |
24.
除去下列物质中的少量杂质，下列选用试剂或方法正确的是（ ）
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂或方法 |
| A | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入过量的锌粉，过滤 |
| B | NaCl | Na2CO3 | 加入过量稀盐酸，蒸发 |
| C | CaCl2溶液 | HCl | 加入过量的Ca（OH）2溶液 |
| D | KCl | MnO2 | 加入足量水溶液、过滤、洗涤、烘干 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
点燃酒精灯
量取液体
称量氯化钠固体
滴加液体6.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
计算题:(2道)
综合题:(5道)
科学探究题:(3道)
单选题:(15道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：1