1.简答题- (共6题)
1.
根据以下图示提供的信息回答下列问题。
（1）氟的相对原子质量是________；
（2）镁原子的核外电子数是________；
（3）属于同种元素的是________ （填字母，下同）；
（4）C~-F中具有相对稳定结构的是________。
（1）氟的相对原子质量是________；
（2）镁原子的核外电子数是________；
（3）属于同种元素的是________ （填字母，下同）；
（4）C~-F中具有相对稳定结构的是________。
2.
请回答下列问题。
（1）100mL水和100mL酒精混合，体积小于200mL，从分子的角度解释原因________。
（2）用量筒量取一定量的液体体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体________保持水平。
（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶中预先放少量的水或细沙，原因是________。
（4）有一瓶新配制的50 g质量分数为6%的氯化钠溶液，需贴标签，请将标签内容填写在空格处。
（1）100mL水和100mL酒精混合，体积小于200mL，从分子的角度解释原因________。
（2）用量筒量取一定量的液体体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体________保持水平。
（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶中预先放少量的水或细沙，原因是________。
（4）有一瓶新配制的50 g质量分数为6%的氯化钠溶液，需贴标签，请将标签内容填写在空格处。
3.
金属材料在生产、生活中应用广泛。
（1）由于金属铜具有良好的________，常用于制作导线。
（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与________等发生化学反应的过程。工业上常用稀盐酸除去铁制品表面的锈，该反应的化学方程式是________。
（3）某工厂排放的废液中含有硫酸亚铁和硫酸。取一定量的废液样品，加入过量的铁粉，充分反应后其中的溶质是________；反应后所得溶液的质量与反应前相比________。（选填“增大”、“减小”或“无法判断”）。
（1）由于金属铜具有良好的________，常用于制作导线。
（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与________等发生化学反应的过程。工业上常用稀盐酸除去铁制品表面的锈，该反应的化学方程式是________。
（3）某工厂排放的废液中含有硫酸亚铁和硫酸。取一定量的废液样品，加入过量的铁粉，充分反应后其中的溶质是________；反应后所得溶液的质量与反应前相比________。（选填“增大”、“减小”或“无法判断”）。
4.
应用水和溶液的知识回答下列问题。
（1）餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗去，是由于洗涤剂具有________作用。
（2）向盛有等量水样的两支试管中，分别滴加等量肥皂水，振荡，其中一支试管内产生泡沫较多，该试管内水样是________（选填“硬水”、“软水”）。
（3）硬水会给生产、生活带来许多麻烦，生活中通过________可以降低水的硬度。
（1）餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗去，是由于洗涤剂具有________作用。
（2）向盛有等量水样的两支试管中，分别滴加等量肥皂水，振荡，其中一支试管内产生泡沫较多，该试管内水样是________（选填“硬水”、“软水”）。
（3）硬水会给生产、生活带来许多麻烦，生活中通过________可以降低水的硬度。
5.
根据表格中测定的一些物质的pH，回答下列问题。
（1）测定pH的简单方法是使用________或pH计。
（2）该雨水________(选填“是”，“不是”)酸雨。
（3）鸡蛋清能为人体提供的基本营养素是________。
| | 苹果汁 | 鸡蛋清 | 牛奶 | 雨水 | 糖水 | 肥皂水 |
| pH | 3.2 | 7.8 | 6.5 | 5.3 | 7.0 | 10.1 |
（1）测定pH的简单方法是使用________或pH计。
（2）该雨水________(选填“是”，“不是”)酸雨。
（3）鸡蛋清能为人体提供的基本营养素是________。
6.
生活中处处有化学，请用化学知识回答下列问题。
（1）室内起火时，如果打开门窗，火反而会燃烧得更旺，这是因为________。
（2）区分纯棉织物和纯毛织物的方法是抽丝点燃，若闻到了________气味，则是纯毛织物。
（3）炒完菜，将燃气灶的阀门关闭，这种方法能灭火的原理是________。
（4）为防止温室效应进一步增强，可采取的措施有________（答一条即可）。
（1）室内起火时，如果打开门窗，火反而会燃烧得更旺，这是因为________。
（2）区分纯棉织物和纯毛织物的方法是抽丝点燃，若闻到了________气味，则是纯毛织物。
（3）炒完菜，将燃气灶的阀门关闭，这种方法能灭火的原理是________。
（4）为防止温室效应进一步增强，可采取的措施有________（答一条即可）。
2.推断题- (共1题)
7.
已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中气体C是绿色植物进行光合作用的原料，“→”表示物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件略去，请回答下列问题。
（1）C的固体俗称________。
（2）若A是一种红色固体单质，B、C、D是同一类別的物质，则C→D的化学反应方程式是________，该反应是________（选填“吸热”、“放热”）反应。
（3）若B、C、D是不同类别的物质，且B是单质，写出B的一种用途________；D→A的基本反应类型是________（答一种即可）。
（1）C的固体俗称________。
（2）若A是一种红色固体单质，B、C、D是同一类別的物质，则C→D的化学反应方程式是________，该反应是________（选填“吸热”、“放热”）反应。
（3）若B、C、D是不同类别的物质，且B是单质，写出B的一种用途________；D→A的基本反应类型是________（答一种即可）。
3.计算题- (共1题)
8.
将一定质量的氢氧化钠固体加入42 g 水，完全溶解后，向其中加入100g溶质质量分数为7.3%的盐酸，经测定，两者恰好完全反应。
计算：（1）所用氢氧化钠的质量_______。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数_______。
计算：（1）所用氢氧化钠的质量_______。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数_______。
4.单选题- (共12题)
12.
