1.简答题- (共4题)
1.
根据所学的知识回答下列问题。
（1）装置A可用于电解水实验，气球可收集产生的气体。通电一段时间后，管①上方的气球体积____________（选填“大于”“等于”或“小于”）管②上方的气球体积；
（2）写出装置A中发生反应的化学方程式____________，该反应的基本类型是____________；
（3）装置B可用于测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的现象是发光放热，产生大量____________。
（1）装置A可用于电解水实验，气球可收集产生的气体。通电一段时间后，管①上方的气球体积____________（选填“大于”“等于”或“小于”）管②上方的气球体积；
（2）写出装置A中发生反应的化学方程式____________，该反应的基本类型是____________；
（3）装置B可用于测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的现象是发光放热，产生大量____________。
2.
在点燃条件下，A与B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如下：
（1）C物质的化学式为____________，A中各元素的质量之比为____________；
（2）以上4种物质中，属于氧化物的是____________（填写字母序号）；
（3）写出该反应的化学方程式____________。
（1）C物质的化学式为____________，A中各元素的质量之比为____________；
（2）以上4种物质中，属于氧化物的是____________（填写字母序号）；
（3）写出该反应的化学方程式____________。
3.
下图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
（1）氟元素的相对原子质量为____________，钙元素的原子序数为____________；
（2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是____________（填序号）；
（3）B粒子的化学性质与A、C、D中化学性质相似的是____________（填序号）。
（1）氟元素的相对原子质量为____________，钙元素的原子序数为____________；
（2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是____________（填序号）；
（3）B粒子的化学性质与A、C、D中化学性质相似的是____________（填序号）。
4.
物质的结构决定性质，性质决定用途。
（1）石墨和金刚石物理性质差异很大的原因是____________；
（2）水和过氧化氢元素组成相同，但化学性质不同的原因是____________；
（3）金刚石常用于切割玻璃，是因为金刚石具有____________的性质。
（1）石墨和金刚石物理性质差异很大的原因是____________；
（2）水和过氧化氢元素组成相同，但化学性质不同的原因是____________；
（3）金刚石常用于切割玻璃，是因为金刚石具有____________的性质。
2.综合题- (共1题)
5.
以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。
（1）标号为A的仪器名称是____________；
（2）在实验室里，用KMnO4来制取并用排水法收集氧气。
①除选用上图中可用的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是____________；
②若制取3.2g氧气，理论上至少需要取用高锰酸钾____________g。
（3）在实验室里，可用大理石和稀盐酸反应来制取并用向上排空气法收集二氧化碳。
①有关反应的化学方程式为____________；
②组装完整的制取装置，除选择A、C、G、H、I、J、O外，还应选择上图所给仪器中的________。
（1）标号为A的仪器名称是____________；
（2）在实验室里，用KMnO4来制取并用排水法收集氧气。
①除选用上图中可用的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是____________；
②若制取3.2g氧气，理论上至少需要取用高锰酸钾____________g。
（3）在实验室里，可用大理石和稀盐酸反应来制取并用向上排空气法收集二氧化碳。
①有关反应的化学方程式为____________；
②组装完整的制取装置，除选择A、C、G、H、I、J、O外，还应选择上图所给仪器中的________。
3.科学探究题- (共1题)
6.
已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液，盐酸具有挥发性。同学们用块状石灰石和浓盐酸反应制取二氧化碳，并将得到的气体通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。同学们对此现象进行了如下探究：
（猜想）猜想I：澄清石灰水已变质；
猜想II：CO2中混有____________。
（实验）（1）将气体通入到新制的澄清石灰水中，仍未发现石灰水变浑浊；
（2）取_______与块状石灰石反应制取CO2，并将产生的气体通入原澄清石灰水中，石灰水变浑浊。
（结论）猜想____________是合理的。
（反思）小明利用下图所示装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象，你认为B装置的作用是____________。
（猜想）猜想I：澄清石灰水已变质；
猜想II：CO2中混有____________。
（实验）（1）将气体通入到新制的澄清石灰水中，仍未发现石灰水变浑浊；
（2）取_______与块状石灰石反应制取CO2，并将产生的气体通入原澄清石灰水中，石灰水变浑浊。
（结论）猜想____________是合理的。
（反思）小明利用下图所示装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象，你认为B装置的作用是____________。
4.单选题- (共9题)
8.
所有化学反应都符合质量守恒定律，下列对化学反应前后质量变化的解释，不正确的是
| A．蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气 |
| B．高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气 |
| C．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧元素的质量 |
| D．白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散 |
10.
下列说法中正确的是
| A．C60的相对分子质量为720g |
| B．石墨很软，不能用于制作电极 |
| C．金刚石、石墨和C60都由碳元素组成，性质相同 |
| D．炭黑用于制造墨水是因为其具有常温下稳定的性质 |
12.
空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（）
| A．空气的主要成分是氮气和氧气 |
| B．造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等 |
| C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 |
| D．人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源 |
倾倒液体
加热液体
搅拌液体
取用液体5.填空题- (共3题)
17.
空气是一种重要的自然资源，请填写下列空白。
（1）鱼虾能在河水中生存，说明河水中溶解有____________；
（2）工业上常采用分离液态空气法制取氧气，这根据液氮和液氧的____________不同分离的；
（3）为了安全，我们用____________取代氢气来充灌探空气球和飞艇。
（1）鱼虾能在河水中生存，说明河水中溶解有____________；
（2）工业上常采用分离液态空气法制取氧气，这根据液氮和液氧的____________不同分离的；
（3）为了安全，我们用____________取代氢气来充灌探空气球和飞艇。
18.
下图是两种水的净化装置。
（1）装置A中，活性炭可以除去水中的色素和异味，是因为活性炭具有____________性；
（2）装置B中玻璃棒的作用是____________；
（3）净化后的水是软水还是硬水，可以用____________检验。
（1）装置A中，活性炭可以除去水中的色素和异味，是因为活性炭具有____________性；
（2）装置B中玻璃棒的作用是____________；
（3）净化后的水是软水还是硬水，可以用____________检验。
6.实验题- (共2题)
19.
某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。
（1）A实验中，在铁钉表面可观察到的现象是____________，化学方程式为____________；
（2）B实验中，盐酸与碳酸钠粉末反应的现象为碳酸钠粉末逐渐溶解，产生大量____________；
（3）上述实验装置能够成功验证质量守恒定律的是____________（填写字母序号）；
（4）在化学反应前后，一定不变的是____________（填数字序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量
（1）A实验中，在铁钉表面可观察到的现象是____________，化学方程式为____________；
（2）B实验中，盐酸与碳酸钠粉末反应的现象为碳酸钠粉末逐渐溶解，产生大量____________；
（3）上述实验装置能够成功验证质量守恒定律的是____________（填写字母序号）；
（4）在化学反应前后，一定不变的是____________（填数字序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(4道)
综合题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1