蔗糖是储藏在某些植物中的糖,化学式为C12H22O11，关于蔗糖说法正确的是（ ）
| A．蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成 |
| B．蔗糖的相对分子质量是342 g |
| C．蔗糖是氧化物 |
| D．蔗糖由12个碳原子，22个氢原子，11个氧原子构成 |
15.
鉴别下列物质，采用的方法和依据的现象有错误的是（ ）
| 选项 | 待鉴别物质 | 鉴别的方法和现象 |
| A | 氯化铵和氯化钾 | 加熟石灰研磨，是否有氨味 |
| B | 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 | 加入酚酞溶液，观察溶液是否变色 |
| C | 浓盐酸和稀盐酸 | 打开试剂瓶塞,观察是否有白雾 |
| D | 水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰，观察是否产生气泡 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
19.
下列关于酸和碱的说法正确的是（ ）
| A．氢氧化钠可用于干燥二氧化碳气体 |
| B．人体胃液中含有硫酸，可以帮助消化 |
| C．氢氧化钙可用于配制波尔多液、改良酸性士壤 |
| D．氢氧化钠和氢氧化钙溶于水都会放出大量的热 |
装固体药品 B. 
点燃酒精灯
滴加液体 D. 
闻气味5.填空题- (共2题)
21.
写出符合要求的化学用语。
（1）两个硫原子________； （2）地壳中含量最多的金属元素________；
（3）天然气的主要成分________； （4）标出氯酸钾中氯元素的化合价________。
（1）两个硫原子________； （2）地壳中含量最多的金属元素________；
（3）天然气的主要成分________； （4）标出氯酸钾中氯元素的化合价________。
22.
如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。
（1）当温度为________℃时，A、B两种物质的溶解度相等。
（2）欲使饱和状态的B溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是________。
（3）
℃时，将30gA物质加入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质与溶液的质量比是________。
（4）将℃等质量的A、B饱和溶液降温至
℃所得溶液的质量关系A________ B（选填“>”、“<”或“=”）。
（1）当温度为________℃时，A、B两种物质的溶解度相等。
（2）欲使饱和状态的B溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是________。
（3）
℃时，将30gA物质加入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶质与溶液的质量比是________。（4）将
℃等质量的A、B饱和溶液降温至℃所得溶液的质量关系A________ B（选填“>”、“<”或“=”）。6.实验题- (共3题)
23.
下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出标号①仪器的名称：________
（2）实验室制氧气可以选择装置C，发生反应的化学方程式是________，试管口需放一团棉花，作用是________。若用F装置收集氧气，氧气应从________ （选填“a”、“b”）导管通入。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用A或B，原因是________，发生反应的化学方程式是________。与装置A相比，装置B的优点是________。收集二氧化碳可选用的装置是________（填字母）。
（1）写出标号①仪器的名称：________
（2）实验室制氧气可以选择装置C，发生反应的化学方程式是________，试管口需放一团棉花，作用是________。若用F装置收集氧气，氧气应从________ （选填“a”、“b”）导管通入。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用A或B，原因是________，发生反应的化学方程式是________。与装置A相比，装置B的优点是________。收集二氧化碳可选用的装置是________（填字母）。
24.
化学实验是进行科学探究的重要手段，根据实验回答下列问题。
（1）图1实验观察到澄清的石灰水变浑浊，证明石蜡的成分中一定含有________元素，依据的原理是
（2）图2实验，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色会消失，这是由于木炭具有________性。
（3）图3是电解水实验。切断电源后，用________分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。
（4）图4是稀释浓硫酸的正确操作，如果将水注入浓硫酸，后果是________。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用________，再涂上3%- 5%的碳酸氢钠溶液。
（1）图1实验观察到澄清的石灰水变浑浊，证明石蜡的成分中一定含有________元素，依据的原理是
（2）图2实验，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色会消失，这是由于木炭具有________性。
（3）图3是电解水实验。切断电源后，用________分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体。
（4）图4是稀释浓硫酸的正确操作，如果将水注入浓硫酸，后果是________。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用________，再涂上3%- 5%的碳酸氢钠溶液。
25.
现有一小包白色固体，其中含有氧化钠和少量的氯化钙、硫酸钠。为了除去氯化钙、硫酸钠，得到纯净的氧化钠固体，同学们进行如下实验。
（反思）有关物质除杂的问题，除了要选择正确的试剂，还要注意所加试剂的顺序。若将除杂操作中第一步和第: 步的顺序颠倒，后果是________。
| 实验步骤 | 实验过程 |
| 溶解 | 将白色固体放入烧杯中，加入足量的水并用玻璃棒搅拌，得到澄清透明的溶液A。玻璃棒的作用是________。 |
| 除杂 | 第一步：向溶液A中加入过量的氧化钠溶液，产生白色沉淀，写出发生反应的化学方程式________。 加入过量的氧化钡溶液，目的是_ 第二步：充分反应后，再向其中加入过量的________溶液，观察到白色沉淀增多。 第三步：待上述混合物静置一段时间后，进行________（填操作名称），得到澄清的溶液B和白色沉淀。溶液B中的溶质是________。 |
| 蒸发 | 向溶液B中加入过量的稀盐酸，充分反应后将液体倒入蒸发皿中，当蒸发皿中出现________时，停止加热，即可得到纯净的氧化钠晶体。 |
（反思）有关物质除杂的问题，除了要选择正确的试剂，还要注意所加试剂的顺序。若将除杂操作中第一步和第: 步的顺序颠倒，后果是________。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(6道)
推断题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(12道)
填空题:(2道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：0